林保仪
后奥运时期我国竞技体育的发展趋势
及对学校体育的影响
吴　尚
(河南公安高等专科学校警体部，河南郑州450000)
又污又有内涵的网名摘　要:2008年的北京奥运会是中国体育的盛会，是中国竞技体育发展的鼎盛时期，被诸多专家、学者认为是竞技体育发展的“分水岭”。本文综合运用文献资料法、比较研究法、逻辑分析法，对中国竞技体育的发展历程进行了回顾，并对后奥运时期竞技体育发展的趋势进行了预测，同时从我国的体育发展现状，推断后奥运时期我国竞技体育的发展趋势对学校体育的影响。
斗破苍穹电视剧什么时候上映天猫和淘宝的区别关键词：后奥运；竞技体育；学校体育
中图分类号:G80文献标识码:A文章编号:1009-4790(2008)05-0126-03
收稿日期:2008-05-06
作者简介：吴尚(1971-)，男，河南郑州人，讲师，硕士。
1　竞技体育释义及其历史回顾
1.1　竞技体育的释义
现代人把竞技体育称“竞技运动”、“运动”，即按照一定规则，最大限度地挖掘和发挥个人或集体在体能、心理、智力等方面潜力的基础上，达到提高竞技能力水平，以创造优异运动成绩为主要目标的一种社会活动过程。竞技体育的内容包括长期系统的运动训练，为创造优异运动成绩而组织的运动竞赛，以及为保证训练与竞赛顺利进行的场地、设备、器材等物质条件和科学理论研究[1]。
1.2　竞技体育发展的历史回顾
中国竞技体育的发展经历了旧中国和新中国两个不同的历史阶段，从总体上讲中国竞技体育的发展滞后于世界竞技体育的发展，尤其旧中国，竞技体育的总体水平大大落后于世界，在奥林匹克运动会上，中国的运动员无法与世界各国运动员同场竞技，他们留给新中国的是奥运会上的“零”。新中国成立50年来，竞技体育有了飞速的发展，在排除各种政治因素干扰的情况下，新中国派队参加了第十五届奥运会，第一次进入了奥林匹克大家庭。在国家的大力支持下，经过几代人的努力，也经历了“文化大革命”和各种政治运动的干扰，中国运动员在洛杉矶奥运会上取得了历史性的突破，中国的竞技体育开始引起世界竞技体育的观注。现在的中国运动员在奥运会、世界锦标赛等各种重大世界性比赛中，已成为各个国家运动员不可忽视的强有力的竞争对手。邢星近况
2　后奥运时期我国竞技体育发展趋势
2.1　竞技理念教育必然加强
净化水在现今高度商业化的社会里，出现竞技体育“异化”现象。我国运动员一枚金牌的获得，就可在一夜之间从无名之辈变成“轰动人物”，甚至是“百万富翁”，金钱、名利蜂拥而至。这样的功利诱惑，试问几个人能抵挡住?过激的价值观念曾使辉煌的古奥运会退出历史舞台，现代的奥林匹克盛会更应注重教育人们———竞技体育是自我的实现与超越。一直以来，一些地方政府与教练员都是过度追求全运会排名、金牌获得数目，导致很多运动员的竞技理念发生改变，竞技场上的丑闻事件时有发生。因此，对运动队加强价值观的教育刻不容缓。
2.2　管理体制的渐进式改革
目前的管理体制可以分为国家管理体制、社会管理体制与国家、社会相结合的管理体制。国外发达国家的竞技体育管理体制都是依靠社会管理与国家、社会相结合的管理体制。我们国家现今实施的“举国体制”是一定历史时期条件下的产物。“举国体制”为集中人力、物力、财力，通
621洛阳师范学院学报2008年第5期