冕哥第七章
张馨予穿透视装测控技术与仪器专业发展战略研究
qq申诉技巧第一节 测控技术与仪器专业历史沿革与发展趋势
随着现代科学技术日新月异的发展，以信息技术产业为支柱的知识经济也随之迅速发展，人类已经逐渐进入信息社会，各种高新技术也越来越多地融合渗入测量领域和仪器仪表行业。作为测量领域唯一的本科专业，测控技术与仪器已经发展成为当今信息科学技术学科领域的重要分支。它是研究信息的获取和预处理，以及对相关要素进行控制的理论与技术，是光、机、电、自动控制技术、计算机技术与信息技术多学科相互融合和渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。
科学技术的发展不仅使越来越多领域的研究和应用对测控技术与仪器专业人才的需求增大，随着知识更新的速度日益加快，而且知识经济时代迫切需要具有高综合素质、实践能力与创新能力的人才，这就对测控技术与仪器专业人才的培养提出了新的要求。建设创新型国家的核心在于拥有大批创新型的人才，而高等学校作为人才培养的主体应积极思考如何全方位地培养创新型的人才。测控技术与仪器专业是宽口径专业，不仅涉及的理论知识广泛，而且工程性强，对学生的实践能力要求高。因此，为了适应测控技术与仪器技术的发展，特别是在教育改革不断深化的形势下，对专业发展战略进行研究，以探索适应21世纪科技发展的测控人才培养模式势在必行。
甘肃天水疫情最新数据消息>父亲节短句祝福一、历史沿革
测控技术与仪器、仪表广泛用于制造业、能源、环保、航空、航天、国防工业以及科学研究等部门，是观察、测量、计算、记录和控制自然现象与生产过程的工具。解放前，我国没有独立完整的仪器仪表工业。新中国成立后，1951年我国即着手第一个五年计划的编制工作。“一五”期间国家陆续建立了一批大型骨干工业企业和国防工业，而这些企业中必须配备大量的仪器仪表，国家急需仪器制造业方面的专门人才。为此，中央决定在高等学校设立仪器类专业，培养新中国的仪器仪表专门人才。
如何设置文件夹权限1952年全国高校院系调整后，中央教育部委托天津大学筹建“精密机械仪器专业”，委托浙江大学筹建“光学仪器专业”。这是新中国成立后在我国高等学校中最先设置的仪器仪表类专业。而后，随着国民经济的大发展和国防事业的需要，各行各业对相关仪器仪表的需