2022年安徽省黄山市统招专升本教育理论自考真题(含答案)
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(10题)
1.下列哪一项不属于影响师生关系的因素（）
2.被誉为课程评价之父的是（）
A.史密斯 B.泰勒 C.杜威 D.赫尔巴特
3.乐极生悲、破涕为笑，表明情绪和情感的特征具有（）
A.感染性 B.情境性 C.两极性 D.移情性
4.课堂组织应以儿童的经验为中心，师生关系要以儿童为中心;教学过程要重视学生自己的独立发现和体验，尊重学生发展的差异性。强调这种观点的教育学派是（）
A.实验教育学 B.文化教育学 C.实用主义教育学 D.马克思主义教育学
5.首次把教育学作为一门独立学科提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是（）
唐嫣怀孕十月巨肚照A.培根夸美纽斯 B.夸美纽斯赫尔巴特 C.培根康德 D.杜威卢梭
6.在我国，科举制度实行了1300年，停止科举是在（）
A.1903 B.1905 C.1906 D.1911
7.以涂尔干为代表的教育目的观是（）
A.个人本位论 B.文化本位论 C.经济本位论 D.社会本位论
8.在某乡村小学，教师在同一个教室内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是（）
A.合作教学 B.跨年龄分班教学 C.复式教学 D.分组教学
9.我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（）
A.《新教育大纲》 B.《教育漫话》 C.《教育过程》 D.《论语》
10.长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（）
A.兴趣形成 B.自发复习 C.过度学习 D.疲劳和厌烦
二、填空题(10题)
11.早晨起来背书效果比较好，这是因为没有____抑制
12.初等教育又称____
13.个体顺利完成某种活动所必备的心理条件指的是____
14.教师语言包括口头语言、书面语言和体态语言三种形式，其中____是教师向学生传递教育信息的重要工具
15.个体希望自己的潜能能够得到充分发挥，个人价值得到圆满实现是马斯洛需要层次理论中的____需要
16.人的心理是客观现实在人脑中产生的____的反映
17.灵感是人集中全部精力解决问题时，由于偶然因素的触发而突然出现的顿悟现象，它是____思维活动的特征之一
18.刺激物对感受器的作用停止后，感觉现象并不立即消失，它能保留一个短暂的时间，这种现象叫作____
19.自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程叫作____课程
20.____是按照教学规律和特点，对教学工作进行计划、组织、控制、监督的管理活动。
三、名词解释(5题)
21.学制
22.教育成本
鱿鱼卷的做法
23.学生的发展
24.教学
25.元认知金山公园
四、论述题(5题)福原爱二胎孕肚照
26.结合教学实际谈谈教师怎样才能上好一堂课
李冰冰弟恋27.注意有哪些外部表现？
28.动机和活动效率的关系是怎样的？
29.上课铃声一响，教师走进教室。他首先把课堂中要演示的教具摆放在讲台上，接着宣布考试成绩，然后开始教授新课。很快，他便发现学生难以集中注意
晒幸福教师的哪些教学行为造成了学生难以集中注意？
30.小于同学在最近的学习中发现当天学习的内容，如果不及时复习，很快就会遗忘。那些
成绩不错的同学们都会在课前预习和课后复习。在学习中，小于还发现早晨起床后和晚上临睡前是记忆效果最好的时候，并且在背诵课文时，第一段和最后一段背诵的效果最好
遗忘有什么规律?
五、案例分析(2题)
31.请运用所学教育原理分析这一事例
32.在教学中如何培养学生良好的意志品质?并结合案例进行分析
六、简答题(1题)
33.简述家庭教育的基本要求
参考答案
1.DD影响师生关系的因素有：①教师方面。教师对学生的态度，教师的领导方式，教师的智慧，教师的人格因素。②学生方面。学生对教师的认识是影响师生关系的主要因素。③
环境方面。影响师生关系的环境主要是学校的人际关系环境和课堂的组织环境。学校领导与教师的关系、教师与教师的关系、教师与家长的关系，必然会影响师生关系。课堂的组织环境主要包括教室的布置、座位的排列、学生的人数等
2.BB课程评价之父是泰勒，他提出了课程评价中的目标评价模式
3.C
4.C实用主义教育学的基本主张有：①教育即生活，教育的过程与生活的过程是合一的，而不是为将来的某种生活做准备的。②教育即学生个体经验持续不断地增长，除此之外教育不应该有其他目的。③学校是一个雏形的社会，学生在其中要学习现实社会中所要求的基本态度、技能和知识。④课程组织以学生的经验和兴趣为中心，而不是以学科知识体系为中心。⑤师生关系以儿童为中心，而非以教师为中心，教师只是学生成长的帮助者，而非领导者。⑥教学过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验，尊重学生发展的差异性。
5.CC1623年，英国科学家培根在其《论科学的价值和发展》中，结合他对科学的分类，首次把教育学作为一门独立的学科提了出来。1776年，康德在德国哥尼斯堡大学哲学讲座中开讲教育学，他是将教育学作为一门学科在大学里讲授的第一人
6.CC1905年，洋务大臣张之洞，奏请停止科举考试，普遍兴办学校。清政府迫于形势，拟定《奏定学堂章程》，建立起新式教育体制，下诏次年起，所有的岁科考试、乡试、会试一律述止，正式废除科举制度
7.DD社会本位论认为个人的一切发展有赖于社会，都要受到社会的制约，社会价值高于个人价值，教育目的应当体现的是社会价值，教育的目的在于使受教育者社会化。代表人物有:荀子、孔德、涂尔干、凯兴斯泰纳、纳托普、赫尔巴特、巴格莱等
8.C复式教学是指把两个或两个以上不同年级的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。它的主要特点是：直接教学和学生自学或做作业交替进行。在我国农树，特别是在人口稀少的偏远山区，人口少、师资缺乏、交通又不方便的地区，复式教学是大有可为的。故正确答案为C。
9.AA我国教育家杨贤江以李浩吾的化名写的《新教育大纲》是我国第一本马克思主义的教育学著作
10.DD【解析】长时间地集中学习同_学科或同．一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致疲劳和厌烦。
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