2023年《中秋节》小班教案
巩义美食
2023年《中秋节》小班教案1
  设计意图
  中秋节是我国的传统节日，它代表着团圆与吉祥。中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词。对于刚入园的小班幼儿来说，他们对中秋节的意义和传统的风俗习惯不是很了解。但是，孩子们每年都有吃月饼的经历。于是，我们可以以幼儿能接触到的月饼为切入点，以“快乐”为中心点，使幼儿乐意与老师、同伴、家人一起体验节日的快乐，所以可以设计本次主题活动“月饼真正多”。
  主题目标
  1.初步了解中秋节的风俗，知道中秋节是中国人的节日。
  2.能够与同伴大胆交流中秋节的快乐感受。
  3.尝试用各种方法表达过中秋节时的热闹场景。
  主题墙面环境
  教师制作生动、可爱的动物坐着火车看月亮的情景，幼儿将与家人共度中秋节的照片(如共同吃月饼、共同观赏月亮等)粘贴在火车的车厢上。
  互动墙面环境
  (1)“月饼馅料多”：用图片与实物展示月饼的馅料(如水果、蛋黄、瘦肉等)。同时，开辟“你还吃过什么口味的月饼”专栏，请幼儿与家长一起一。
  (2)以卡通月亮的绘画形式，展示月亮的变化。
  相关区域融合
  (1)图书区：制作《中秋节的来历》的故事图片，并装订成册。
  (2)美工区：投放制作月饼等中秋食物的材料和制作花灯的材料。
  (3)表演区：提供一些布条、纸棒，供幼儿表演舞火龙;提供一些关于中秋节的儿歌、音乐共幼儿表演朗诵。
金钟国 文根英  月饼真正多—科学活动
  活动目标：
  1.知道月饼是中秋节的食品，并且口味多样。
  2.能用较完整的语言表达自己的发现与感受。
  3.体验和同伴一起分享月饼的快乐。
  活动准备
  幼儿每人自带一块月饼(品种不一);教师准备苏式和广式月饼各一块，水果刀一把。
  肇庆景点活动重难点
  重点：了解月饼的多种样式。
  难点：运用语言进行表达。
  介词有哪些活动过程
  1.自由观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。
  师：盘子里有什么?我们一般在什么时候吃呢?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样?
  2.观察苏式月饼和广式月饼的馅儿，知道月饼有各种各样的口味
  (1)师：你们猜猜，这两块月饼里的馅儿一样吗?(进一步激发幼儿参与活动的兴趣)
  引导幼儿观察切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。
  (2)师：仔细看看月饼里面是什么样的?你们有没有吃过这些口味的月饼?说说它们是什么味道的。
  3.拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。
  师：你还吃过什么样的月饼，向大家介绍一下。
  4.品尝月饼，体验和同伴分享的快乐
  引导幼儿懂得月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。
  我做的月饼喷喷香—美术活动
  活动目标：
  1.尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”，并用辅助材料印出花纹
  2.愉快地参与活动，体验成功的快乐。
  活动准备：
  经验准备：幼儿认识了月饼。
  材料准备：油泥、泥工板、塑料娃娃;小盘子;幼儿玩超市游戏用的货架;制作月饼的视频。
  活幼重难点
  重点：了解制作月饼的过程。
  难点：掌握团圆、压扁的技能。
  活动过程
  1.创设超市的环境，引起幼儿制作“月饼”的兴趣。
  教师以与“娃娃”的对话引入：班内的“超市”要卖月饼了，需要小朋友帮忙制作。
  2.迁移幼儿的已有经验，引导幼儿交流和讨论。
  师：我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢?
  3.观看视频，了解方法。
  先让幼儿认识材料和工具，知道使用的方法;然后，观看视频，了解制作月饼的过程。
爱情公寓好看吗  4.指导幼儿自由尝试制作“月饼”。
  教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。
  5.请幼儿欣赏自己做的“月饼”
  教师引导幼儿观察形状好、花纹要清晰的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”，体验成功的欢乐。
  活动延伸
diy贺卡制作  创设“月饼”展示台，将幼儿制作的“月饼”分类摆放。
2023年《中秋节》小班教案2
  活动目标：
  1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。