部编版二年级语文上册练习题（全册，含答案）
第1课 《小蝌蚪妈妈》同步练习
一、看拼音，写词语。
      tóu  dǐng        dù  pí          hái  zi 
（            ）    （            ）    （          ） 
      nǎ  gè          jiù  shì        liǎng  rén 2
    （          ）    （          ）    （             ）
2、填上合适的动词。 
蹲  露  披  甩  长  鼓
吕丽萍国籍（    ）着长长地尾巴    （    ）着一只大青蛙      （    ）着白白地肚皮   
（    ）着碧绿的衣裳    （    ）着大大的眼睛      （    ）着漂亮的鹿角
三、照样子，写词语。
    游来游去（ABAC）__________  __________  __________2·1·c·n·j·y
    蹦蹦跳跳（AABB）__________  __________  __________
四、根据偏旁写新字再组词。
口_____  __________      足_____  __________
子_____  __________      月_____  __________        【网】
五、数笔画填空。
“顶”共    画，第2画是    ，组词      。
  “就”共    画，第5画是    ，组词      。
  “宽”共    画，第2画是    ，组词      。
  “皮”共    画，最后1画是    ，组词      。
6、根据课文内容回答问题。 
1.小蝌蚪先长出两条________，过了几天，长出两条________，又过了几天，________变短了，成了________。
2.青蛙四条腿，________嘴巴，________一对大眼睛，披着________，露着________。 　         
七、我会反义词。
    长——（    ）      大2020年放假——（    ）      笑——（    ）
    宽——（    ）      多——（    ）      来——（    ） 
8、阅读。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。             
雷姑娘天天敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山庄。 
雨姑娘天天洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。 
风姑娘天天吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹得春天朝前长。 
啊，春天来了， 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1.春妈妈带回的三个小姑娘是________、________、________。
2.照样子，写一写。
例：一张张  ________  ________  ________ 
3.连一连。
蔚蓝的     大地
无边的            天空
沉睡的            田野
清新的            空气
4.万物复苏、花红柳绿……你还知道哪些形容春天的词语？请写一写。
    ____________________________________________________________________________
       
参考答案
一、看拼音写词语。
    头顶  肚皮  孩子 
哪个  就是  两人           
解析：注意“顶、皮、哪”的书写。
二、填上合适的词语。 
甩  蹲  露 
披  鼓  长 
解析：课文中词语的积累。
三、照样子，写词语。
四、根据偏旁写新字再组词。
哪 哪里    跳 跳高 
孩 孩子    肚 肚皮
五、数笔画填空。
  “顶”共  8  画，第2画是 竖勾 ，组词  山顶学蛋糕烘焙需要多少钱  。
  “就”共 12  画，第3画是  竖  ，组词  就是笔记本关不了机  。
  “宽”共 10  画，第2画是  竖  ，组词  宽度  。
“皮”共  5  画，最后1画是  捺  ，组词 皮肤 。
解析：学生对生字笔顺的认识。
六、根据课文内容回答问题。 
   
    解析：考查学生对本文内容的理解与掌握情况：小蝌蚪变成青蛙时的形体变化和青蛙的外貌特征。
7、我会反义词。
短  小  哭 
窄  少  去 
八、阅读
工作总结结尾范文
   
4.春暖花开、鸟语花香、春回大地、莺歌燕舞、万紫千红等。
解析：这篇小短文说了的是春天，万物复苏的景象。将雷、雨、风比作了春天的三个小姑娘，春天在三个小姑娘的帮助下迸发了勃勃生机。
第2课 《我是什么》同步练习
一、看拼音，写词语。
    hǎi  yáng        biàn  huà        bàng  wǎn             
（     ）   （     ）   （    ） 
    zuò  yè          dài  lǐng          běi  jí 
  （     ）     （      ）     （    ）
二、填上合适的动词。 
              落    飘    打   
（1）小水滴聚在一起（    ）下来，人们管我叫“雨”。
（2）我变成小硬球（    ）下来，人们就管我叫“雹子”。
（3）我变成小花朵（    ）下来，人们又管我叫“雪”。
三、照样子，写词语。
    飘来飘去（ABAC）__________  __________  __________
    明明白白（AABB）__________  __________  __________
四、根据偏旁写新字再组词。
木_____  __________        纟_____  __________
亻_____  __________        氵_____  __________
五、数笔画填空。
  “变”共    画，第2画是    ，组词      。
  “作”共    画，第5画是    ，组词      。
  “带”共    画，第2画是    ，组词      。
  “片”共    画，最后1画是    ，组词      。
7、根据课文内容回答问题。 
1.我会变成________、________、________、________。     　   　
2.我的脾气有时候________，有时候________。     　     
七、我会反义词。
    好——（    ）      上——（    ）      升——（    ）
    大——（    ）      多——（    ）      来——（    ） 
9、阅读。
快乐的小鸟
爸爸是树干，妈妈是枝叶，我是树上的小鸟。          
树干支撑（chēng）着我，树叶为我挡风雨。
烈日当空，我不怕，浓密的枝叶遮住骄阳；寒风袭来，我不怕，庞大的树干托起我温暖的巢（cháo）。我为枝叶欢唱，我为树干舞蹈，我是一只快乐的小鸟。 
1.在“（    ）”里填上适当的词语。
（          ）的小鸟        （          ）的枝叶    （        ）的树干           
（          ）的巢      （          ）的土地     （          ）的天空
2.给下列多音字注音并组词。           
当（        ）__________        （       ）__________
乐（      ）__________        （      ）__________
3.照样子，写句子。
我是一只快乐的小鸟。
我是_______________________________买蜂蜜。