四年级(下)语文第六单元测试卷
时间:90分钟 总分:100分
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题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 总分 |
得分 | ||||||||||
一、给下列画横线字注音。(3分)
1.青铜摇了摇头,心里很为那人感到遗( )憾( )。
1.青铜摇了摇头,心里很为那人感到遗( )憾( )。
3.他的手在我的手掌里,像一条倔( )强( )的活鱼一样挣扎着。
二、看拼音,写词语。(8分)
mài kāi qiān bǐ shī shǒu huānɡ zhāng
( ) ( ) ( ) ( )
dí 朴有天 快乐大本营rén chèn jī kàng明道微博 yán qiāng shuān
( ) ( ) ( ) ( )
三、给下列多音字注音并组词。(6分) 萌发造句
吭 ( )( ) 塞( )( ) 强( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( )
四、给下列词语中的画横线字选择正确的解释。(4分)
1.趁机( ) A.利用机会 B.拥有 C.追逐,赶 D.富有
2.临走( ) A.来到,到达 B.从高处往下看
C.对着,靠近 D.临近,临到
3.劫难( ) A.抢劫 B.威逼,胁迫 C.灾难,灾祸)
4.迈进( ) A.抬脚向前走,跨 B.老 C.量词 D.姓氏
五、选词填空。(8分)
不仅......还...... 如果......就......
虽然......但是...... 即使......也......
1.( )鬼子开了,( )小英雄雨来已经从水底游走了。
2.葵花是文艺宣传队的骨干,( )要表演节目,( )要担起报幕的责任。
3.( )敌人使用各种手段,雨来( )没有屈服。
4.刘老师说:“( )能戴条银项链,我( )更好看了。”
六、按要求完成练习。(8分)
1.“忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像摇晃起来,窗户纸哗啦哗啦响。”这句话运用了拟声词和夸张的修辞手法,请照样子写一个表达自己饥饿的句子。
2.雨来说:“我在屋里,什么也没看见。”(改成转述句)
3.他吃饭很好,睡觉很好,唱歌游戏都很好,只不过有点拘束。(用画横线的词
语仿写)
4.天上飘着的浮云映在还乡河上。(改成比喻句)
七、根据所学内容完成练习。(16分)
1.“雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。”这句话使用的修辞手法是 ,将 比作 。写出一个和“光溜溜”结构相同的词语: 。
2.通过本单元的学习,我们认识了 的小英雄雨来、 手机热销排行的男子汉、 的青铜、 的葵花等人。
3.学习了《我们家的男子汉》一文,我想说:
。
4.默写《独坐敬亭山》。
八、快乐阅读。(17分)
(一)课内阅读。(9分)
太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几。老人们含着泪,说:“雨来是个好孩子!死得可惜!”
“有志不在年高。”
芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到声都呜呜
地哭了。
1.用自己的话概括文段的主要内容。(2分)
2.文段中对还乡河的景物描写有什么作用?(2分)
3.联系课文,你认为雨来是个什么样的孩子?(2分)
4.怎样理解“有志不在年高”这句话?(3分)
(二)课外阅读。(8分)
撒尿的孩子
撒尿的孩子
在一本新到的《小螺号》上,我看到一张有趣的照片。照片上是一个小男孩。他卷头发,翘鼻子,大眼睛,一脸调皮相。这是一座塑像,妈妈说是青铜铸造成的。这小男孩浑身光溜溜的,连条游泳裤都不穿,正在撒尿。刚一看到,我都替他害臊呢!可听了他的故事后,我立刻非常尊敬他了。
妈妈说,他叫于廉,是比利时人。有一天晚上,小于廉睡得迷迷糊糊地起来小便,忽然他看见侵略军正在点。点着了,火苗索索地爬向。一响,城市就完了,全市的居民也要完了。怎么办?小于廉急中生智,对准撒尿!的火苗被尿浇灭了。就在这时,侵略军发现了于廉,把他杀害了。
为了纪念这位小英雄,比利时人民请雕塑大师为他铸造了一个铜像,屹立在比利时的首都布鲁塞尔城中。
妈妈说,于廉站在那儿已经有300多年了。在大雪纷飞的寒冬,人们怕他受冻,纷纷送衣服给他,各种各样的衣服都有:有国王的王服,有禁卫军的礼服,有工人劳动时穿的工作服,还有我们中国人民送给他的一套红缎子衣服呢!人们都知道他并不需要衣服,可还要送给他。
1.联系上下文解释“急中生智”的意思。(2分)
2.用自己的话概括第2自然段的内容。(2分)
3.于廉是个怎样的孩子?(2分)
伤感的歌曲4.人们知道于廉不需要衣服却还要送给他,为什么?(2分)
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