孩子发烧怎么办责任的初一作文800字多篇
责任的初一作文800字1
我们对于自己的学习有着不可推御的责任。
学习,我认为是一种提高自己的才学的重要途径。学习使我感到快乐,也让我感到肩上的责任重大。
小时候的我,不怎么爱学习,除了英语和美术之外,其它的科目我都不喜欢上。一提到数学,心里就忐忑不安,心里想着:肯定没什么好事儿。数学是我的弱项,每次考试都考得一塌糊涂。
有一次,数学都在上课讲解试卷错题的时候,我却在台下开小差。老师发现了我在开小差,并没有立刻叫我站起来批评我,而是继续讲解错题。下课了,数学老师叫我去她的办公室。当时我吓得腿一直抖个不停,心里想着:完了,肯定要被老师狠狠批一顿了。
于是,我咬紧牙关,小心翼翼地推开门,走到数学老师的办公桌旁边,吱吱唔唔地说:“老。
老师,我。我知道我错了,我以后上课再也不开小差了!”我羞愧地低下头,准备接受严厉批评。然而,老师突然用温柔和蔼的语气对我说:“没关系,嘉雯,只要你上课不开小差,认真听课,你的数学成绩会提高的。你要知道,学习是我们做学生的天职,也是我们的责任。你只要认真对待它,并努力去学习,有朝一日会成长的!”老师的话深深地打动了我。对啊,为什么要开小差呢?我的肩上还承担着学习的使命呢!我一定要发奋努力学习。
于是,我开始发奋图强,努力培养自己的责任心,对自己的学习负责。每次下课我都会立刻把我不懂的问题问老师,如果还不懂,数学老师都会一一耐心地讲解。在学习的过程中,我突然发现老师对我很重视,对我的点滴进步老师都会给予表扬,我也会把这个好消息告诉妈妈。期末考试即将来临,我疯狂地做大量习题。最终,期末考试我考了95分!这对于我来说是个最棒的惊喜了!
此后,我深深感受到责任之美,只要我尽了责任,它就会给我带来一份喜悦和充实的感觉。它关系着一个人的一生,它是人生中一个不可缺失的部分。
责任的初一作文800字2
从小到大,我的父母、我的老师和这个社会都在要求我做一个有责任心的人。但小时候的我也仅仅是把这些叮嘱当成了耳边风,我扁小的耳廓自然是装不下的。虽然这道理未留在我心里,但在长期耳濡目染下,却把这道理变成了一种潜意识。
在座的各位应该不少也有这样的一种意识,而我,很荣幸在这里把我对责任的认识分享出来。
在我上初中之前,我是抱着一种玩乐度日的心态过着每一天的,上课开小差、迟交作业、逃补习班这类事情早已不在话下。
但我却意外的能保持在高分不下。后来到了初中,接连失利,我的成绩一落千丈。直到初二,我才惊醒:我对我的成绩从来没有负起过责任。就算是偶尔高分时期也保持着玩乐的心态,我从来没有给我的成绩一个信誓旦旦的保证。看着昔日的同学还在犹如野草般迅猛的成长,我明白了“责任”这个词不属于我的能力,而是属于我的努力!
“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”。能够担起责任的人自古以来都会成就一番大事业!乞丐的责任在于活命,而富人的责任在于经营;苏轼的责任在
于反对变法、国家,孔子的责任在于大仁天下、盛世太平;曼德拉的责任在于反对民族隔离、保卫黑人人权,而孙中山的责任在于带领革命先行、推翻封建统治。总结下来,责任不是实质性的,而是理想性的。
李慧珍老公教师节手抄报内容50字 “天下兴亡,皮夫有责。”我的父亲曾是一名连长,泛黄的旧照片上还留有他明朗的笑容,相框中的父亲蹲在训练梯前,背因为蹲下而微微的弓着,但依旧能看出身姿修长挺拔。照片上的脸,因为头顶烈日而皱着,鲜明的明暗对比让年轻的父亲越发耀眼。但是当我看到这张脸时,已经被泛黄的锈迹遮盖掉了大半,就像现在的父亲,他已如日落天,垂垂暮老了。佝偻的脊背又担起了我们家的责任,因为长期做家务,所以双手布满褶皱,眼睛逐渐浑浊,脸上也染上了岁月的风霜。
我的父亲年轻时肩负着国家交予他的担当。年老时有背上了家庭给予他的担当,也因此,他有独特的人格魅力。而我也在慢慢地被他影响,不会因为没有任务而去懈怠,不会因为没有能力而去玩乐。申维辰的
当一个人降临于世,上天就已经将责任作为一把梯子架在他的肩上。有的人能脚踏实地地扛着梯子往前走,有的人却在起点就扔掉了梯子。最终扛着梯子的人可以翻过阻碍他们
的高墙。而选择逃匿的人只能止步不前。
在茫茫人海中,我愿用我所有的责任来铸造一叶伴我一生的扁舟,任凭风吹浪打,载我前行!财会知识
责任的初一作文800字3
傍晚的时候夕阳透过玻璃窗,映入偌大的教室中,排排整齐的蓝的在暖黄的阳光中格外醒目。
我捧着手中的文件夹,缓缓地走进教室。伴着门前那一抹落日夕阳,一步一步挪到座位前,而后一下子落在座位上。
“来来来!同学们到前面来取卷子!”一个响亮的声音从讲台边响起,本就空旷的教室更是为她洪亮的声音增添了几分彩。
她本不是我本班的老师,而是三班的数学老师。从前我与她不过只是进出数学办公室时有过几面之缘,没有什么印象,直到我有一次路过三班门口,看到她上课时那“威武”的情
景,才在我心中记得了这个“厉害”的老师。如今她做了我提高班的老师,我的心中总会不由得生出一丝敬佩。
听到了老师的“召唤,”同学们纷纷起身拿卷。我不情愿地走到前面取了一张密密麻麻的卷子,而后回座倚在墙边,随手翻开黑压压写满了形形符号的草是本,投入到这场无声的战争中。
夕阳悄无声息地溜走,窗外只留得黑夜中的点点路灯依然亮着。
三十多个人的教室中,却是那样寂静,只听得笔尖划过纸面的“唰唰”声。
许是一天的学习已让同学们疲惫不堪,虽仍不懈地算着,大脑却似被什么绊住了一般,无一人算出正确结果。
老师在教室中不断巡视着,似在些什么,却终无果,只是无奈又有些失落地叹了口气。
“来!同学们,看黑板!”那熟悉的声音再次从讲台前传来。
等待同学们都停下了手中的笔,老师便开始讲起了这道让同学们绞尽脑汁的难题。
我靠在墙边,时而转几下手中的中性笔,望着黑板上那隐隐约约的函数图像,忆起一天中发生的事情,不禁有些走神。
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