部编版小学四年级语文上册
第一单元《语文园地一》课后作业及答案
1.选词填空,并完成练习。
A.霎时 B.顿时 C.忽然 D.过了一会儿 E.一会儿工夫
(1)妈妈收拾房间特别快,( ),家里就干干净净了。
(2)空中传来一声巨响,( )天空中出现了千万朵美丽的火花。
2.补充词语,再完成练习。(填序号)
①响彻( )( ) ②低( )细( ) ③悄无( )( )
④( )( )无声 ⑤窃窃( )( ) ⑥( )( )鼎沸
⑦( )( )欲聋 ③锣鼓( )( )
(2)仿照例子,展开想象,把由词语想到的画面写下来。
词语⑧:运动场上彩旗飘扬,热闹非凡,不时传来阵阵鼓声和呐喊声。
词语⑦:
词语⑤:
(3)选一个词语说句话:
3.默写古诗《鹿柴》,注意书写要美观,然后完成练习。
, 。
鼠年快乐 , 。
(1)第一、二句写林中看不见人,只能听到说话的声音,突出了山林的( )。第三、四句写夕阳余晖的映照,更突出了山林的( )。
A.空阔 B.幽暗 C.明亮 D.寂静
(2)本诗描绘的是鹿柴( )时分的景。
A.清晨 B.中午 C,傍晚 D.夜晚
4.四(1)班正在举行“保护环境”的综合实践活动,请你也来参加吧。
(1)主题班会上,同学们热烈讨论该如何保护环境。请你判断下列做法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
①旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾。 ( )
②少用、不用、不乱扔塑料袋。 ( )
③珍惜纸张,节约使用,书本重复使用。 ( )
④常用一次性筷子吃饭。 ( )
(2)王老师要求每个同学做一份以“保护环境”为主题的手抄报。下列宣传语不适合作为手抄报标题的是( )
A.讲文明,讲卫生,讲科学,树新风 B.善待地球就是善待自己
C .求绿时尚,拥抱绿生活 D.保护环境,从我做起 追
(3)我在手抄报中写了生活中我为保护环境做的具体行动:
参考答案
1.(1)E (2)A (3)略 (4)C
2.①云霄 ②声语 ③声息 ④鸦雀 ⑤私语 ⑥人声 ⑦震耳 ⑧喧天
(1)①⑥⑦⑧ ②③④⑤
(2)示例:除夕,山村里家家户户都放起了鞭炮,此起彼伏,响声震天。
两个同学正在窃窃私语。
(3)示例:广场上彩旗飘扬,人声鼎沸,十分热闹。
朱孝天韩雯雯3.鹿柴 空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。
(1)D B (2)C
4.(1)① × ②√ ③ √④×(2)A
(3)示例:我最近随手关灯,节约用水,把垃圾分类丢弃。
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bigbang最新专辑第一单元《语文园地一》课后作业及答案
一、把词语补充完整,并按要求填空
①( )( )欲聋 ②( )彻( )霄 ③( )( )无声
④锣( )喧( ) ⑤悄无( )( ) ⑥窃窃( )( )
1.上面这些词语都与声音有关,其中表示声音很大的词语有陈小艺刘惠宁 ,表示声音很小的词语有 ,表示没有一点声音的词语有 。(填序号)
2.选择合适的词语填空。
(1)他演得太精彩了,观众席上 ,大家都在专心地看他表演。
(2)春节到了,大街小巷 。
(3)雪花 哪个牌子的月饼好吃地落在大地上。
3.请再写两个与声音有关的四字词语: 、 。用这两个词语写一个句子: 。
二、选择合适的词语填空
忽然 顿时 紧接着 不一会儿 一会儿工夫
“六月的天,娃娃的脸”,说变就变。刚刚还是晴空万里, 狂风大作,乌云翻滚,天空 暗了下来,像是天神把墨汁打翻了似的。 一道道闪电划过天空,一阵阵雷声掠过耳边, 大雨倾盆而下,一颗颗豆大的雨点打在地上,发出“啪啪”的响声,溅出了一朵朵很大很大的水花,雨越下越大, ,地上的雨水就汇成了一条条“小溪”。
三、把古诗补充完整,按要求完成练习。
鹿柴
[唐]王维
,但闻人语响。
,复照青苔上。
1.给加点字选择正确的意思。
(1)但闻人语响。( ) A.但是 B.只
(2)复照青苔上。( ) A.反复 B.重复 C.又,再
2.读诗句,想象画面。这首诗让你想到了什么样的画面?请用自己的话写下来。
3.王维的诗句还有很多,例如 。
参考答案
一、①震 耳 ②响 云 ③鸦 雀 ④鼓 天 ⑤声 息 ⑥私 语
1.①②④ ⑥ ③⑤
2.(1)鸦雀无声 (2)锣鼓喧天 (3)悄无声息
3.示例:人声鼎沸 万籁俱寂 这条白天总是人声鼎沸的街道,在万籁俱寂的深夜竟也别有一番风味
二、不一会儿 顿时 忽然 紧接着 一会儿工夫(合理即可)
三、空山不见人 返景入深林
1.(1)B (2)C
2.略,符合古诗内容即可。
3.示例:明月松间照,清泉石上流。
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