202X校长的述职报告范文(精选5篇)
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202X校长的述职报告范文(精选5篇)
  时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,你梳理过这段时间的工作吗?想必我们需要写好了。如何把述职报告做到重点突出呢?下面是搜集的202X校长的述职报告范文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
林正英什么时候死的  回忆一年来的工作,对自我在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思,这既是一种自我鼓励和加压,也是一种理性的考虑,更是理解指导指导、同仁相助的极好时机,下头将我一年来的工作向诸位陈述,恭请指导、同仁指正。
  一、坚持不懈抓师德建立。
  学校加强师德建立,大力提倡爱生乐教、为人师表、发奋进取、淡泊名利的高尚师德,结实树立三种意识,一是质量意识,二是竞争意识,三是职责意识。在我校从未出现过评先晋级闹矛盾的现象。
  二、狠抓养成教育。
  培养学生的良好行为习惯,从小事做起,从我做起,从此刻做起。开学初我们总会组织学生学习《中小学生守那么》、《小学生日常行为标准》,并组织形式多样的背诵《守那么》、《标准》的竞赛活动。教育学生从日常生活节省用电、用水,不乱丢垃圾,废纸回收,善待学校的一草一木做起,养成让他们受益终生的好习惯。
  三、办好学校开放周、开放日活动,邀请学生家长、社会人士走进学校,走进教室,走近学生,听课、座谈,指导学校工作。
  四、注重学校文化建立。在做好绿化、净化的同时,学校投入近千元在学校教学楼走廊张贴《》、《经典古诗文》,让学生每一天都可欣赏。
  五、继续在响铃系统中推行“晨读古诗文,午间品美文”的空中大课堂。
  六、投入资金购置图书,每班装备一个书柜,建立班级图书角。
  七、狠抓教学常规管理
  (1)狠抓老师的备课。按上级要求,各科有进度方案、教学目的,备教材教法,还要备学生,表达课改意识,有教学反思,学校每周检查评比总结。
  (2)注重老师的上课管理。每周采用询问学生、查课等不一样形式来理解老师的上课情景,对发现的问题采取措施及时纠正。(如老师上课玩  )鼓励老师上课采用新教法,让学生动起来,充分发挥学生的主人翁精神。
  (3)督导老师的作业批阅。按照作业的书写及修改要求,开齐各科作业,要求老师保质保量完成各种作业的修改任务,检查小学生是否使用小橡皮,检查作业错题、错字的更正情景,请假学生的作业补做情景等。
  (4)坚持听课、评课制度。我校每周一节公开课,周一例会时抽签,周二上午第二节上课,无课老师全部参与,教研组会议上评课,已构成制度。
  (5)鼓励老师参加各种活动。在今年洛阳市电教优质课评选中薛艳丽获一等奖,陈俊晓获品德二等奖,王卫峰获省一等奖和课改小论文省级辅导奖,杨国强获省论文二等奖。
  八、创立平安、和谐、诚信的学校。
  (1)在平安管理上,制定各种应急预案,投入500元配置灭火器12个。各重点部位落实职责人。
  (2)学校进展平安疏散演练三次。
  (3)把各项平安职责分解落实到各班主任和任课老师的工作中。
  (4)加强了师生的法制教育。利用国旗下讲话、班会,增强师生的法制观念。
  九、和谐学校,艺彩飞扬。
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  阳光体育活动开展的有声有,开学初组织播送操队列队形比赛,举办了学校秋季运动会。此外学校先后举办了展览、书法作品展、体育兴趣比赛、古诗文诵读、拔河比赛、元旦文艺汇演等丰富多彩的活动。
  十、廉洁自律,勤政务实。
  全面推行校务公开、财务公开,统筹规划,民主合理的理财,财务开支情景向老师公开,做到透明、公正。
  1、工作中大胆理论、不断创新的意识不够,日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;工作时间多,工作实绩显得少;动口的时候多,动手的时候少。
  2、课改认识模糊,思想,制约学校的开展。
  3、学校特教育有待进步。
  1、继续探究课改新思路,学校管理方法,重点做实“课堂提效”工作。
  2、平安工作常态化。
忠言逆耳是什么意思  3、师生读书活动。
  4、师生锻炼。
  各位老师,在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断进步自身素质,廉洁自律,努力克制工作中的缺点和缺乏,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广阔师生一齐,同心同德、众志成诚,为把康庄学校办成人民满意的学校而不懈努力。
  多谢大家!
  我任现职以来,在市教育局的直接指导和关心下,本着为教育“出实招,干实事,务实效”
思想汇报2012的原那么,不断进步自己的专业技术程度、工作才能和管理才能,一步一个脚印,扎实工作,使我校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升,根本实现了教育效益和社会效益的双赢。下面我把任职以来的工作简要总结如下:
  作为一名初中校长,基层教育管理者,我深知管理的重要性,管理出质量,管理出效益,管理出人才。科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。我接任校长后,致力于改革管理形式,强化管理深度。表如今以下几个方面:
  1、树立并强化指导班子的“七个意识”:一是责任意识。班子分工明确,实行一把手总负责制,逐级负责,落实责任,做到人人有重担,人人有事干,事事有人干;二是管理意识。做到为了学校开展,为了学校老师,为了学校学生,人人都是管理者,时时为学校想,事事为学校办;三是公仆意识。结实树立为老师和学生效劳的思想,为学校效劳的思想,当好学校的建立者,当好师生的勤务员;四是创新意识。不断改善更新管理理念和管理方法,创新工作方法;五是开展意识。
  全面施行素质教育,以事业的全面协调、可持续开展进一步促进老师全面进步和学生全面开展;六是和谐意识。协调学校各处室的管理和工作,协调老师工作,创立阳光学校、活著名的钢琴家
力学校、和谐学校;七是奉献意识。为打造学校品牌,树立强校效应,构建协力、负责、多元的校园文化奉献自己的力量。其目的就是实现“四个一流目的”,即建立一流学校、争创一流班子、培养一流老师、培育一流学生。经过强化队伍建立,校指导集体充满活力,保持了较高的工作效率,成员之间既有分工又有合作,职责明晰又能团结一致,呈现勤奋廉洁、发奋向上的工作场面。
  我带着全校指导班子始终站在教育改革的最前沿,准确把握新动态,捕捉新信息,以新的教育理念为先导,用科学的理论武装头脑,不断充实自己,在日常工作琐碎而繁忙的情况下,坚持多渠道搜集素材,广开学习之路。坚持班子成员听课制度,经常深化课堂听课,树立终身学习的思想,不断丰富实际管理经历,提升了研究才能,有创名校,办特,干一流的勇气和信心。