课题名称
第11课　下载网上信息
闫妮和倪妮
教学内容分析
研招网查成绩
本课的重点是让学生学会如何下载网页中的文字。本课教学可以整合语文课的内容，如搜索语文课文中的某个景点或某个人物某个植物的相关介绍。
教师可以多提供一些有趣的网站网址，也可以让学生自己准备一些喜欢的网址进行练习，有利于提高学生的学习兴趣。
教学对象分析
要提醒学生选择输入法。初学者常常忘记选择输入法，结果因为无意中单击了鼠标使新文件夹名称被确定为默认的名称，所以教师可以在新建文件夹之前提醒学生选择“全拼输入法”。如果出现这种问题，教师也可随机应变，将教学内容更改文件夹名的方法。
教学目标
知识与技能
(1)掌握利用搜索引擎搜索网页、文字和图片的方法。
(2)学会新建文件夹并给新建的文件夹命名。
(3)学会保存网站中的网页、文字和图片。
过程与方法
以教师演示讲授、引导启发和学生讨论尝试、合作学习相结合的方式，学会利用百度网下载网页、文字和图片。
情感态度与价值观
(1)能够认识到搜索引擎在生活中的作用，学会运用具有搜索功能的网站收集图片资源。
(2)通过下载丰富的图片资源，进一步激发学生对网络学习的兴趣。
(3)通过给文件夹重命名和保存图片的尝试操作，培养学生自主探究，协作学习的能力。
行为与创新
通过保存网页中的文字，培养学生在因特网上获取信息的兴趣和能力。
教学重点
学会保存网页中的网页、文字和图片的方法。
教学难点
搜索关键字的选择和保存网页中文字的方法
教学准备
上网的机房
教学策略构思
1、搜索网页
因为有前面搜索图片的基础，此处用关键字搜索网页可以引导学生进行知识迁移。
2、保存网页中文字
可以教师演示也可学生自主探究，不过要提醒学生注意观察保存类型选什么——文本文件*.TXT。如果要保存网页中的部分文字，可以先选定网页中需要的文字进行复制，粘贴在记事本中，最后保存。
3、复制文件或文件夹
复制操作经常用于文件的备份，也常用于将文件存放在软盘、U盘等一些移动存储设备中带走。复制还可以用Ctrl键加C键。
教    学    过    程
教学环节
师生活动
设计意图
导入
下载网页
下载文字
下载图片
一、搜索、下载网页
广播展示一些精美的网页。觉得这些网页怎么样？
想保留下来吗？前面我们已经学会了下载图片，下载文字，那可以下载整个网页吗？（出示课题）
谁愿意上来试一试下载这个网页？
学生演示，师做必要指导。
我们来看看保存好的网页，和前面下载文字的文件有什么不同吗？出现了两个文件，一个是网页文件，一个是同名文件夹。这个文件夹里有些什么文件？
如果这个文件夹不见了，或者网页文件放到了其他文件夹里，又会怎样？（如果有学生发生这样的问题也可以由学生提出）自己尝试一下，然后和小组同学交流一下，把你的交流结果告诉大家。
讨论保存网页的要领。
好，下面同学们自己来试一试，查我们连云港一个景点的网页，然后把网页保存到“我的文档”里。
师生解决操作中遇到的问题。
二、下载文字
日本留学签证你们语文老师最近布置了篇作文介绍家乡景点的，有同学想在网上下载点文字资料，你愿意帮助他吗？
同学示范操作
学生自主尝试操作
我想把大家到的资料保存成文件，存放在自己的文件加当中怎么办？
教师演示保存网页文字的方法。重点强调保存类型应该选择“文本文件（*.txt）”。
如果我们需要的是网页中的一部分文字应该怎么办呢？前面我们在画图软件中学过复制粘贴，大家可以小组讨论、探究一下，将“我的梦”诗歌文字复制粘贴到写字板中，并保存在“我的文档”中。
高中作文题目大全教师总结，复制粘贴可以用右击弹出的菜单中的命令，也可以用菜单栏中的命令。
教师巡视
在花果山风景区出现了可爱的小动物图片。你认识这些小动物吗？
不想想太多知道这些小动物图片是哪来的吗？想不想到网上到这些可爱的小动物图片？
好，那老师首先要向同学们介绍一个图片的好帮手——百度网站。这个网站为我们提供了很好的洗衣机不脱水搜索图片的功能。教师演示搜索图片的方法。
引导学生看书回答问题
展示课题
教学环节
师生活动
设计意图
课堂小结
1、输入www.baidu进入百度网站。
2、单击百度页面上的“图片”，选择“图片”选项。（强调）
3、在百度搜索框中输入“关键字”，也就是你要搜索的东西的名称，如“动物”，也可以以具体的某一个动物的名称，比如大熊猫，小猴子做为关键字进行搜索。
4、最后单击“百度搜索”按钮，就会出现很多动物的图片。如果搜索到的图片超过一页，就可以单击页面下方的“下一页”继续查看。
好，下面请同学们自己来试一试做一做。教师巡视，个别辅导，提问答疑。
5、在百度搜索框的下面的“新闻图片、全部图片”等选项，有什么用吗？尝试一下，同桌互相讨论它的作用。
除了百度网站，你还知道哪些网站提供搜索服务？
请你用这些网站搜索一下你自己喜欢的小动物图片，并试着保存一下，
今天我们学习了什么？
教师总结，对学生的汇报进行补充和说明。当然我们除了可以将网上的文字、网页、图片等信息下载到计算机中，也可以将计算机中的文件存储到网络上的云存储空间里。
学生填写成果篮
板书设计
课后反思