发起人: 郑迪竹
吴施蒙 成都发起时间: 2020-07-14 08:28
抖音很火的短句研讨内容：第十二周依托三亚市教育资源公共服务平台开展三亚市小学语文“新教材背景下如何进行小学语文考试命题”专题在线研讨的活动通知。
主持人：三亚市第一小学 郑迪竹
研讨时间：2020年7月14日 8：00-18：00
研讨主题：新教材背景下如何进行小学语文考试命题
考试是作为衡量学生学习情况的一种重要手段。能否出一份好的试卷既是教师基本功的体现，同时也能很好地反映教师的教学水平，可以说出好试题在教学中是一个非常关键的环节。部编版语文教材无论是内容上还是形式上都和原教材有所不同，语文考试命题也应根据新教材的特点有所改进和突破。那么，新教材背景下如何进行小学语文考试命题呢？请老师们根据自己的教学实践、教学经验就“新教材背景下如何进行小学语文考试命题”这一话题，发表自己的见解，分享自己的妙招。
三亚市荔枝沟南亚学校有11人参加研讨
1.卢亚发表评论：命题时有意识地对教过的知识做统一科学的整理和合理的编排，紧密联系学生的心理、认知实际。如对“习作”的考查，内容选择应来源于学生的生活，让学生有话可说；在体裁上，应不拘一格，最大程度地靠近学生的“最近发展区”。
2.王烁茜发表评论：张国强主演的电视剧教师在平时的教学中落实语文的本体，命题者立足文本，夯实基础，围绕识字与写字、积累与运用、感悟与理解、想象与表达、习惯与方法等方面来命题。在小学语文命题时，要注重课内和课外结合起来，既要立足文本，也要适度地超越文本。关注学生的学业成绩，发现和发展学生的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，代办食品许可证
建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。
3.高倩发表评论：我们应拓宽命题思维，拓展命题空间，打破学科界限，贯通学科与生活的联系，赋予试卷丰富、多样的功能，尽可能使有限的试卷成为融合听说读写、整合三维目标、汇合课内外知识的载体，从而全面综合地考查学生的语文能力。“阅读”、“情感朗读”是语文学习的灵魂，是培养学生语文素养的一条重要途径。在小学语文考试命题中也要注重这些题目把控。
4.符丽钗发表评论：首先客观地反映一个阶段学生学习目标的完成情况，让学生能够看到自己对该阶段语文学习的主要成效，知道自己以后努力的方向；其次，要能够体现新课程背景下语文教学的基本理念，对教师的教学起到正确的导向作用。语文课程目标是根据知识和能力,过程和方法,情感、态度和价值观三个维度设计的,命题的目的就是考核这三个维度达到的水平,命题一定要言简意赅,直接提出,让考生明确要求;不要兜圈子,给学生带来不必要的审题负担。
5.李品发表评论：试题内容要情境化，生活化，注重趣味性，过程性，体验性。比如将一年级试卷中传统的命题”连词成句“，设计成“小小绘画家请试着将下面的词语连成一句话，
你会有惊奇的发现，”学生正确完成这个命题后，呈现在孩子面前的不仅是两句完整的化，还有两幅美丽，可爱的图案，做到知识性与趣味性相结合。
6.吉薇发表评论：试题要源自教材，题目的形式又有别于教材，在一定程度上促进了学生的语言积累，注重了语感的培养，有利于学生语文素养的形成，体现了“新课程标准”的要求，对今后的语文教学起到了明确的导向作用。
1、命题范围：原则上小学各年级考试应以本学期（年）所学内容为主，适当兼顾以前所学内容，并注意体现对学生课外语文学习的考查；毕业年级需综合考查小学段所学。
2、命题依据：基本依据是义务教育课程标准，基本参照是各年级所用新课标教材，应注意紧密结合教材同时又不拘泥于教材。
7.许雪莉发表评论：选正确的读音，看拼音写字，形近字组词，补充成语，选填关联词语，按要求写句子，缩句，扩句，比喻句，拟人句等多种句式的变换，以及加标点，查字典等等。试卷的区分度和难度有着密切的关系,区分度的提高主要是通过控制试题难度来实现的.如果试题太难,优生和差生都答不出来,就没有区分度可言；如果试卷太容易,优生和差
张家界必去景点生都能答出来,同样没有区分度.只有合适的难度才会有很好的区分度.实践证明,难度值为0.5的试题具有最好的区分度小昭寺
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