2019年度乌兰察布市交通职业技术学校年度质量报告
形容口才好的成语 根据内蒙古自治区教育厅《关于做好2019年度中等职业教育质量年度报告工作的通知》文件精神，现将本校2019年度中等职业学校教育质量报告如下。
1.学校情况1.1学校概况
乌兰察布市交通职业技术学校始建于1986年，原为交通部电视中专乌兰察布市分校。2005年6月，经乌兰察布市编办审核，由市政府批准更名为"乌兰察布市交通职业技术学校"。2013年3月，经内蒙古自治区批准又成立了"乌兰察布市交通运输技工学校"。行政、人事隶属于乌兰察布市交通运输局，业务上同时受乌兰察布市教育局以及市人力资源和社会保障局双重领导。
学校性质为财政全额拨款事业单位，具有中等技工学校和职业教育办学功能，主要负责高中阶段职业学历技术应用人才培养、全市交通系统成人学历教育和技工专业学历教育、交通系统干部职工岗位培训、交通行业工人技术等级培训、农村劳动力转移培训、驾驶员从业资格证培训等交通运输行业的其他培训。学校附设交通职工培训中心、机动车驾驶员培训学校、交通运输行业国家职业技能鉴定站等机构。
学校位于乌兰察布市集宁新区文苑路东育才北街南，学校占地面积240亩，特种车辆驾驶员培训基地160亩，学校办公区占地80亩，学校建筑面积2.2万平方米（包括教学楼、公路与桥梁实训楼、餐厅、宿舍楼、综合服务楼），汽车检测与维修实训楼正在建设中。年内新增固定资产投入33.16万元。
1.2.1 招生数、毕业生数、在校生数
学校走内涵式招生之路，狠抓教育教学质量，积极拓展就业市场，加大招生宣传力度，多措并举，多元化招生，保证了招生规模。2019年学校招生132人，涵盖3个专业（专业设置及各专业在校生规模、招生人数、毕业生人数见附表），学校现有在校生332人。近两年学校招生数、毕业数、在校生数。
表一 ：学校近两年学生情况统计表
1.2.4 培训规模
2019年，学校在办好学历教育的同时，继续发挥学校的师资、设备、技术等优势，持续开展交通运输系统培训、考试和职业技能鉴定工作。
湖北有多少个市 一是我校不断加强基础设施和教练员队伍建设，使驾校各项工作都做到了人性化、高效化和规范化。
二是我校培训紧紧围绕市场需求，更新培训模式，优化教师队伍，年内，开展路基路面工和压路机操作工职业技能鉴定，共148人；开展交通运输出租车违章投诉人员培训，共125人；开展营运驾驶员继续教育培训班，培训普货1682人次、客运1604人次，危货2641人次，出租276人次；
三是完成全市交通系统财物人员培训1期，培训人数110人；免费开展创建文明城市集宁区出租车驾驶员文明服务、规范经营培训，培训3000人。
我校全校上下聚心、聚智、聚力以高质量培训为目标，力求将学校培训工作越做越好，受到了上级部门和学员的一致好评。
1.3教师队伍
2019年，我校有专任教师33人，在校生332人，师生比1：10；其中双师型教师9人，占专业教师总数27.3%；高级职称教师10人，占专任教师总数30.3%；本科以上学历的教师
有30人，占专任教师总数91%；研究生5人，占专任教师总数15.1%；兼职教师8人，占专任教师总数24.2%。
王皓个人资料张钧甯电视剧 2018年，我校有专任教师28人，在校生217人，师生比1：7.75；其中双师型教师9人，占专业教师总数32.1%；高级职称教师9人，占专任教师总数35.7%；本科以上学历的教师有27人，占专任教师总数93.1%；研究生2人，占专任教师总数7.1%；兼职教师8人，占专任教师总数28.5%。
与2018年相比：由于专任教师增加4人，双师型教师占专业教师数下降5.2%，高级职称教师占专任教师数下降5.4%；2019年我校人才引进教师2名，从外调入教师2名。专任教师人数的增加，硕士研究生人数增加，兼职教师人数不变。
表三：学校师资队伍一览表
2019年我校人才引进教师2名，从外调入教师2名。按照2019年各专业人数、科目划分，将以上4名教师及时按专业分类，有序开展教学工作。
1.4设施设备
学校现有实训仪器设备348.51万元，比2018年新增33.16万元，增长率为10.5%；生均仪器设备值10497.3元，较2018年相比，由于在校学生人数的有所下降，有较大幅度的上升。同时学校加强校企合作，校外实训基地增加到4个。学校在已有多媒体、校园广播系统、教学录播系统设备等基础上，新增物流运输管理设备一套，重新配备了会议设备，购置高铁乘务实训车头，满足学校教学及学生活动的要求；年内购买电子读书10万册，学校目前共有纸质图书7200册。
表五：仪器设备增长率统计分析表
学生素质
学校注重学生思想品德教育，通过丰富多彩的活动引领学生，开齐开足德育课，在校生犯罪率为零；强化教学常规管理，注重学生专业思想教育，不断提高学生学习的积极性，学生文化课合格率达80.20%，其中语文为76.48%，数学为73.28%，英语80.96%，德育为90.08%。
2.2在校体验
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学校通过召开学生代表座谈会，问卷调查和访谈等多种形式，及时征集学生对教育教学、后勤服务、教学环境、业余生活、校园安全等方面的意见和建议，不断改进学校的管理和服务，学校管理规范有序，校园氛围和谐文明。经统计，学生的理论学习满意度92%，专业学习满意度94%，实习实训满意度95%，校园文化与社团活动满意度92%，生活满意度91%，安全满意度91%。
2.3资助情况
我校坚持校长作为第一责任人，年初，我校按照人力资源和社会保障部《关于做好2019年中职学生资助管理工作的通知》文件精神结合学校实际制定本校学生资助工作政策、健全资助领导小组、制定资助计划，使资助工作有章可循。年内，重点做好学生学籍管理、免学费和助学金管理、资助资金管理等工作。按时完成新生学籍注册，及时处理学籍异动，认真审核学生受助资格，及时进行系统申报，加强资金管理，坚决杜绝挤占、挪用、虚列、套取国家资助金等行为，确保我校资助管理工作细致、公正、高效。2019年，共发放国家助学金50.8万元。
2.4就业质量
学校招生就业办，依据学生的专业、特长、就业愿望，结合产业人才需求开展学生开拓就业渠道，确保学生有较高的就业质量。今年我校公路施工与养护专业毕业生24人，就业率达到98%，对口就业率达到100%，学生本地就业底薪达到4000元/月左右，就业率与以往比较基本持平，底薪有所提高。
2.5职业发展
学校积极开展学生职业生涯指导工作，通过理论指导和实践训练，来推进生的职业发展。学校通过改革教学模式和教学评价方式，来促进学生学会学习，培养了学生的学习能力。学校先后下发调查问卷500份，就毕业生工作后的情况进行调研，结果显示，雇主满意度达到97.60%，学生发展前景满意度89.67%。
我校积极参加自治区、各盟市组织的中等职业技术学校技能比赛，通过比赛不断提升学生的专业技能。年内，我校组队参加了2019年全区中等职业学校技能大赛，获得土木水土类工程测量项目团体二等奖和文化艺术类演讲项目个人三等奖。
3.质量保障措施3.1专业动态调整
为结合乌兰察布市高铁和大数据对人才的需求，我校及时调整专业结构，在原有公路养护与管理、汽车运用与维修老牌专业的基础上，年内新增铁道运输管理（高铁乘务）、计算机网络技术、物流服务与管理、会计等4个专业。并适时调整人才培养方案，为企业、行业发展提供智力支持和人才保障。
3.2教育教学改革3.2.1公共基础课
学校开设数学、语文、英语、德育、计算机应用、心理健康、安全教育等公共基础课，确保每个专业的学生都掌握必备的文化基础知识。
3.2.2专业设置
根据我校建设规划和发展的需要，为进一步扩大学校办学规模，以积极响应市委、市政府关于大力发展技能应用型人才培养的号召。年内新增以下专业：会计电算化专业、铁道运输管理专业、物流服务与管理专业、计算机网络技术专业4个专业；加上之前开设的公路养护与管理、汽车运用与维修，现阶段一共6个专业，专业结构更加优化合理，符合地区发展需要与学校定位，能为区域经济建设提供技能人才与智力支持，对提升本校的核心竞争力也具有重要意义。
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