四年级湘教版语文下册古诗阅读易错专项练习题
班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 阅读古诗，回答问题。
江南春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
［1］本诗的作者是___________。
［2］诗的前两句抓住___ ___、____ __、___ ___、傍水的村庄、依山的城郭、酒旗、风等几个江南常见的景物，描绘了一幅江南春天的绮丽画面。
［3］后两句则讽刺了________________________。
［4］前两句的意思是：____________________________
2. 阅读《卜算子·咏梅》，回答问题。
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
［1］这首词的作者是（_____），卜算子是它的（_____）。
［2］这词的韵脚字是哪些？_________。
［3］作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天？下边的分析哪一项不正确？（ ）
A.写春归春到，交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变化。
C.通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与芳争春的崇高品格。
D.以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春天的美好。
［4］请你再写出两三句咏梅的诗句。
__________________________________
3. 阅读词，完成练习。
清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媼？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
［1］在加点字的正确读音下面打“√”，在横线上写出词语的意思。
（1）翁媪（wēn ǎo）：
（2）亡赖（wú wáng）：
［2］判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《清平乐·村居》中“清平乐”是词牌名，“村居”是词题。（_____）
（2）《清平乐·村居》的作者是宋代词人李清照。（_____）
（3）“剥”字最能体现小儿的天真、活泼和顽皮。（_____）
（4）这首词表现出词人对和谐快乐、闲适恬淡的乡村生活的喜爱和赞美之情。（_____）
［3］写一写你从下面的词句中读出的画面。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
______________________________________
4. 古诗阅读
《一剪梅·西湖秋泛》（刘大白）
苏堤横亘白堤纵。
横一长虹。纵一长虹。
跨虹桥畔月朦胧。
桥样如弓。月样如弓。
青山双影落桥东。
南有高峰。北有高峰。
双峰秋去来中。
去也西风。来也西风。
［1］本诗写的是（ ）的景，季节是（ ）季，时间是（ ）
汪涵 何炅［2］文中哪句用到了比喻的修辞手法？
__________________________________
5. 阅读古诗，完成练习。
出塞
秦时明月汉时关，___________。
欧弟限娱令但使龙城飞将在，___________。
［1］把诗句补充完整。
［2］“但使”的意思是______，诗的后两句的意思是：_________
［3］这是一首边塞诗，诗人通过“____”写出了边塞战争时间的久远，通过“______”写出了边塞与内地的距离远。
［4］下列对本诗的理解不正确的一项是（ ）。
A.诗人借“龙城飞将”表达了自己强烈渴望朝廷起任良将，早日平定边关战争的美好心愿
B.诗人开篇通过环境描写，勾勒出了一幅冷月照边关的苍凉景象
C.诗的后两句采用借古讽今的写法，表达了作者对朝廷的不满和对战争消极的思想
D.本诗与《凉州词》都是写边塞的诗，不同的是本诗主要表现了诗人对国无良将的感叹，而《凉州词》主要表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情
6. 阅读《繁星》（一五九），回答问题。
母亲呵!
天上的风雨来了，____________。
心中的风雨来了，____________。
［1］根据课文内容填空。
［2］“心中的风雨”指什么?
___________________________
［3］诗中的“躲”字表达了诗人怎样的情感?
_______________________________
7. 阅读诗词，完成练习。
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
［1］下列停顿不正确的一项是（ ）
A.溪上/青青草 B.醉里吴音/相媚好
C.大儿/锄豆/溪东 D.最/喜小儿/亡赖
［2］这首词描绘的是一幅____________的田园生活图，文中“____________”一词突出了“小儿”的顽皮。
［3］这首词中的三个孩子，你最喜欢谁？为什么？
____________________________
8. 现代诗阅读。
奇怪的事
我奇怪得不得了，
从乌云里落下的雨，
怎么会闪着银光呢？
我奇怪得不得了，
吃的是绿的桑叶，
怎么会长成白的蚕宝宝？
我奇怪得不得了，
谁都没碰过的葫芦花，
怎么会自己“啪”地就开了花？
我奇怪得不得了，
为什么问谁谁都笑着说，
“那是当然的啦。”
［1］诗歌主要写了“我”对________、________、__________三种自然现象感到奇怪。
［2］对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）
A.这首诗从儿童认识事物的角度来写，语言幽默风趣。
B.全诗充满了儿童对大自然的好奇，流露出作者对大自然的喜爱之情。情人节送什么好呢
C.诗歌的最后一节写出了大人对“我”所问问题的嘲笑。
D.诗歌通过写作者对大自然现象的细心观察，表现了作者勤于动脑、乐于思考的品质。
［3］你对生活中的什么现象产生过疑问呢？仿照诗歌写一写。
我奇怪得不得了，___________________________________
9. 阅读诗歌，回答问题。
秋天
何其芳
震落了清晨满披着的露珠，
伐木声丁丁地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀，
用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天栖息在农家里。
向江面的冷雾撒下圆圆的网，
收起青鳊鱼似的乌桕①叶的影子。
芦篷上满载着白霜，
轻轻摇着归泊②的小桨。
秋天游戏在渔船上。
草野在蟋蟀声中更寥廓③了。
溪水因枯涸④见石更清洌⑤了。
牛背上的笛声何处去了，
那满流着夏夜的香与热的笛孔？
愚人节整人整蛊方法秋天梦寐⑥在牧羊女的眼里。
（注释）①乌桕（jiù）：落叶乔木，叶子呈菱形，秋天变红。②归泊：诗中指归船。③寥廓：高远空旷。④枯涸：干涸，没有水了。⑤清洌：水清。⑥梦寐：睡梦。
［1］诗人描绘了一组乡村秋景图，每一小节诗都是一幅画。第一小节是（ ）
A.农人辛劳图 B.农家丰收图 C.霜晨归渔图 D.牧场梦寐图
［2］第二小节中“轻轻摇着”“游戏”说明渔人（ ）
A.收获少得可怜 B.年幼淘气贪玩 C.忧虑，无心捕鱼 D.心情悠然自得权相宇主演的电影
［3］形容第三小节的氛围最恰当的一项是（ ）
A.寂寥、寂静、寂寞、枯寂 B.寂静、肃静、冷静、平静
C.清静、清远、清甜、清柔 D.冷清、冷淡、梦幻、甜美
［4］诵读这首诗，最恰当的朗读语气是（ ）
A.伤感低沉 B.急促轻快 C.舒缓优美 D.兴奋高亢
［5］对于秋天，有人看到的是萧瑟，有人看到的是收获，有人看到的是伤感……诗人看到的是什么呢？请结合文本谈谈你的理解。
______________________________________________________________
10. 古诗阅读。
_____________________，远近高低各不同。
不识庐山真面目，_____________________。
［1］补全古诗
［2］“题”的意思是：______________；“缘”的意思是：_________________。
［3］读完后两句诗句，我明白的道理是：______________。
［4］在《暮江吟》中，运用了比喻的修辞手法的诗句是： ____________，__________。
11. 课外阅读。
忆江南(其二)
江南忆,最忆是杭州。
山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。
何日更重游。
忆江南(其三),
江南忆,其次忆吴宫。
吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。
早晚复相逢。
［1］《忆江南(其二)》描写的是 季的美景,可以从词句“________________，________________。”中看出。《忆江南(其三)》写出了苏州之美,可以从词句“________________，________________”中看出。
［2］这两首词虽然内容不同,但都表达了作者__________________的思想感情。
12. 课外阅读。
雾
林焕彰
妈说我最好玩，其实雾才更好玩呢！
他一大早就跑出来，
一看到人，就塞（sài sāi）给一条手帕，
不分（fēn fèn）大人和小孩，通通蒙住眼睛，
然后把你推开，又团团把你围住，
叫你跟他玩捉迷藏（zànɡ cánɡ）。
可是，你要是捉住了他，
他还会耍赖，叫你不可以把手帕拿开，
要你继续当鬼，继续跟他玩儿；
你要是说，不玩啦！
他还是会缠着你，把你团团围住；
直到太阳公公出来了，
拿着金的拐杖，敲敲他的头，
他才会乖乖地背（bēi bèi）着书包上学去。
（有删改）
［1］给诗中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
［2］根据诗的内容选择正确的解释。
（1）“拿着金的拐杖”中“金的拐杖”指（______）
A．金黄的树枝。
B．太阳的光芒。
C．老人走路拄的拐杖。
（2）“他才会乖乖地背着书包上学去”诗句中的“背着书包上学去”指（______）
A．雾藏起来了。
B．雾越来越浓。
C．雾渐渐消散。
［3］“他一大早就跑出来，一看到人，就塞给一条手帕，不分大人和小孩，通通蒙住眼睛……”这里的雾还是一种自然现象吗？作者将雾写成了什么？表达了作者怎样的思想感情？
______________________________________________________________
［4］在雾中，作者想到雾在跟人们玩捉迷藏，那么你在雾中又会想到什么呢？
发布评论