名师工作室入室学员个人工作总结
20xx年9月份，我得知本身有幸成为省XX名师工作室成员，心情十分激动。从教十一年，整天只顾笃志苦干，没有回头总结反思，没有对本身教授教化生涯的展望和筹划。从加入工作室的那一刻，瞬间感觉有了偏向、有了目标。因为有人率领、有人督匆匆、有人赞助。固然加入工作室才泰半年的光阴，但回顾起这半年的点点滴滴仍然让我记忆犹新。因为这里让我体验了很多，懂得了很多，劳绩了很多。在这一年中，除了搞好本身学校的教导教授教化工作，还完成工作室相应的任务，固然认为很繁忙很费力，但我感到受益颇多，教导理念和教导技能方面都有了相应的进步。现将本学年如下：
一、 走进名师引领成长qq蓝钻特权
XX名师工作室为我们提供了一个很好的平台。工作室揭牌仪式上胡先生对工作室的前景展望和领导们的殷切希望仍回荡在耳边，鼓励着我们不停前行。我们先后聆听了专家们的讲座，参加了入室学员培训，介入了跟岗教研运动，还体验了送教下乡运动，劳绩很大。专家们的讲座十分杰出，列举了大量接地气的教授教化实例，深入浅出地向我们论述了一些新的教授教化理念，我不仅理论层面获得了晋升，而且近间隔打仗先进的教导教授教化理念，更梁欢年轻时的照片
让我极大的进步了自身的素质。
最大的成就是后学习运动。这短短一周的在职学习对我产生了很大的影响。在职学习运动有多种形式，包括各种课堂范例、集体讨论和磨砺、理论知识学习、小组成员之间的相互交流和反思。通过本周的在职学习，我们不仅与讲座教授的教学学位竞争，还分享了讲座教授的教学经验。通过同一课程、异质性等在职培训活动，我们在一个高效的讲堂中不断检验自己，合作探索各种教学和教授教育措施，极大地提高了个人的专业水平。在这次活动中，清信区教研室的张美一先生和我围绕着人民教育委员会，用六个单元第四单元，用语言来说明全球变暖问题。同一过程中的异质性。我们都接受了读写类课程，根据对教材的理解选择了不同的任务策略和不同的教学资源，并进行了独特的教学设计和课堂教学展示。看着张默先生的演讲厅，反思一下我自己的演讲厅，我深深地感到我还有很多地方可以尽力而为。在XX导师的点评下，我对教学中存在的问题和今后的努力有了更清晰的认识。胡老师出的教学和她对工作的不懈追求深深地感染了我。我将以胡先生为榜样，为成为一名聪明、专业的幸福先生而不断努力。
二、融入团队，分享智慧
著名的教师工作室让我有机会结识一志向远大、追求成功、充满激情和智慧的合作伙伴。每个人通常都忙于工作，但我们可以积极参与moldpan studio的学习活动。在活动期间，每个人都从工作中存在的问题讨论了提高英语教学效率的步骤。在交流和讨论中，合作探索，集思广益，相互学习。工作室的业务活动凝聚了我们的友谊，提高了我们的专业素质和能力。先生们的优秀课堂范例让我对如何上好课有了更深的理解。在过去的一个学期里，我和工作室里的每个人一起学习。
三、静心积淀，晋升素养
在工作室的学习和交流运动使我进一步意识到理论知识的不足，教师的阅读是专业发展过程中的必要途径。毕竟，新时代应该有新时代的教学理念，教师应该努力提高自己的专业素质。因此，我认真研究新课程标准的内容，认真研究新的教学理念，力求理论与教学实践相结合。结合工作室要求，每月阅读一本书，阅读《中小学外语教授教学》、《写作教授应该教什么》、《中小学教师项目开发》等系列书籍，坚持写下自己的感受,把书中的一些好的教学方法运用到课堂实践中去。
四、做好老例，尽力成长
四月的阵雨带来五月的鲜花。每一点进步都来自平时的积累。教授的教学和教育工作也必须从最基本的日常工作出发，实践困难，不断磨砺，赢得能力的胜利。因此，做好旧的实践教学已经成为我工作中最重要的一步。在日常教学中，我能认真学习教材，潜心学习教学方法，讲解教材的重点和难点，认真备课，努力教好每一堂课，努力把平时的课堂变成开放的课堂。在演讲厅，我可以运用教授教育的先进理念进行教授教育，注重调动每个学生的学习积极性，体现学生的主体地位。将学到的新知识和理论在课堂上付诸实践。
回想半年来走过的途径，我深感充足与愉快，内心充溢感激。在繁忙中我到了充足，在细微中我理解了认真，在总结中我获得了反思，在反思中我劳绩了经验。我将会在往后的工作中，继承发扬本身的优势，尽力改正本身的不够，以更高的标准来严格要求本身，力图使本身在教授教化取得更大的提高。
自XX年9月，xx县名师工作室正式挂牌后，我能成为了这一工作室的一名成员，有些紧张，在所有成员当中，我是年龄最大的；同时又深感荣幸，还有机会学到更多。
艾叶粑粑的家常做法
在过去的一年里，在张XX的领导下，我和我的工作室伙伴一起逐渐成长。时间过得很快。转眼间，我们进入这个热情、积极向上的名师演播室团队已经一年了。虽然一年的工作、学习和练习让人紧张和忙碌。但我感觉到了很多收获和情感。
一、积极学习
你好六月 这一年，我根据工作室规划的具体要求，认真学习教育理论，丰富了自己的理性认识。深入学习教材、课程标准，研究教学方法，了解新课程的性质、价值和理念，提高学生的专业能力。
1.理论积淀，提升素养。心中有课标，是一个老师上好课的前提。本学期，我仔细研读了语文心课程标准，做了详细笔记。对其他所有学科的课程标准，通过各种途径超相关资料进行了仔细阅读、记忆，心中对教育教学工作的目标很明确，方向也很清楚，为工作的落实打好了基础。
2.经常观看各学科优秀课堂教学视频，了解和总结优秀课堂的方法和特点，理论联系实际。
3.阅读优秀的教育教学文章，从中获得启发与提升。
二、 苦练
1.积极开展课堂教学的有效性研究，完成了与课堂教学相关的论文。勇于承担指导办校学员和学校对外公开课。
2、积极参加名师工作室和学校的各项相关活动和培训。在活动中，人力资源部力求以提高自身素质为标准，以提高新课程的教学理念为基准。在培训活动中,锻炼和提高了自身能力,不断提高自身素质。
3.积极参加听课、评课等活动，向其他教师学习，在研讨活动中能就课堂教学、教材教法及教学实际问题进行切磋交流。从而促使自己在实践中不断感悟，在感悟中不断提升。
三、 持续反射
在不断的探索和研究中，我认识到下面两点是我们所有教师都应要努力追求的：
1.做好教学活动的组织者
在学习和研究中，我认为教师要充分信任学生，相信学生有完全学习的能力。要把探究的机会交给学生，让学生充分展示自己学习的过程。新课程实施的灵活性大，教师难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，教师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的学习方式，及时了解他们的认知情况，学生的需要没有真正地被关注，老师的指导没落到实处，甚至是走形式。所以，做好教学活动的组织者是很有必要的。
2.做一个成功的“向导”
一堂新课开始，我们可通过导入的设计、学习氛围的创设、教材所蕴含的兴趣因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。然后，教给学生探索、发现的方法，让学生会探索、会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次自学的目标、内容，同时加强自学方法的指导，有时的作文指导课，似乎是在纸上谈兵的时间过多，学生真正动手的时间较少，怎样解决这一问题呢，我也在不断思考。所以，我们要做一个学生在学习路上的引路人。
四、 方向：
一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：
踌躇满志什么意思 1.努力提高课堂的有效性，让学生在每堂课中获得更多。
2.及时总结，加强反思的能力，将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水平。
第一学年的工作结束了。虽然已经取得了一些进展，但离工作室的要求还很远，还有很多方面需要继续。
加入秦彬语文名师工作室以来，已有半年之久。回眸工作室的历程，我充实着、实践着、思考着。
一、 质量的理论积累与提高
我有计划地认真学习新的教育理念,提高自身素质。认真学习语文新课标，充实自己，并努力做到与教学实践相结合。在我们的博客中，内容有教学案例、学习体会、读书心得、
论文等等，可谓百花齐放。这些都是我的学习成果，是我 “学习——实践——反思——再学习”的过程。名师工作室，为我的专业成长提供了很好的实践机会，并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。通过学习我深深体会到“学然后知不足”，通过反思，我发现想要成为一名专业化的研究型教师还有很多路要走。
职工食堂管理制度 二、 愿意寻求并积极研究
加入了名师工作室后，我积极参加各项实践交流活动，获得了很多与同行合作的机会，进行了很多理论上的探讨，积极探索了新的教学路子，不断完善自我，促进个人专业知识的提升。平时认真阅读有关资料，钻研新教材，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力，尤其是加强“素读语文”“本语文”的研究，总结经验，逐步形成了自己的教学风格。
我在日常工作中积极引导青年教师的成长。关爱青年教师，积极发挥说教、帮扶、引导作用，处处发挥表率、引领作用：指导刘龙琴老师进行课堂和课题研究，充分发挥引导、示范作用。
三、课题研究，解决问题
以课题研究为出发点，引导青年教师走“科研兴师、名师兴师”之路。针对新课程教学中的难点和热点问题，我参加了省级项目“小学语文阅读观念现状调查与实践研究”。项目研究为改进课堂教学提供了理论支持，课堂教学也为项目的顺利开展提供了保障。
四、课堂教学，追求本真
课堂教学是教师成长的主要载体，是提高教师专业水平的有效途径。在过去的六个月里，我仔细研究了课堂教学方面的专著，特别是黄厚江关于“自然语言”和“高效课堂”的文章。追求简单的语文教学。本书分为学生，回归正常语文教学进行扎实发展，力求打造一个简单实用、高效的课堂。积极探索在语文课堂上如何将二者结合的路径，努力创造一种新的课堂教学方法。
认真参与每一次工作室活动，收获颇丰。参加全市学校高效课堂开放日活动；参加“语文名师乡校行”活动；参加“中国梦暨名师乡校行”专题活动；在全市“高效课堂论坛”上交流；执教全市语文九年级教研课《孤独之旅》，受到好评。
活动一次又一次地记录着我的成长足迹，大家的共同参与感受到了演播室浓厚的讨论氛
围。在教育教学方面，我也取得了可喜的成绩：被授予“广汉市中考优秀学科教师”称号；广汉汉语骨干教师；广汉市骨干教师学习计划设计竞赛一等奖；第七届全国语文教师阅读比赛一等奖。
回首半年来走过的道路，我深感充实与快乐，内心充满感激。在今后的工作中，我将继续扎实地学习，反思、践行，沿着“学无止境、教无止境”的方向前行，实现工作室共同的愿望：展示语文工作室的风采，树立起勇于创新、勤于实践的一面旗帜，发扬一种热爱教育、热爱学生、执著追求的精神！
俗话说：活到老学到老。对于我来说，想让我的工作越来越轻松，加入王美荣著名的教师工作室是团队学习的开始。不知不觉中，我加入了著名的教师工作室一年。在这一年里，我受益匪浅，发展迅速。我不仅发展了自己的教学理念，还提升了自己的教学才能。工作室不仅为我处理了许多教授和学生的疑问，而且让我感觉到我被妹们的团结和他们的利益所感染。今年的财政预算如下：
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