随着新课改的全面推进,从2008年开始,全国各地的初中毕业生已经全面进入了新中考。纵观各地的中考语文试题,语文的学科特点日益突出,区域性特不断增强,可谓百花齐放,纷彩异呈。跟踪近三年来的全国各地中考语文试题,我们不难发现命题的一些特点与趋势。其中,作文的比重逐渐加大,几乎占据了语文试题的“半壁江山”。作文命题的形式多样,除了传统的命题作文、半命题作文、材料作文之外,新兴的话题作文、选题作文等作文样式也大行其道。面对纷繁复杂的中考作文,我们应该怎样复习备考呢?
一、了解作文命题
1.历年作文题目回放
2006年吉林省中考作文题(60分):
以下两个作文,任选其一:
作文(1)题目:真挚
作文(2)材料作文(内容略)
作文要求:①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。 ③不少于500字。④文中出现的地名、校名、人名,请用“X X”代替。
2007年吉林省中考作文题(60分):
以下两个作文,任选其一。
作文(1)题目:妈妈的手
提示:可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章,也可写琦君《妈妈的手》的读后感。
作文(2)材料作文
作文要求: 同上,略。
2008年吉林省中考作文题(60分):
以下两个作文,任选其一。
作文(1) 题目:永远的歌声
作文(2) 阅读下面材料,选择你感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。
汶川地震使太多平凡的师者影像撼动了我们的心灵,他们用生命诠释了什么叫责任,什么叫人民教师。
记住我们的老师,他们不会不知道背后砸来的砖石和混凝土墙体会夺人生命,却毅然地选择了把生的机会留给学生。
记住我们的老师,他们不会不知道自己的亲人还在废墟下,可仍旧夜以继日不知疲倦地转移学生。
……
我们身边的老师或许没有这样惊天动地的壮举,但他们也在用平凡的行动恪守着教师的职责。
而我们,曾经不理解老师的“严苛”,因为课堂上老师一句批评而委屈得哭泣;曾经不懂“师生”二字的真正含义,甚至对老师不厌其烦地讲做人的道理不屑一顾、嗤之以鼻;曾经不在意老师的提醒,甚至把当众顶撞老师当作能耐和勇气……
可曾记得,你快乐时老师由衷的欢喜;可曾记得,你悲伤时老师温馨的话语;可曾记得,你成功时老师深切的期许;可曾记得,你失败时老师真情的鼓励……
请记住我们的老师!
作文要求:同上,略。
2006年长春市中考作文题(50分):
以下文题,任选其一。
作文(1)题目:说句心里话
作文(2) 材料作文(内容略)
2007年长春市中考作文题(50分):
以下文题,任选其一。
作文(1)题目:想起你时很温暖
作文(2)材料作文(内容略)
2008年长春市中考作文题(50分):
作文(1)题目:聊一聊快乐的往事
作文(2)材料作文(内容略)
2.作文命题的主要依据
(1)缘于《义务教育语文课程标准》
在语文课程的总目标中,对写作的要求是“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作”。
在初中阶段的学段目标中,对于写作提出了十条具体的要求,其中,要引起重视的关键词有这样几个:感情真挚、观察生活、有创意的表达。
在教学建议中,对于写作教学有如下指导:“贴近学生实际”,“引导学生关注现实李佳琦小助理回来了,热爱生活,表达真情实感”,“注重培养观察、思考、表现、评价的能力”,让学生“说真话、实话、心里话,不说假话,空话、套话”,鼓励“想像和幻想”,鼓励“自由表达”。
中考作文作为考场作文,也应该符合这一要求。一方面,要引导学生了解和掌握五种基本的表达方式,即记叙、描写、议论、抒情和说明;另一方面,要明确在记叙文、说明文和议论文中,初中阶段的训练与考查重点在于记叙文。要想写好记叙文,一定要综合运用常见的四种表达方式:在记叙与描写的基础上,升旗仪式程序或抒情或议论。
(2)缘于《吉林省(或长春市)初中毕业生学业考试说明》
《考试说明》是某一地区的考试纲领,也是初三师生复习的最佳指导。因此,研读好考纲中关
于写作的要求是组织复习的一条捷径。每年的考纲既有对以往内容的传承,也有局部内容的微调。研读考纲,一定要抓住精神实质和关键词。
根据近年来的试题走向,笔者预测,2009年的中考作文会继续强调写作与生活的联系,会注重考查学生运用祖国的语言文字表达真实的人生体验,会加强规范语言文字的使用。
(3)缘于国家的指导性文件
纵观各地中考语文试题,都是根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(教基〔2002〕立春的含义和风俗26号) 和《教育部关于深入推进和进一步完善中考改革的意见》(教基〔2008〕6号)精神并结合各地实际情况制定的,因此,教师应研读这两份指导性的文件,把握其精神实质与改革方向。
在复习中,要注意避免走入“考什么教什么大龙猫”和“机械重复训练”的误区,要树立科学的发展观,既要落实基础知识,又要注重实践探究能力和创新思维能力的培养。语文学科尤其不要搞题海战术,也不要受市面上流传的偏题、怪题的干扰。
(4)缘于语文教材或现代文阅读材料
语文教材中的“写作”专题也是中考作文可以考查的一个途径。通过一篇考场作文,能够透视出平时的作文教学。因此,要重视教材中的写作训练。
另外,有些省市的中考命题也采用试卷中的课外现代文作为写作的素材和背景,这种命题方式很好地将阅读与写作结合起来,可谓有“一石二鸟”之效。
3.作文命题的基本原则
分析近年来吉林省以及省内各地市的中考作文题目,我们可以看到作文命题的一些基本原则:
(1)贴近现实生活
这是中考作文命题的一大准则。中考是选拔考试,更是结业考试。语文学科作为母语学科和考试的首门学科,不会人为地给考生设置不可逾越的难关。
联合国教科文组织《学会关心:21世纪的教育》中指出,学生要学会“关心家庭、朋友、社会、其他物种乃至地球”。作文是学生在观察生活、感受生活的基础上,对自然、社会和人生进行独特思考的体现。因此,贴近生活,关注人生、社会和自然,将是今后作文命题所关注的重要内容。
2008年吉林省中考作文题目(2)即反映了这一特点。
我们不但要引导学生学习语文教材,更要引导学生读生活这本大书。作为学生,在紧张的复习备考过程中,也要学会关注生活、思考生活、体验生活,建立正确的生活观念,并能运用一定的作文技艺来反映生活。
(2)便于抒发真情
“是否表达了真情实感”不仅是评价作文的标准,也是对衡量考生人格高下的重要尺度。作文即是做人,感情真实健康是许多优秀作文的共性。
好的作文题目会引领着学生去抒发心中的真情。长春市的中考作文题目一直在这方面做着努力,从2006年的《说句心里话》,到2007年的《想起你时很温暖》,再到2008年的《聊一聊快乐的往事》,命题人力图用题目本身的魅力去最大限度地调动考生情感的目标得以实现。
但作为一种中考作文仍然存在的作文类型,我们也不可盲目排除在外。尤其在“选题式”的命题中,李威悼念许玮伦话题作文还是不可或缺的。
话题作文大体可以分为四种类型:
一是材料+话题
例9:四川省达州市2008年中考题
汶川大地震发生十天后的5月22日,总理再赴灾区指导抗震救灾。在看望异地复课的北川中学师生时,有一段铿锵的话语:“我希望大家要面向光明的未来,昂起倔犟的头颅,挺起不屈的脊梁,燃起那颗炽热的心,向前,向光明的未来前进!”
“昂起倔犟的头颅,挺起不屈的脊梁”就是要“站起来”!
一个有勇气从灾难中站起来的民族,是不可小觑的。一个有决心从废墟上站起来的城市,是不可低估的。一个有志气从屈辱里站起来的人,是不可等闲视之的。
站起来,是一种超然的境界,凛然的气概,昂然的精神,朱茵资料嫣然的美丽。
要求:请以“站起来”为话题,自选角度,自拟题目,自定文体,写一篇不少于600字的文章(诗歌不少于20行)。文中不得出现真实的地名、校名和人名。
二是提示语+话题
例10:鸡西市2008年中考题
在人生旅途上,无数个明天在待着我们,对自己、对亲人、对朋友、对家乡、对祖国,乃至对生存的环境,我们都会有无尽的期待与畅想,或许是困惑与担忧……
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