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《游山西州》教学设计 公开课精品 2023新编
游山西州教学设计
一、教学目标
1. 了解山西州的地理位置、自然环境和旅游资源；
2. 掌握山西州著名景点的特点和历史文化背景；
3. 培养学生的实地考察和观察能力；
4. 提高学生的口头表达和写作能力。
二、教学内容
1. 山西州的地理位置和自然环境；
2. 山西州的旅游资源和景点介绍；
3. 名胜古迹的历史文化背景；
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4. 山西州的特民俗和美食。
三、教学过程
1. 导入环节
介绍山西州的地理位置和自然环境，激发学生的兴趣。
2. 重点内容讲解
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2.1 山西州的旅游资源和景点介绍
- 列举山西州的著名景点，并介绍其特点和历史文化背景。
- 以图片和视频等多媒体形式展示景点，激发学生的视觉感知。
2.2 名胜古迹的历史文化背景红烧大虾的做法
- 选择几个著名的历史文化景点进行深入介绍，让学生了解其背后的故事和文化价值。
3. 活动设计
3.1 实地考察
- 组织学生进行实地考察，到山西州的某个景点进行观察和体验。
- 学生可以进行测量、观察、采样等活动，提高他们的实地考察和观察能力。
3.2 口头表达和写作
- 要求学生根据实地考察的经历，进行口头表达或写作，分享他们的感受和体验。
- 鼓励学生运用所学知识描述景点的特点和历史文化背景。
失恋33天主演四、教学评估
1. 针对学生的口头表达和写作进行评分，包括表达准确性、语言流畅性和观点独立性等方面。
2. 给予学生及时的反馈和指导，帮助他们提高口头表达和写作能力。
五、教学资源陈松伶与张铎
1. 教材：《游山西州教程》；
2. 多媒体设备：投影仪、电脑等；
3. 实地考察场地的准备工作。