1.古诗三首
一、读拼音，写词语。
zhòu yè        gēng  yún      sāng  shù      pò  xiǎo
（      ）      （        ）      （        ）    （        ）
二、给加点的字选择正确的解释。
1.童孙未解供耕织（      ）
解：①把束缚着或系着的东西打开；      ②懂得；明白。
2.稚子金盆脱晓冰（      ）
晓：①天刚亮的时候；      ②知道；      ③使人知道。   
3.短笛无腔信口吹。（      ）
没抵押怎样贷款信：①诚实，不欺骗；      ②随便，放任；      ③消息。
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三、用自己的话说说下面诗句的意思。
1.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
                                                                         
                                                                2.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
                                                               
                                                                   
四、课内阅读。
四时田园杂兴（其三十一）
                                                   
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
1.将古诗补充完整。
2.这首诗的作者是  代诗人  。
3.这首诗的一、二两句描绘了一幅怎样的景象？
                                                                 
4.诗歌三、四两句写儿童天真可爱的目的是什么？
                                                               

2  祖父的园子
一、读拼音，写词语。
mà zha        fēn gē        xiā nào      shuān zhù
（      ）      （      ）      （      ）      （      ）
hú dié      chéng rèn      chǎn chú      bá cǎo   
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（      ）      （      ）      （      ）      （      ）
二、对号入座。
张智霖儿子
【漂  飘  瓢】  （    ）泊      水（    ）    随风（    ）动
      【樱  婴  鹦】  （    ）鹉    （    ）桃    （    ）儿
三、按要求，写句子。
1.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）海陆李佳航结婚照
                                                             
2.樱桃和李子都不大结果子。我觉得它们并不存在。（用关联词连成一句话）
                                                             
四、课内阅读。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。
1.本段文字选自课文            ，作者是            。
2.作者描写了哪些事物在园子里是自由的?
                                                           
3.读了这段话，你有什么体会？把你的感受写下来。
                                                           
                                                           
         

3*  月是故乡明
一、给加点字选择正确的读音，打上“√”。
篝火（gōu  gòu  ）  澄澈（chén  chéng  ）  旖旎（yí  yǐ  ）
无垠（yín  yíng  ）  燕山（yān  yàn  ）    莱蒙湖（lái  nái  ）
二、照样子，写一写。
恍然大悟（含有“大”的词语）                                   
三潭印月（含有数字的词语）                                     
三、用下面的词语造句。
1.烟波浩渺：
                                                           
2.相映成趣：
                                                           
四、课内阅读。
至于水，我故乡的小村子里却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。 
1.写出这段话的大意。
                                                           
2.“我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。”一句话里用了两个“天天”，会不会有多
余的感觉？为什么？
                                                           
                                                           
                                                           

4*  梅花魂
一、给加点字选择正确的读音，打上“√”。
埋葬（zàng  zhàng  ）    玷污（diàn  zhān  ） 
秉性（bǐn  bǐng  ）      撩乱（niáo  liáo√）       
凉飕飕（sōu√  shōu）
二、按要求，写句子。
1.这清白的梅花，是能玷污的吗？（给句子换种说法，意思不变）
                                                           
超速20以上不足502.他们历经多少磨难。他们不肯低头折节。（用关联词语将两句话连起来）
                                                           
3.外祖父分外珍惜书房里那幅老干虬枝的墨梅图。（用加点字造句）
                                                           
三、课内阅读。
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
1.联系课文，理解下列词语。
  大抵：                   
骨气：                 
  折节：                 
2.说说外祖父喜欢梅花的原因。
                                                           
3.文中说“我们中华民族出了许多有气节的人物”，请列举几个你所知道的人物。