2021-2022学年-有答案-湖北省咸宁市某校2020年秋九月月考九年级 (化学)试卷
一、选择题
1. 在我们生活的物质世界里，不仅存在着形形的物质，而且物质还在不断地变化着。下列生活中常见的变化，一定发生化学变化的是（ ）
A.葡萄酿酒 B.石蜡熔化 C.瓷碗破碎 D.酒精挥发
2. 今年崇阳对大气污染进行了有效治理，上半年空气质量较好。我国现行的空气质量日报中，未计入空气污染指数的项目是（ ）
温峥嵘 俞飞鸿A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入颗粒物
林千钰
3. 下列实验基本操作正确的是（ ）
4. 某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论．你认为正确的是（ ）
A.没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为
B.给固体物质加热时，必须使用坩埚钳
C.用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出
D.用滴瓶上的滴管吸取试剂后，立即用清水冲洗干净
5. 下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）
A.漏斗 B.烧杯 C.量筒 D.试管
6. 用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为。则该学生实际倒出的溶液体积（ ）
A.大于 B.小于 C.等于 D.以上都不对
郑爽爸爸发声7. 下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是（ ）
8. 下列说法中错误的是（ ）
A.空气是一种混合物
B.分离液态空气制取氧气是物理变化
C.新鲜空气是纯净物
D.空气的成分是相对稳定的
9. 下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）
A.木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳
B.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝火焰
C.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟雾
D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑固体
10. 某学生在加热氯酸钾制氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中，其结果是（ ）
A.反应速率不变，生成氧气的量不变
B.反应速率快，生成氧气的量减少
C.反应速率不变，生成氧气的量增多
D.反应速率快，生成氧气的量增多
二、解答题
从宏观知微观。水与乙醇混合后，溶液体积小于，微观解释为_______________________________。
有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气；⑧冰水混合物。请用这些物质的数字代号填空：
（1）空气中含量最多的气体是________；
（2）有刺激性气味的有毒气体是________；
（3）属于混合物的是________；
（4）属于稀有气体的是________；
（5）常温下是固体的是________。
下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题：
（1）如图所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要________________，细口瓶的塞子要________在桌面上。
（2）如图所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是________（填序号）。
．平衡气压，方便取下灯帽．减少挥发，利于节约酒精
．平衡气压，方便取下灯帽．减少挥发，利于节约酒精
（3）如图所示，用酒精灯加热试管里的液体时：
①试管里的液体不应超过试管容积的________。
②先对试管进行________，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
①试管里的液体不应超过试管容积的________。
②先对试管进行________，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
家长意见最精简20字
（4）如图所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，一般先用________刷洗，洗净后倒放在________上晾干。
根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：
市场营销专业前景
市场营销专业前景
（1）写出图中标号仪器的名称：①________；②________。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，收集装置选用能用此收集方法的原因是___________________________，写出该反应的文字表达式__________________________，二氧化锰是该反应的________。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用________（填字母）；其反应的文字表达式是________________________________，二氧化锰是该反应的________。
（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用________装置，收集氨气最好用________装置。
回答下列问题：
实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式：____________________________。
小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行实验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行实验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。
实验编号 | 实验药品 | 分解温度 |
① | 氯酸钾 | |
② | 氯酸钾、二氧化锰（质量比） | |
③ | 氯酸钾、氧化铜（质量比） | |
| 鹄的读音 ④ | 氯酸钾、氧化铁（质量比） | |
【分析数据、得出结论】（1）由实验________ 与实验④对比，证明猜想合理。
（2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是________。
（2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是________。
【反思】（1）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和___________不变；
（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证______________________________________________________________________________________________________________________。
（3）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究（探究一种因素即可）_________________________________________________________________________________________。
（3）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究（探究一种因素即可）_________________________________________________________________________________________。
发布评论