二级建造师考试科目
教学主题：感性认识周杰伦的音乐
教学目标：
1.了解周杰伦的音乐风格和代表作品；
2.通过欣赏音乐，培养幼儿的音乐鉴赏能力和情感表达能力；
3.拓展幼儿的音乐知识，激发幼儿的音乐兴趣。
适用对象：幼儿园大班
教学步骤：
一、引入（时间预计5分钟）
1. 音乐工具展示
展示铃铛、小木鱼、手摇铃等音乐工具，引导幼儿尝试使用这些工具打出不同的音调。
2. 关注音乐家周杰伦
问幼儿谁听过周杰伦的歌曲，提问：
你们喜欢周杰伦的音乐吗？为什么？
张雨绮 汪小菲在收集相关的回答后，介绍周杰伦的音乐背景及代表作品。
二、体验（时间预计10分钟）
1. 欣赏周杰伦的音乐
播放《稻香》以及其他一些适合幼儿欣赏的周杰伦歌曲（更好的输入嵌入式视频播放器）。
让幼儿仔细聆听歌曲，并询问他们对歌曲的感受。
2. 自由舞动
让幼儿在音乐的节奏中跳舞，自由地表达，鼓励他们随着音乐做出各种动作，放松身体。提取公积金条件
三、深入了解（时间预计15分钟）
1. 介绍周杰伦的音乐风格
使用图片或视频的形式介绍周杰伦的音乐风格，如古典音乐、流行音乐等等。
引导幼儿们对比不同的音乐风格，及时做出反应（点头、摇头等）。
2. 了解周杰伦的歌词
展示周杰伦歌曲的歌词，让幼儿们听一遍歌词，然后对某些词语进行解释，帮助幼儿们更好地理解歌曲的内涵。
四、巩固练习（时间预计15分钟）
1. 音乐游戏三月三广西放假几天2022
戏曲作文提供一些小游戏，例如“把音乐识别回家去”、“做出音乐大师辨认动作”等等，目的在于巩固幼儿对周杰伦音乐的感性认识。
2. 拓展学习
引导幼儿通过书籍、互联网等途径，拓展对音乐的知识，增加对音乐的理解和欣赏。
五、总结（时间预计5分钟）
1. 小结
让幼儿总结本次活动所学的东西，回顾学习的过程。
2. 评价与展望
提问问题：
你们对本次音乐课有什么感受？
你们对下次音乐课有什么期望？
让幼儿发表自己的评价和期望，为下一次课堂活动做出调整。
教学评价：
1. 幼儿会了解周杰伦的音乐风格及代表作品；
回族是什么节日2. 幼儿的音乐鉴赏能力和情感表达能力有所提高；
3. 幼儿的音乐知识有所增加；
4. 增强了幼儿的音乐兴趣。
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