幼儿园中班中秋节活动策划方案5篇
为了确定活动的圆满进行,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。那么问题来了,活动方案应该怎么写下面是由小编给大家带来的幼儿园中班中秋节活动策划方案5篇,让我们一起来看看!
 
  幼儿园中班中秋节活动策划方案1
  活动主题:
  中秋节
  主题来源:
  中秋节 是中国重要的传统佳节之一,每当 中秋节 来临之前,商场里的月饼、灯笼琳琅满目,孩子们对此变化也有所察觉,也有孩子会带灯笼来园玩,日常交谈中也开始涉及到 中秋节 的话题,为此,老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。
  主题目标:
  1、知道阴历八月十五是中秋节,了解中秋节的来历和有关的习俗,加深对中华民族传统文化的认识。
  2、了解中秋节人们的活动,通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
  3、乐意参与活动,愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。
  4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动,体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。
  主题预知思考网络:
  1、查一查,听一听:
  来历——中秋节、团圆节、丰收节;习俗——各地习俗(如:北京地区 送兔爷 )
  2、做一做,看一看:制作月饼;装饰 月亮 制作 月亮 给亲人祝福
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  3、尝一尝,说一说:
  品尝月饼——种类、味道、制作(外形、材料);茶——茶文化(来源、茶道)、种类(名称、颜、外形)、作用——(保健、、休闲、工业)、参观茶叶店
  4、讲一讲,唱一唱:
  中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事(嫦娥奔月)、中秋节的音乐、赏月(月亮的秘密、月亮是什么样子的——月圆、月缺)
  环境创设:
  1、主题墙饰:
  收集图片、幼儿作品布置 各种各样的月饼 、 月亮的变化 、 不同的茶具 、 各种各样的茶 、 茶道表演 等主题墙饰。
  2、各活动区:
  美工区:提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行 装饰月亮、茶壶 、 制作月饼、茶具 等活动。
  阅读区:收集相关的图书、图片、广告画资料,供幼儿阅读与讲述。
  益智区:各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等,可引导幼儿进行 茶的作用、形状 分类统计;观察茶叶在水中的变化过程等。
  角区:收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。
  家长工作:
  1、与孩子一起查阅相关资料,了解中秋节的来历,讲讲一些相关的传说;在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。
  2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片,从中了解相关的知识。
  3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表,带孩子观看或学习茶道表演艺术。
  教学反思
  通过开展《中秋节》的活动,幼儿在体验中加深对中秋节的认识,了解一些有关中秋节的基本知识,幼儿对此活动较感兴趣,在活动中,发现我为幼儿提问的资源不够丰富。例如:在活动时,有小朋友问:“老师,月亮到底是什么形状。”如果课前我能准备月球仪或课件。这时就可以出示月球仪或课件,向幼儿展示并介绍有关月球表面的状况以及宇航员登上月球的情况。激发幼儿探索月球乃至宇宙的欲望。
  幼儿园中班中秋节活动策划方案2
做梦梦到剪头发
  活动目标:
  1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
  2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
  活动准备:
  发动幼儿自带水果和月饼
  活动形式:
  班级集体活动
  活动流程:
  介绍节日——欣赏故事——谈话品尝
  活动过程:
  一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
  二、欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。
  讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
  三、谈话品尝:
文科有哪些科目  1、中秋节吃什么
  2、分享:
  共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。
  幼儿园中班中秋节活动策划方案3活动目标
  1.知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。
徐凯鑫  2.积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。
  3.在活动中感受节日的欢乐气氛。
  活动准备
  彩纸杯若干,一次性纸杯两只,红线若干,剪刀,胶水或双面胶,雪糕棍,红颜料和水粉笔。
  活动过程
  一、了解中秋节的来历
  1.通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的传统节日。
  2.介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
  3.了解人们在中秋节的活动。
  指导语:你喜欢过中秋节吗你们知道中秋节要吃什么吗
  二、制作纸灯笼(灯笼的创作形式班级自己制定)
  1.导入活动
  教师:为了迎接中秋节,我们一起来做一些灯笼来装扮教室吧。
  2.讲解示范:
  (1)提问:你看到过什么样的灯笼
  (2)灯笼的制作方法
  取一只纸杯,沿纵向条纹均匀剪开成一个个条状。
  平齐剪掉多余的杯边。
  修去宽边,因为杯子的杯口是宽些的。
  一根根向外牵拉一下纸条,成内卷状。
  取另一只纸杯,只保留上端一部分,其余剪去,为和刚才的条状对接做准备。
  先在两个底部的中心钻孔穿红线,然后将两只纸杯的条状对应粘接好,灯笼就基本成形了。在上下底部用彩纸包边,底部中心挂上灯笼穗子,会更有感觉。
  可以用颜料将灯笼涂成喜庆的红。
陈艾琳
  幼儿园中班中秋节活动策划方案4 张子萱前夫
  一、活动目标
  1、带领孩子们了解中秋节的来历、内涵及风俗习惯,感受浓浓的节日气氛和传统文化的魅力。
  2、以中秋赏月发散开来,带孩子们了解关于月亮的“阴晴圆缺”,培养幼儿观察记录能力和科学探索的兴趣。
  3、带孩子们体验动手制作月饼的乐趣。