一、光的彩 颜
【学习目标】
1、了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。
2、了解光的散现象，知道白光可分解为七种光。
3、了解光的三原，以及光的混合与颜料的混合是不同的。
【重点难点】
重点：光的散和光的混合。
难点：光的散和光混合的探究活动及如何让学生成功的观察到实验现象。
【学习过程】
新课引入
学生阅读章首导言
师：光使我们的世界绚丽多彩，光使我们的生活五彩缤纷，让我们一同走进光的世界。
新课讲授
1、光源
通过学生看书图3-1、3-2、3-3、3-4、3-5等，启发学生指出这些光源的共同特点：自身能够发光。然后让学生举例，还有那些物体是光源。
问“月亮是光源吗？”尽管月亮发出的光比萤火虫的光要亮的多，但月亮不是光源。
光源分为自然光源和人造光源。
典型例题1：
下列四个成语所描述的光现象中，表示能自行发光的是（  ）
A、红光满面  B、金光闪闪  C、波光粼粼  D、火光冲天
2、光的散
周杰伦的照片
师：白光和光究竟哪种光最单纯呢？生：白光（光）。
（1）教师可向学生讲述牛顿分解光的小故事，激起学生的学习兴趣。
学生实验：活动3.1分解太阳光
（2）这个实验学生是生疏的，为保证实验质量，教师在实际教学中应指导学生注意：承接分解成光的屏不要离棱镜太远，避免能量损失太大，亮度过弱，看不清楚。
四川名小吃
典型例题2：
雨过天晴，天空常会出现一道美丽的彩虹，下列关于彩虹的说法中正确的是（  ）
A、彩虹的外侧是紫，内侧是红  B、只有雨后才会出现彩虹
C、只要有雾就一定有彩虹          D、彩虹是光的散现象形成的
3、光的混合
（1）活动3.2观察白光透过有玻璃纸的现象
学生设计实验：用三棱镜散产生的光分别照射到不同颜的不透明纸上。
结论：彩的不透明的物体只能反射本颜的光。其他颜则被吸收。
（2）活动3.3观察光混合的现象
演示实验：用手摇转台装上红、绿、蓝三盘进行演示。调整三比例，旋转时就看到三盘呈灰白。对于红、绿光的混合，可调整三个盘，使其只露出红和绿部分，改变各比例，旋转时就会观察到随着红、绿比例不同，会依次出现橙红、橙、黄和绿黄几种颜。各种光的混合不必都给学生演示，只演示其中几个即可，其余可由学生在课下完成。
光的三原：红、绿、蓝
彩电视机的彩是利用红、绿、蓝三种光合成的。让三种光各自所占比例不同，就合成形形的各种光。
4、物体的颜
活动3.4观察彩图片
有光照射在书图3-10时，观察鹦鹉的颜。再用蓝玻璃和红玻璃片压在鹦鹉鹦鹉的上面的实验步骤，启发学生分析原因。
总结学生的发言，得出：透明体的颜是由它能透过的光的颜决定的；有的不透明体反射与它颜相同的光。
典型例题3：
在无任何光源的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣，红裙子的演员身上，观众看到她（  ）
A、全身呈绿                B、上衣呈绿，裙子呈红
C、上衣呈绿，裙子呈紫      D、上衣呈绿，裙子呈黑
5、光能
（1）讲解书图3-11、3-12、3-13、3-14、3-15等，光能与其他形式的能的转化。
（2）光具有能量，向井理 北川景子光能还可以转化为电能、内能、化学能。
6、典型例题
一位演员上身穿白衬衫，下身穿红裙子。演出时如果用绿追光灯照射她，我们将看到她穿的是什么颜的衣服？
课内作业
1、关于电视机屏幕上的荧光点能复合成各种光，下列说法正确的是（  ）
A、是由颜料的三原红、黄、蓝来复合的
B、是由光的三原红、绿、蓝来复合的
新加坡游玩C、是由光的三原红、黄、蓝来复合的
D、是由颜料的三原红、绿、蓝来复合的
2、透过蓝透光的玻璃,进行下列观察,结果是（  ）
A、观察黄物体,可以看到绿        B、观察绿物体,可以看到蓝
C、观察红物体,可以看到黑        D、观察任何颜物体,看到的都是蓝
3、天地万物，五光十。关于光，下列说法错误的是（  ）
A、太阳光是由多种光组成的        B、可通过三棱镜使太阳光发生散
C、光是一种有能量的物质            D、白光是可见光，但它是单光
4、各种颜料等比例混合得到（  ）
A、红  B、黄  C、蓝  D、黑
5、我市空气质量逐年好转，往年难得一见的彩虹重现在雨过天晴的空中，这是光的      现象；不同光在空气中的传播速度是    (填“相同”或“不同”)的；红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫光的波长依次减小，则七光中频率最大的是    光。
6、植物光合作用将    能转化为    能，太阳能发电站将    能转化为  广州越秀公园能。若用放大镜在烈日下照射一根火柴头，一会儿，火柴头燃烧起来，则这里    能转化为    能。
7、用放大镜看正在工作的彩电视机，可以看到          三。如图所示，为光三原的示意图，图中区域1应标        ，区域2应标    。
8、阅读材料
黑花为什么很少见
我们生活在姹紫嫣红、彩缤纷的花的世界里，但是我们看到的黑花却很少。
植物学家对四千多种花的颜进行了统计，发现只有8种黑颜的花，而且还不是纯正的黑，只是偏紫而已。为什么会出现这种现象呢？原来花的颜与太阳光及花瓣反射、吸收太阳光有关。太阳光是由七种光（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）组成。光的颜不同，其热效应不同。有不透明物体反射与它颜相同的光，吸收与它颜不同的光。黑物体吸收各种颜的光。花瓣比较柔嫩，为了生存，避免受高温伤害，它们吸收热效应较弱的光，而反射热效应较强的光。这就是我们看到红、橙、黄花较多，而蓝、紫较少的缘故。若吸收七种光，受高温伤害就更大，花也更难生存，所以黑花较少。
请回答下列问题
红花反射什么颜的光？吸收什么颜的光？
材料中提到“光颜不同，热效应不同”，请比较红光与蓝光的热效应强弱。
材料中没有提到白花，请你推断白花反射、吸收光的情况。
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