笔记本电脑闪屏 植物种子的传播
适用年级：二年级 所属学科：语文
红警技巧
辛晓琪资料情境：
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的啥办法？其实答案就在种子身上。种子有着神奇的“旅行本领”，借此，它们可以处处安家，开花结果，繁殖后代。
《植物妈妈有办法》这篇课文 通过学习我们知道了蒲公英、苍耳、豌豆妈妈传播种子的方法。在大自然中植物要生存发展，就会想尽办法来繁衍自己的后代，于是在亿万年的进化过程中，每种植物都有让自己的种子“旅行”的特殊本领，使得种子可以广为传播，生生不息，
这种神奇的现象，令人类惊叹不已。在自然界还有许许多多的植物它们在传播种子方面都有自己奇妙的高招（课件出示形形植物的图片），想知道他们的方法吗？我们一起来研究研究吧！
任务：
学生通过单元活动，总结出植物传播种子的方法，并制表、举例。
通过本活动使学生：
1、能通过查阅资料了解到其它植物传播种子的方法，感受到大自然的神奇。激发学生观察事物和热爱大自然的情趣。
2、在活动中能用适当的方式查阅植物传播种子的方法，探索其他的方法。
3、能把活动过程及结果用适当的方式表达出来，充分培养学生查阅资料的能力、自学能力和互相协助的品质。
过程：
一、教师利用多媒体课件向学生展示大千世界中形形的植物，激发学生想探索这些植物传播种子的奥秘。如：你们知道这些植物是怎样传播种子的吗？想知道吗？那就马上网资局中人结局行动起来吧！你们有信心解决这些难题吗？
二、明确本活动要解决的几个问题：
1、你们小组打算研究哪几种植物的传播方法？
2、你们准备采用哪几种方法查资料？
3、请你用合适的方式对整个活动过程及结果进行简要的概括整理。
三、学生分组进行协作学习。在学习过程中，学生自行分工，分别查植物的图片、种属、传播方法、总结记录。
四、学生们开始分工行动
五、组内整理分析搜集的材料，并进行总结概括整理。
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