闯关练习一
(时间:40分钟　满分:100分)
一、看拼音,写字词。(9分)
二、比一比,再组词语。(12分)
    　    　
三、多音字组词。(12分)
教  　没  　得
寒食古诗四、照样子,变成新字,再组词语。(12分)
例:级—(极)(北极)
他—(  )(    )  梅—(  )(    )  蛙—(  )(    )
例:己—(记)(记住)
女—(  )(    )  只—(  )(    )  合—(  )(    )
五、把下面的古诗补充完整。(14分)
梅  花
[宋]王安石
墙角数枝梅,
凌寒      　。 
遥        , 
        暗汪涵 杨乐乐    。 网游排行榜前十
六、把下列句子补充完整。(15分)
1.      有时候      ,有时候      。 
2.      已经        　。 
3.              啊! 
4.              孙妍在个人资料吗? 
七、课外阅读我能行。(26分)
(一)秋天的果实
多彩的秋天,喷(pèn)香的秋天。红彤(tónɡ)彤的苹果,黄澄(dēnɡ)澄的梨,小灯笼似的橘(jú)子,咧(liě)开嘴笑的石榴,看了真叫人喜爱。还有那一串串水灵灵的葡萄(pú tao),更是让人流口水。
我真想变成一个大果盘,装满秋天的果实。
1.文中写了秋天的哪些果实?请用“  ”画出来。(6分) 
2.我们学过“亮晶晶、笑哈哈”这样的词。请在文中出类似的词,用“  ”画出来。(6分) 
3.为什么文中说秋天是多彩的、喷香的呢?(4分)
(二)植物种子是怎样传播的
动物是植物种子传播(bō)的媒(méi)介(jiè)。动物身上经常粘上一些有丛毛或钩刺的种子,它们带着种子到处跑,传播得又快又广泛。有的兽类和鸟类喜欢吃山林田野的野果,它们往往把果子一口吞下去,然后到处跑或飞,果肉很快被消化了,而种子却因为有坚硬的壳留了下来,随着粪便被排到各个地方去。特别是鸟类,由于要迁徙(xǐ),可以把种子带到很远的地方去。
1.文中介绍的植物种子的传播是靠      完成的。(4分) 
2.根据短文内容,写一写植物种子是怎样传播的。(6分)
闯关练习一
一、宽广　跳　变坏　给　脚　头顶
二、示例:海洋　山羊　如果　好事　哪里　那边
三、示例:教书　教师　没有　没收　得到　得亏
四、示例:她　她们　海　大海　娃　娃娃　好　好人　识    知识　给　交给
五、独自开　知不是雪　为有　香来
六、示例:1.我　看书　画画
2.小树　长高了
3.花园里的花真美
4.你已经回家了
七、(一)1.苹果　梨　橘子　石榴　葡萄
2.红彤彤　黄澄澄　水灵灵
3.因为秋天有不同颜的、飘香的水果。
(二)1.动物
仝晓燕2.动物身上粘着种子到处跑。兽类和鸟类吃了野果,种子随它们的粪便被排到各个地方去。
第八单元（课文七）单元能力提升卷
（范围：狐假虎威、狐狸分奶酪、纸船和风筝、风娃娃、语文园地八）
学校：_______            班级：_______        姓名：_______      得分：_______
（ 考试时间：90分钟）
一、数笔画填空。
“咬”共画，第2画是，组词。
“仔”共画，第4画是，组词。
“奶”共画，第2画是，组词。
“着”共画，最后1画是，组词。
二、照样子，写词语。
欢天喜地（含反义词）______________________________
吵吵嚷嚷（AABB）_____________________________
三、比一比，再组词。
始（）吵（）咬（）第（）
治（）沙（）较（）弟（）
四、看拼音，写词语。
fēnɡchēyānɡmiáoɡōnɡlù
（）（）（）
shānɡxīnhànshuǐnónɡchǎnɡ
（）（）（）
五、根据课文内容回答问题。
《狐狸分奶酪》这篇课文告诉了我们什么道理？
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六、选词填空。
平静安静
1张老师一出现在教室门口,教室里马上()下来。
2海面上一点风都没有,非常()。
飘浮飘荡
3彩旗在空中(),广场显得更加美丽。
4云在空中(),碰到冷风就变成雨滴落下来。
七、1.老虎被狐狸给蒙住了。(改为“把”字句)
2将下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。
八、猜谜我能行。
(1)身体多轻柔，逍遥漫天游。
风来它就躲，雨来它带头。谜底：（_____）
(2)像云不是云，像烟不是烟。
风吹轻轻飘，日出慢慢散。谜底：（_____）
九、阅读短文，回答问题。
小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”
小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”
小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”
1小獾的一点儿心意是____________，小刺猬的一点儿心意是_____________。
2小刺猬高兴的原因是（_____）
1小獾的称赞②苹果很香
3小獾为什么要送给小刺猬椅子呢？
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十、我会画，也会写。
春天来了，真美！你一定想画一画，说一说。
【参考答案】
一、“咬”共9画，第2画是横竖，组词咬牙。
“仔”共5画，第4画是竖钩，组词鸡仔。
“奶”共5金南珠个人资料画，第2画是撇，组词奶奶。
“着”共11画，最后1画是横，组词着急。
考查学生对字词的掌握。
二、东张西望南辕北辙摇头摆尾
清清楚楚干干净净明明白白
考察学生对有规律词语的掌握情况
三、始（开始）吵（争吵）咬（咬人）第（第一）
治（治理）沙（沙地）较（比较）弟（兄弟）
考查修饰词的掌握与理解。