中班语言我是中国娃教案反思
    教学内容:
    《我是中国娃》
    我就是中国娃,后生着黑眼睛,短着黑头发。
    写的是中国字,说的是中国话。
    不管在哪里,中国都就是我的家。
    教学目标:
    1.认知中国人的典型外貌特征,介绍中国人和外国人的区别。
    2.知道自己是中国人,萌发作为中国人的自豪感。
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    3.认知故事内容,大胆讲诉直观的事情。
    4初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。
    活动重点: 认知中国人的典型外貌特征,介绍中国人和外国人的区别。
    活动难点:知道自己是中国人,萌发作为中国人的自豪感。
    活动准备工作:
宋小宝得了什么病    1.幼儿观察过镜子里自己的皮肤、头发、眼睛的颜;2.ppt:中国人的图片、外国人的图片、中国地图、世界地图、几种国家的字体;3.音频:一段汉语和一段英语。
    活动环节:
    一、出示ppt,比较中国小朋友和外国小朋友的不同,引导幼儿知道我们中国人是黑头发、黑眼睛、黄皮肤。--运用了观察法,比较中国小朋友和外国小朋友的不同,让幼儿知道中国人是黑头发、黑眼睛、黄皮肤。
    "恳请大朋友们看一看这些人的外貌存有什么相同呢?""世界上存有几种肤质的人呢?""世界上存有黄种人、白种人、黑种人、棕种人""那你们晓得这些人都原产在哪些地方呢?"二、图片展现情境,介绍中国的地理位置。
    1.出示世界地图。
    "这就是什么地图呢?地图上存有哪些国家呢?中国在哪呢?你就是怎么出中国的呢?"2."观测下中国地图的轮廓,你存有什么辨认出呢?(看一看它像是什么呢?)""中国就是一个非常大的国家,人口很多,存有谁晓得中国共计多少人口呢?中国就是世界上人口最少的国家。谁晓得中国存有多少民族呢?"三、运用生活情境,介绍中国的语言文字1.摆两段录音,一段汉语、一段英语。
手机银行转账限额    "请小朋友说说自己听到了什么?我们说的是汉语普通话。"2.出示中国汉字和英语。
    "哪是我们国家的文字?你们重新认识上面的字码?观测一下上面的字,你们存有什么辨认出吗?我们写下的字就是汉字,也叫做方块字。"四、观赏儿歌《我就是中国娃》
    1.教师朗诵,幼儿欣赏。
二手房买房流程    2.师幼朗读儿歌,萌生做为中国人的自豪感。
曹操 林俊杰    五、放"国歌",增强幼儿的爱国心。
    "国歌想到时,我们必须鼓掌,行注目礼,维持安静。"活动后建议:
    幼儿感知到了中国人的典型外貌特征,了解中国人和外国人的区别。知道自己是中国人,萌发作为中国人的自豪感。通过对中国人与外国人的区别观察,提高幼儿的观察力。活动中主要运用了观察法,观察各国小朋友的照片进行对比,一目了然,充分感受到中国娃娃和其他国家娃娃在外貌上有哪些的不同之处,从而揭示课题--我是中国娃。这样能把握儿童的心理,创设情境激趣,为幼儿兴趣昂然的思考、理解奠定基础。基本达到目的。
    活动思考
    运用了各国小朋友的照片进行对比,一目了然,充分感受到中国娃娃和其他国家娃娃在外貌上有哪些的不同之处,从而揭示课题--我是中国娃。这样能把握儿童的心理,创设情境激趣,为幼儿兴趣昂然的思考、理解奠定基础。
    尽管活动还存有很多的问题,可是只要我能够确切地看见这些问题,并在今后的教学中通过不断的不懈努力予以提高和改良,就一定会获得更大的进步!
   
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