湖北省鄂州市2020年中考语文真题试题
一、积累与运用(共25吴尊身高多少分)
1.下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是(2分)
A.恣睢(zì) 莴苣(jú) 黝黑(yǒu) 义愤填膺(yīng)
B.冗杂(rǒng) 伛偻(lǚ) 召开(zhào) 黎明百姓(lí)
C.剽悍(piāo) 稽首(qǐ)导游证考试 伧俗(cāng) 九曲连环(qū)
D.执拗(niù) 寥廓(liáo) 褶皱(zhě) 不屑置辨(xiè)
【答案】C
【解析】
2.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是(2分)
A.春节刚过,武大的樱花就开放了,花期仅一个多月,市民们趋之若鹜。即使是下雨天,校园内也是人山人海。
C.现在许多年轻人对影视明星顶礼膜拜,做事失去理性,严重影响到正常的生活、学习和工作。
D.我们在学习中只要掌握正确的方法,就会收到事倍功半的效果。
【答案】C
【解析】
方法费力大,收效小。与语境不符。顶礼膜拜:形容对人崇拜恭敬到了极点。符合语境。
【考点定位】正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
3.下列各项中,没有语病的一项是(2分)
A.“互动百科”号称是全球最大的中文百科网站,但在今年央视“3·15”晚会上,“互动百科”被曝光成“最大虚假广告垃圾站”。
B.鄂州市积极实施“校园足球计划”,大力培养了该市青少年足球运动的水平。
C.历史伟人之所以让后人铭记的原因,在于其思想和人格的不朽,而不是无证可考的坊间情事。
如何才能赚钱D.学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。
【答案】A
【解析】
试题分析:本题考查对病句的辨析能力。A项搭配不当,应把“培养”改为“提高”;B项句式杂糅。“之所以”与“的原因”杂糅;C项两面对一面,应在“提高”前边加上“能否”。
【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是(2分)
A.如果人云亦云,别人说什么,我们就说什么?我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢?
B.导演杨洁在拍摄《西游记》时,认为“取经女儿国”一集的情节可以有一段插曲,她决定把作词的任务交给词作家阎肃。
C.中国的BAT(百度、阿里巴巴、腾讯)及其投资或控股的公司,几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。
D.屈原在诗句:“唯草木之零落兮,恐美人之迟暮”中,以美人自比,隐喻楚怀王听信谗言,将他流放到外地,使他的才能没有施展之机,恰似“美人迟暮”。
【答案】C
【解析】
试题分析:本题考查对标点符号的辨析能力。A.我们就说什么?把问号,改为逗号;B.“取经女儿国”把引号改为书名号;D.屈原在诗句:感叹号,改为逗号。
【考点定位】正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
5.下列有关文学常识和名著阅读的表述,正确的一项是(2分)
A.《社戏》一文记叙了鲁迅和他儿时的伙伴阿发、双喜等一起钓虾、看戏、偷罗汉豆等有趣的故事B.《骆驼祥子》刻画了各人物形象,如老实健壮的祥子,残忍霸道的车主刘四,大胆泼辣而有些心理扭曲的小福子,一步步走向毁灭的虎妞等。
C.《水浒》是我国第一部长篇章回体小说,生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
D.“自既望以至十八日为最盛。”此句中的“既望”指农历十六日。“燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。”此句中的“花朝节”指农历二月十二日。
【答案】D
【解析】
6.将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(2分)
①但是这句话也并不是永远是真的,因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人,然
而也是当时最美的男子。
②无疑地,才德如果是在一个容貌虽不娇丽,然而形体娴雅、气概庄严的身体内,那是最好的。
③因此,那些很美的人多是容颜可观而无大志的。
④才德,有如宝石,最好是用素净的东西镶嵌。
⑤同时,很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德,好像造物主在它的工作中但求无过,不求十分的优越似的。
⑥他们所研求的也多半是容颜而不是才德。
摩托车排行榜A.②⑤③①⑥④ B.②③⑤⑥①④
C.④②⑤③⑥① D.④②③⑤①⑥
【答案】C
【解析】
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
7.根据提示,用作品原句填空。(6分)
(1)子夏曰:“ ,切问而近思,仁在其中矣。”(《<论语>十二章》)
(2) ,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)
小二郎歌词(3)念天地之悠悠, ! (陈子昂《登幽州台歌》)
(4)《三峡》中“虽乘奔御风,不以疾也”和《与朱元思书》中“ ,高小琴怎么失的身 ”
有异曲同工之妙。
(5)《出师表》中表明诸葛亮淡泊名利的句子是:“ , 。”
(6)角声满天秋里, 。(李贺《雁门太守行》)
【答案】(1)博学而笃志 (2)江山代有才人出 (3)独怆然而涕下 (4)急湍甚箭,猛浪若奔 (5)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 (6)塞上燕脂凝夜紫 (每小题1分。错一字不得分)
【解析】
试题分析:本题考查古诗文默写,要注意平时多积累,对于常见人生哲理的句子要多对比记忆。注意不能出现错别字,如“笃”“怆”“涕”“湍”“苟”。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
8.综合性学习。
江汉区新添42个非机动车停车位
集中在共享单车使用密集区
本报讯(记者杨升 通讯员王凯 李波)从上周开始,江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位,这些停车位都可供共享单车停放,但并非专属。昨日,记者走访了部分停放点,采访中市民表示,希望能设置共享单车专属停车点位。
通过前期多次调查、研究,江汉区城管部门拟定在辖区内的京汉大道、解放大道、青年路、香港路等20条主次干道共设置42个单车停放点,主要集中在商场、医院、学校、地铁
口、客运站等共享单车“曝光率”高的区域,且多数停车点位为新增。
(1)本则消息的导语是: (2分)
(2)假如你是《长江日报》社的一名记者,想就此事采访江汉区城管部门的张主任,你准备向他提出什么问题呢?(至少两条)(3分)
(3)江汉区某中学的学生小明,星期五放学后,将共享单车骑回家,停放在自家楼下,准备下星期一再骑车返校。针对此事,有网友留言:“共享单车是造福大家的,不是你一个人的。”“我希望我们都能换位思考,文明接力。”对小明的这种行为,你有什么看法?请也晒一晒你的留言。(2分)
【答案】(1)从上周开始,江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位,这些停车位都可供共享单车停放,但并非专属。(2分)
(2)示例:①张主任,你们对新添的非机动车停车位有哪些管理措施?②请问张主任,你们近期有设置共享单车专属停车点位的计划吗?(3分。回答两个问题,每个1.5分;回答三个及以上问题,选择其中两个较好问题来评分)
(3)示例 :“共享单车就是为了更便利大众,爱护公物从你我他做起!”“每个国家发展共享经济都会存在一些问题,我们应该提升国民素质,支持共享经济。”(2分)
【解析】
(1)试题分析:消息的导语,就是消息的第一段或第一句话。它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成,以吸引读者。
【考点定位】识记文化常识。能力层级为识记A。
(3)试题分析:开放性试题,先写出自己的观点,理由要能支持自己的观点,语言通顺流畅即可。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
二、阅读(共45分)
(一)阅读下面的一首诗,完成9—10题。
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