文化在幼儿园区域活动中的挖掘与传承
作者:刘德琼 阮小君 桂金菊
来源:《新课程研究·下旬》2019年第02期
        摘 要:红安县地处革命老区,是全国有名的将军县,有着丰富的传统文化底蕴和红文化资源。红安县直机关幼儿园将红文化引入幼儿园,让孩子们亲身体验和感知红精神,通过区域活动让幼儿发扬红传统,让红基因代代相传。郑宇成电视剧
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寄蜉蝣于天地        关键词:红文化;区域活动;幼儿;传承
        作者简介:刘德琼、阮小君、桂金菊,湖北省红安县直机关幼儿园教师。(湖北 黄冈 438400)
        中图分类号:G612 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2019)06-0116-02
        “小小黄安,真不简单,铜锣一响,四十八万,男将打仗,女将送饭”,一首童谣从革命的根据地传唱至大江南北,真实再现红安先辈们革命场景,将全民革命的决心一表无余。为
从来就没有什么救世主 也不靠萨尔血蹄了让孩子们牢记先辈艰苦辉煌的革命岁月,湖北省红安县直机关幼儿园(以下简称“我园”)将红文化教育引入幼儿园。
        结合我园承担的黄冈市“十三五”子课题“红文化资源在幼儿园区域活动中的应用研究”,我们收集了大量的红文化资源,如讲述红军故事的有《少年刘铜锣》《红安回响》《三把米》《少年李先念》等,庆祝胜利时的歌曲和童谣有《小小黄安》《八月桂花遍地开》等,还有为红军纳鞋底、编草鞋、织大布等经典故事,让红安“万众一心、紧跟党走、朴诚勇毅、不胜不休”的精神在幼儿心中深深扎根。
        一、唱红歌、读童谣,革命摇篮育新苗
刘楚恬爸爸妈妈        革命抗战时期,先辈们创作了许多鼓士气、诵战功等形式多样、朗朗上口的歌谣,它们在民间口口相传、代代延续,但由于年代久远,许多作品变得模糊,难以追根溯源。资料搜集是课题研究过程中的重要阻力,我们深入民众,求助老红军、有经验的老人和非物质遗产传承人,充分挖掘适用于幼儿园区域活动的素材,进行有效利用。