幼儿园大班教案『长城』含反思
大班教案『长城』含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿在参与制作中养成良好的行为习惯，在交流中了解万里长城是中国的古建筑，增强幼儿爱祖国的情感，快来看看幼儿园大班『长城』含反思教案吧.

  活动目标：
  1、在交流中了解万里长城是中国的古建筑.
大专可以考公务员吗  2、在参与制作中让幼儿养成良好的行为习惯.
  3、增强幼儿爱祖国的情感.
  4、通过视听讲结合的互动方式，开展连贯表述的能力.
  5、萌发对文学作品的兴趣. 雪地娘子军的演员

  活动过程：
  1、导入活动.
蓝燕三级日语签名  这几天我发现你们都在谈论长城，那你们有没有看到过长城？
  2、观察长城的图片，让幼儿了解长城的历史背景.
  〔1〕看图片交流长城是什么样子的？
  〔2〕长城是什么时候建造的？
  〔3〕长城是怎样建造的？
  〔4〕为什么要建长城？
  3、幼儿活动.
  〔1〕幼儿讨论：我们应怎样保护长城？
  〔2〕幼儿制作各种保护长城的标志.
  4、教师点评.

  活动反思：
  最近，孩子们对中国的长城有了浓厚的兴趣.特别是知道了在月球上看地球只能看到中国的长城时，更是让他们对长城有了极大的兴趣.他们主动收集了长城的照片和图片，有的还收集了有关长城的故事如孟姜女哭长城.通过这些活动，让幼儿对长城既了解又陌生，故当我在活动中设计了一些关于长城的问题时，孩子们兴趣非常的高，各个勇于发言，表达自
肖茵
己的想法和知道的有关长城的知识，并且在操作活动中，不仅仅让幼儿养成了良好的行为习惯，同时也将他们爱祖国、爱长城的情感表露无疑.他们为自己可以帮助到我们的长城而赶到骄傲和自豪.
  爱国情感的体验应该从幼儿期就开始，而我是中国人这一主题又是一个很好的载体，让孩子们在每个站点的进行中了解中国的民俗风情、风景名胜，了解北京、长城、国旗等，萌发热爱祖国的情感，建立民族自尊心.
范冰冰17年前旧照  但幼儿对内容丰富、含义深刻、较为抽象的祖国这一概念是难以全部理解的.为此，应从幼儿周围生活能接触到的、具体的、易于理解的事情着手.培养幼儿热爱祖国的情感，常常是从热爱亲人、热爱周围生活中逐步产生和开展的.所以我们在开展这一主题活动的时候不能远离幼儿现实，要从他们的身边挖掘素材，在他们有生活经验的根底上开展各项活动.