知道孩子的中考分数了，分批次的志愿怎么填写？手里的报考指南怎么使用？应该如何去学校咨询？填报中招志愿对绝大多数考生家长来说还是陌生的。如何填写出最佳的报考志愿，本报记者邀请了拥有丰富经验的新华中学教学副校长陶扬做相关解答。
一、细分析
要充分利用手中的资料和信息，主要包括：《2011年天津市高级中等学校招生报考指南》和市考试院公布的考生成绩分数档以及想要填报学校的历年招生分数线等。仔细阅读、详细咨询、认真分析，为填报志愿做好准备。
普通高中的志愿部分设计了三个志愿栏。
第一栏是艺术、体育类高中，设两个志愿，填报此志愿的考生必须是参加艺术、体育类学校专业考试合格的应届初中毕业生。如未被艺术、体育类学校录取，不影响其他学校录取。
第二栏是市内的9所市重点高中，可从市直属5所、二中、三中、七中、天津中学及新华中学法语班（面试合格者方可填报）、实验中学王克昌班中选报2所，并可在填报的有择校计划的志愿校中选报择校志愿。
第三栏是其他市、区重点高中、民办或体制改革高中，学生可选报8所，并可在填报的有择校计划的志愿校中选报择校志愿。
填写择校志愿，意味着在学校计划生录满之后，在低于计划生分数不多的情况下，学生还有机会通过择校进入想去的学校。填写时须注意：计划志愿和择校志愿不能分开填写，否则后面的志愿无效。有择校计划的高中录取时，是以学校为单位的，按照先录取计划生再录择校生的顺序，若分开填写，即使高于择校分数线也不录取。
常见问题：由于考生对所填学校的录取批次不明确，志愿填报不合理，造成想去的学校去不成。从历年录取的结果来看，某些处在第三栏的市、区重点高中的录取分数高于某些处在第二栏的学校，有些考生本想报考处在第三栏的市、区重点高中，但是志愿填报时，在第二栏也填写了录取分数较低的学校，结果被处在前面批次的学校录取。为了避免这种情况出现，在第二栏市内9所市重点一栏中，一定要填写想去的学校，不要盲目追求志愿填满。
2. 庶务明确分数档分布及成绩位置
按照市考试院公布的市内六区分数档，对应考生的成绩确定位置。查阅《2011年天津市高级中等学校招生报考指南》，计算与考生成绩相符合学校的招生计划总数，估计录取的可能性。例如，若要填报市直属5所，首先要看考生的成绩位置、计算市直属戴立忍5所招生计划数的总和，再综合考虑各种因素，如：这些学校的特班招生计划数量及前期招生情况等，进行估计判断。
二、重考察
对想要填报的学校进行实地考察，天津高中都在校园内设立咨询处，家长要充分利用这几天时间，到想去的学校进行更细致的咨询。
1.了解被录取的可能性。向学校咨询人员询问考生的分数是否适合报考这个学校，录取的可能性有多少。
2.了解学校的班级设置、教学安排、教学成绩等情况。
3. 感受学校的整体氛围，包括路途交通情况、学校所处的环境、校园文化、人文特点等等。
常见问题：在咨询的过程中，经常有家长问：今年学校的录取分数线是多少？录取分数线是录取结束之后，所录取的成绩最低学生的分数，是在录取之后自然形成的，不是人为地提前划出来的，学校只能根据历年的录取情况，结合今年的成绩分布情况，估计出一个分数范围，给考生及家长提供参考。
三、明要求
按照志愿表的填写要求规范填写。
1.顺序合理，志愿有梯度
志愿要有梯度，让志愿更有效。把层次拉开，根据以往的录取情况，分数由高到低，即有最理想的，有中档的，还要有一个接底的一般高中。这样可以增加录取机会，不至于让考生吃亏。
常见问题：经常有考生及家长询问，某个成绩进某某学校是不是肯定有保证？如果有保证就只填报这所学校。这种做法是有风险的，是不科学的，一旦出现问题就会因为志愿单一而造成死档。
2.书写正确，代码准确
必须保证志愿表的内容书写规范，学校代码准确无误，并且保证与微机录入的内容完全一致，否则会造成录取时的差错。志愿表要求考生及家长签字，一定要仔细检查认真核对，保证信息准确无误。
四、慎选择
1.选择考生喜欢的、适合考生的学校学习
选择学校不是简单地分数对号入座，应该是学生选择自己喜欢的学习环境，学生的自身特点、兴趣爱好各不相同，喜欢向往的学校也不相同，哪一所才是适合考生自己学习发展的学校要通过咨询、考察去体验去感受，再结合考试分数综合考虑。
科普类作文2.填报择校志愿时考虑周到
填写择校志愿会增加录取的可能性，但须一次性缴纳择校费。
常见问题：经常有学生及家长询问：填写了择校志愿一定按择校身份录取吗？不是的。只要考生成绩达到该校计划生录取分数线，即使填写了择校志愿，也按计划生录取。填写择校志愿只是增加了录取的可能性，但注意，按择校生录取要一次性缴纳择校费，如果不认可按择校生录取，就不要填写择校。
3.第三档是其他市、区重点高中，此档可选择的学校很多，分数跨度很大，填报一定要有梯度。
中考分数档出炉 天津市考生总平均分421.06分
昨日从市教育招生考试院获悉，本市初中毕业生学业考试阅卷、成绩统计工作日前全部结束。今年学业考试成绩满分为560分，体育考试成绩满分为30分，总分满分为590分。今年学业考试全市平均分为421.06分，其中市内六区为492.52分。考生16日开始填报志愿，各类高级中等学校招生录取工作将于7月下旬陆续展开。
主要分数档及考生分布情况
天津中考平均分出炉 专家支招：名校 实验班哪个好？
“要让孩子上高中，将来考大学”、“不仅要上高中，还要上名校”、“最好能上实验班”……中考成绩揭晓后，考生和家长们在各校最终录取分数线尚属谜团的情况下，便已开始着手填报志愿。与高招志愿相比，填报中招志愿，家长们往往帮孩子拿大主意。在“上大学”的愿望支配下，“名校情结”、“实验班情结”成为考生家长咨询的三大问题。
扎堆“热门校”可能耽误“优秀生”
“两年前我的中考成绩很理想，于是填报了一所一流名校，结果因为一分之差‘致富好项目落榜’……由于第一志愿没有被录取，使得其他市级重点高中也与肩而过，最终上了区重点。”回想起自己的中考经历，2009届考生阳阳后悔不已。
对于优秀生而言，上名校无疑是他们每个人的梦想，也正是因此，填报志愿扎堆名校的现象屡见不鲜。对此，教育专家表示，许多考生和家长抱着非某某高中不上的想法，认为只有上了那所高中才能考上理想大学，以至于家长在给孩子填报志愿时，一味地追高，从最想去的学校填起，导致“优秀生”落榜“济南市中考成绩查询名校”，也失去了同批次高中录取的机会。
“志愿填报最好一次到位，而成功率有多高可算出大概。”一位初三老师介绍，每年中考，“同分不同命”的现象时常出现，主要原因是“学生填志愿时不知如何自我定位”。事实上，每年初三进行的几次模拟考试，除让学生进行练兵外，其成绩也是学生填报志愿的重要参考。
不要让实验班“击垮”孩子的自信
小满是天津某高中实验班的一名高二学生，在初中时，她的学习成绩一直稳居年级三甲，不仅获得过区级三好学生奖状，参加数学、英语竞赛也都收获佳绩。然而，在如今这个“高手如云”的实验班里，小满的成绩却一直处于班级中下游，这也使得她逐渐退去锋芒，整个人变得沉默寡言，精神萎靡，学习成绩也因此一落千丈。看到孩子如今的状况，小满的妈妈后悔道：“早知这样，当初就不该一味地让她进实验班。”对此，一名实验班老师告诉记者，实验班里的学生在初中时期个个都是尖子生，大家聚集在这样一个特殊的班级，收获的成绩往往会与自己的预期出现落差，这使得不少学生觉得自己不再像之前那样出众，信心大减，直接影响到日后的学习状态。因此，该老师建议家长不要因为孩子的中考成绩突出而盲目地追求实验班，特别是在中考超常发挥的考生，选择实验班更具风险。
“如果选择上实验班，就应在开学前预知自己日后可能遇到的情况。”青少年心理教育专家王虹翔告诉记者，这些“优秀生”中的“尖子生”最好是利用中考后的暑期，多与读过实验班的师哥师交流，或是与老师直接沟通，使自己对这样一个特殊的环境做出预知，以免在开学后因为成绩不再拔尖或是学习逐渐吃力而失去信心，影响到自己的学习生活，“家长也要给自己的孩子做出正确定位，不要因为高分就盲目选择实验班。”
专家点睛：
天津一中的李主任表示，在为孩子填报中招志愿时，家长要综合考虑几个“适合”：一是通过咨询在校生、多听社会反响，选择校风、教学方式与自己孩子适合的学校；二是考虑孩子此次中考的发挥情况，如是否是超水平发挥等，来选择适合孩子学习水平的学校；三是考察一下目标学校周边的文化氛围、人文环境等是否是孩子所喜欢的。
天津市教委中考招生特别提醒：选择民办学校要慎重
民办学校必须取得《民办学校办学许可证》方可开展办学活动。又到招生季节，希望广大学生及家长在选择民办学校时，应首先了解该学校是否具备办学资质，查看其《民办学校
办学许可证》的内容是否与其招生内容相符合。为此，在天津市教育委员会信息公开网上公布了经过年检合格并且今年有招生资格的各级各类民办学校名单，以方便公众查询。
高中or职校？ 天津专家：职校热门专业人才“抢手”
“400多分，再多花些钱，应该可以上高中吧！”考生家长刘女士在网上看到自己孩子的中考成绩后，便开始奔走于各所学校咨询录取情况，最后得出结论：孩子还有希望上高中。刘女士之所以对高中如此坚定不移，原因在于“上了高中，将来才有可能考入大学”。刘女士认为，当今社会就业压力大，竞争激烈，大学文凭是工作的敲门砖，没有学历就等于失业。因此，就算多花学费，刘女士也要让孩子上高中，将来考大学。
【专家建议】
职业教育同样重要
市招考办有关人士表示，普通高中的教育和职业教育是适应学生发展的两种不同的教育方式，在本质上，并没有什么差别，普通高中是为培养研究、设计、创新型人才打基础，而职业教育则是培养从事技术、技能、操作或者其他社会性工作的人才。这两种人才都是社
会必需的。而且，只要自身条件允许，通过这两种途径都能升上高一级学府深造。可我们现在硬要把两种人往一条路上挤，实在是得不偿失，说到底，上高中还是上职校要根据自己的实际情况来定。
今年，教育部明确表示要加快发展中等职业教育，使中等职业教育的规模和普通高中大体相当。职业高中将真正占到高中阶段教育的半壁江山。教育部呼吁广大学生，要根据自己的喜好、特点来选择适合自己的道路，任何一种教育，都可以通向成功。
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