2019年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷
1.默写
（1）会当凌绝顶，___________________。（杜甫《望岳》》
（2）草枯鹰眼疾，什么是娈童___________________。（王维《观猎》）
（3）狼不敢前，______________________。（蒲松龄《狼》）
（4）__________________，竭其庐之入……柳宗元《捕蛇者说》
（5）枯藤老树昏鸦，__________________，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）
【答案】 (1). ⑴一览众山小 (2). ⑵雪尽马蹄轻 (3). ⑶耽眈相向 (4). ⑷殚其地之出 (5). ⑸小桥流水人家
【解析】
【详解】诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的
诗文篇段和名句；其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚诗文名句中的每个字，默写诗文名句不能写错别字。此题要注意“览”“眈”“殚”等字的书写。
阅读下面两首诗，完成后面小题
送友人
李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
2. 两首诗都写到愁情：《送友人》写送别友人的愁情，《黄鹤楼》写的________愁情。
3. 以下对两首诗的理解正确的一项是（ ）
A. “万里”“千载”都有悠远之意。
B. “故人”“昔人”都指曾经的老朋友。
C. “青山”“晴川”都写了山秀美之景。
D. “浮云”“白云”都暗示诗人漂泊的身世。
【答案】2. 思乡 3. A
【解析】
【2题详解】
《黄鹤楼》通过诗人登楼远眺的所见所想，烘托出作者清冷的思想之情和自己深重的漂泊之感。抒发了诗人漂泊异地的伤感与思念。所以可概括为“思乡”之情。
【3题详解】
B.“故人”是老朋友。“昔人”是指过去的仙人。
C.“青山”写了山秀美之景。“晴川历历汉阳树”：如今阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，过去的时光一去不复返。“晴川”写物是人非之感。
D.“浮云”暗示诗人漂泊的身世。白云千载空悠悠：千百年来只看见悠悠的白云。唯有悠悠白云仍然千载依旧。“白云”指白云悠悠，仙去楼空，岁月不再，物是人非，世事茫茫。
故选A
阅读下文，完成后面小题
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
4. 本文作者是____________（人名）。
稍稍宾客其父
6. 本文记叙了仲永从五岁就能作诗到最终“林志玲的胸围______”的变化过程，表达了作者 ______的情感。
6. (1). 泯然众人 (2). 痛惜
【解析】
【4题详解】
文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与王安石有关的文学常识。《伤仲永》的作者是北宋文学家、政治家王安石。
【5题详解】
本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字
字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“稍稍”：渐渐。“宾客”：名词意动用法，以……为宾客。把……当作宾客，也就是用宾客的礼节款待。
【6题详解】
一空，考查对文章重要信息的提取能力。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。如仲永最终的结局可提取“泯然众人”作为答案。二空，考查作者通过这件事所要抒发的情感。从标题“伤仲永”及仲永结局分析，表达作者对天才的荒废的惋惜之情；为像仲永的父亲这样不重视后天教育，思想落后的人而感到可悲。所以可概括为“痛惜”二字。
【点睛】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还
应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。
译文：
金溪县的平民方仲永，世代以耕田为业。仲永五岁时，不曾认识书写工具(纸、墨、笔、砚等），（有一天）忽然哭着要这些东西。父亲对此（感到)很诧异，从邻家借来书写工具给他，仲永立即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。这首诗的意思是赡养父母、与同一宗族的人搞好关系，传给全乡的秀才观赏。从此，指定物品（让他）作诗，（他能）立即完成，（诗的）文采和道理都有值得观赏的地方。同县的人（对这件事）感到奇怪，渐渐地，（同县的人）都以宾客之礼对待他父亲，（有的人）花钱请方仲永作诗。他的父亲以此认为有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让（他）学习。
我听说这件事也已经很久了。明道年间，我随先父回到家乡，在舅舅家里见到了方仲永，（他）已经十二三岁了。让（他）作诗，（他写的诗）不能与从前的名声相称。又（过了）七年，（我）从扬州回来，再次到舅舅家，问起方仲永的情况，（舅舅）回答说：“他的才能已完全消失，完全如同常人了。”
王安石说：仲永的通达聪慧是先天得到的。他先天的才能，远胜于一般有才能的人。他最终成为一个平常人，是因为他受到后天的教育没有达到要求。他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为普通人，现在那些天生就不聪明，本来就是普通的人，又不接受后天的教育，能够成为普通人就为止了吗？
阅读下文，完成后面小题
耕者王清臣
天启初，颍川张远度买田颍南之中村，地多桃花林。一日，携榼①独游，见耕而歌者，徘徊疃②间，听之，皆杜诗也。遂呼与语，耕者自言王姓，名清臣，旧有田，畏徭役，尽委诸其族，今为人佣耕。少曾读书。客有遗一册于其舍者，卷无首尾，读而爱之，故尝歌，亦不知杜甫为何人也。异日远度过其庐，见旧历背煤字漫灭，乃烧细枝为笔所书③，皆所作诗，后经乱不知所在。
【注】①榼：古代盛酒或贮水的器具。②瞳：村庄。③见旧历背煤字漫灭，乃烧细枝为笔所书：看到旧的历书背后，用烧过的树枝写的字模糊不清。
7. 解释下列句中加点词。
（1）少曾读书（ ）
（2）故尝歌（ ）
8. 下列对画线句的理解，正确的一项是
A. 这一天张远度到他家拜访
B. 过几天张远度到他家拜访
人心太假太虚伪的句子C. 过几天张远度经过他家
黄致列徐佳莹D. 这一天张远度经过他家
9. 张远度来到“ ____________”（用本文语句回答）的“颖南之中村”，见到王清臣，主动与他交谈的原因是_________________________。（用自己的话回答）。
【答案】7. (1). （1）年幼古代文学史复习资料 (2). （2）所以 8. B
9. (1). .地多桃花林 (2). 王清臣边耕种边吟唱杜甫的诗，令张远度很是惊奇
【解析】
【7题详解】
考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。“少曾读书”：年幼时读过书。少：年幼。“故尝歌”：所以吟唱过。故：所以。理解好上下文内容是作答的关键。
【8题详解】
开网店本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“异日”：过几天，几天后。“度”：到。“过”：拜访。“其”：他的。“庐”：家。所以选B。其它几项都文言词语翻译的有误。
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