第五届国际汉语教学学术研讨会
第五届国际汉语教学学术研讨会
(中国上海,2006年8月7-9日)
日程安排
8月6日报到:
10:00——22:00,上海宝丰联大酒店大厅(逸仙路270号,电话:021-********)
8月7日上午:
8:30-9:00 开幕式
(复旦大学逸夫科技楼报告厅,发言人:复旦大学校领导、国家“汉办”领导、中美主办方代表)
9:00-9:10 拍集体照
9:10-9:30 会间休息
9:30-12:00大会发言
第一节9:30-10:45
主持人:朱永生
发言人:李英哲齐沪扬吴中伟陈豪陈茵媺
第二节10:45-12:00
主持人:姚道中
发言人:刘月华吴勇毅高顺全
12:30 午餐
8月7日下午:
14:00-15:40 小组讨论
第一组:
地点:宝丰联大酒店聚贤堂
主持人:冯明
“是……的”强调句式浅析谢昉
说“实在”李劲荣
“得”字情态补语句的语义指向条件邓小宁
美白祛斑产品推荐“把”字句的语用功能及其练习中的语境设计冯明
沟通式教学法在教学实践上的迷思李利津
第二组:
地点:宝丰联大酒店汉莎宫
主持人:俞志强
汉语名词的定指性及其相关的句型俞志强
课堂教学中的教学留白程乐乐黄均凤重视意义在对外汉字教学中的作用王淑华
对外汉语课堂教学的时间配置孟国车俊英论对外汉语教学的课前“三备”刘根洪
第三组:
地点:宝丰联大酒店钻石厅
主持人:王秀珍
《汉语中级写作》课如何实现教学的活动化和任务化林欢
中国文化教材教法探讨柯玲
关于华语教材编写的几个问题李嘉郁劳动节祝福语句
澳大利亚的汉语教学现状与前景展望刘学敏
课堂教学内容的灵活性探讨王秀珍
梦在燃烧歌词
第四组:
地点:宝丰联大酒店10楼会议室
主持人:徐品香
“语用数”范畴初探刘承峰多媒体网络技术在对外汉语阅读教学中的应用徐品香对外汉语写作教学调查及多媒体辅助汉语写作教学研究朱湘燕利用E学习推动对外汉语教学乔安娟浅淡基于网络的研究性学习在科技汉语教学中的运用于涛
15:40-16:00 会间休息
16:00-17:40 小组讨论(地点同上)
第一组
主持人:高顺全
以宗教为目的之华语文教学陈淑娟
汉语教学中的文化因素简明
日本汉文教育给中国古代典籍的对外教学带来的启示沈振辉
语法化顺序与习得顺序高顺全
从组合关系上看汉语词类的划分及其在教学语法中的应用赵玲
第二组
主持人:于月明
萨顶顶话筒Content-based Instruction at Advanced Level of Chinese Instruction
于月明
美国波特兰州立大学汉语课教学法的启示
——从日本学生在课堂上由缄默不语到主动开口谈起王冬兰
情感因素对汉语学习的影响郑继娥
双语韵文教学经验谈卢毓文
词语教学输入输出效率与方法袁建民
第三组
主持人:陶炼
对基础汉语教学模式的再探讨邢军
试论对外汉语成语教材的编写洪波
Observation on the Interaction of a Chinese 201 Class 王韶龄
试论汉语言专业(对外)高级汉语教学的取向陶炼
中级精读课的听说读写综合训练赵新
第四组
主持人:戚桐欣
“Learning Chinese entails a metamorphosis”: the personal significance of Chinese language study for adult Australian distance learners and independent
learners. 谭以诗
英国大学汉语教材编写中电脑技术的应用吴大明
扬长避短:怎样更好、更有效地利用电脑技术来提高汉语课堂教学党英
中文(虚拟)学校──教学纲要戚桐欣
论互动模式在对外汉语听力教学中的应用邹晓青
18:00 晚餐
8月8日上午:
8:30-10:10 小组讨论(地点同上)
第一组主持人:牟岭
从美国学生的汉语常见错误寻教学的有效切入点牟岭
微积分与汉语的进行时态吴凌非
实义切分与对外汉语词序教学何戎
韩国学生汉语“比”字句的偏误诊断陈捃
韩国学生习得汉语词汇语义的过程郭曙伦
第二组主持人:周上之
对外汉语离合词教学研究周上之
谈谈留学生的汉语词汇积累林树田
如何提高外国留学生的汉语写作能力李翠梅
对外汉字教学中的“形义联想”教学法戴云
谈课堂教学的交际性原则张燕春
第三组主持人:张杰
关于《汉字文化》课程设计的思考张杰
软件测试流程
探索以任务为中心的体验式对外汉语课堂教学模式陈作宏田艳
“1+4”越南短期汉语强化班教学初探
——以武汉大学为例朱德君熊莉
关于对外汉语版《中国旅游地理》教材编写的设计与实践王亚娟
词语搭配统计在对外汉语教材词性标注中的应用黄启庆
第四组主持人:何文潮
中文信息处理技术和成果在对外汉语教学中的应用初探张俊萍Bringing Computer Technology into a High School Chinese Program:
Chinese Hybrid Courses with the Online Blackboard 蓝峰从“无笔中文”到“电脑中文”:谈
电脑辅助汉字教学何文潮Games: Why Are They Popular among CFL Students? 陈东东《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的成语语法功能分析夏秀文
10:10-10:30 会间休息
10:30-12:10 小组讨论(地点同上)
第一组
主持人:胡明亮
汉语韵律的语篇功能与汉语教学胡明亮英汉基数词的比较研究路伟
西班牙语学生常见汉语语法偏误成因探讨张念
浅谈在越南留学生汉语教学中如何避免负迁移并发挥正迁移作用张美云
中外民族心理比较与第二语言的习得邓时忠
第二组
主持人:毕念平
谐音探微——兼论对外汉语文化教学刘立新
美国大学四年级汉语课程的设计与挑战毕念平
“准家庭”教学模式——短期速成汉语教学新模式刘亚辉
Active Learning in Chinese Language Summer Camps 王惠、简?雷德克Using Inspiration to Teach Younger Learners to Study Chinese 萧永宏