第三单元主题训练卷
主题百花园(41分)
一、主题达标。(24分)
1．读拼音写字词。(7分)
(1)wēi fēng lǐn lǐn(      )李冰冰的竹节人像健美比赛中浑身gē dɑ(    )肉的小伙子，在他手上系上一根bīng gùn(    )棒，他就成了手握金箍棒的孙悟空。
(2)古时候有嫦娥奔月的美丽传说，如今人们了解了宇宙的许多知识，但“地球之外是否有生命存在”这个mí(　 　)，仍等待着科学家们去jiē kāi(    )。
(3)故宫博物院过去叫紫禁城，是明清两代的huáng gōng(  　 )。它规模hóng dà(  　 )，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
2吴君如女儿．在每组中不同类的词语下面画横线。(4分)
莆田景点
(1)得意扬扬  怒气冲冲  念念有词  虎视眈眈
(2)金星    水星    太阳系  　天王星
(3)太和殿  　乾清宫  　中和殿  　保和殿
(4)仙女下凡  蟠桃盛会  九天揽月  温室效应
3．照样子写词语。(9分)
轻手轻脚：_______________、_______________、_______________
津津有味：_______________、_______________、_______________
悻悻然：_______________、_______________、_______________
4．下面的句子是比喻句吗？在比喻句后面的括号里打“√”。(4分)
(1)破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。(  )
(2)其实，竹节人的动作压根不由扯线人做主，那不过是在竹节间的线一紧一松间的胡乱耸动而已，可看上去，却挺像是那么回事。(  )
(3)(我们)希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。(  )
(4)我来到这里，仿佛进入了苏州园林。(  )
二、主题探究。(14分)
1．请选择恰当的材料。(4分)
(1)A.做竹节人    B．玩竹节人
C．上课玩竹节人 ，被老师抓住，竹节人被没收期房和现房
D．竹节人，发现老师在玩被没收的竹节人
E．见老师玩得那么投入，我们笑着溜走了
①写玩具制作指南，教别人玩这种玩具，我要选择的材料是(  )
②讲一个有关老师的故事，我要选择的材料是(  )
(2)A.故宫博物院简介    B．贞度门失火事件
C．故宫博物院  D．故宫博物院平面示意图
①为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图，我要选择的材料是(  )
②给家人介绍故宫的重要景点，我要选择的材料是(  )
2．《宇宙生命之谜》一文中，说明天体上可能有生命存在的必备条件有(    )(多选)(2分)
A．适合生物生存的温度，一般应在-50℃~-150℃之间。
B．必要的水分
C．适当成分的大气
D．要有足够的光和热，为生命系统提供能源
E．有春夏秋冬四季，有大量的植物生长
3．理解课文内容，判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(8分)
爱奇艺电视机(1)“那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢”，联系上文可知，“我”并不是把毛笔弄丢了，而是把毛笔杆拿去做竹节人了。(  )
(2)《竹节人》一文中，“我们”的竹节人被老师缴去，但当看到老师玩竹节人玩得忘乎所以时，“我们”分外开心，“我们”开心的是竹节人得以完整保存。(  )
(3)火星表面没有生命存在，是因为火星是一个非常干燥的星球，大气层非常稀薄，没有臭氧层，且表面温度很低，上面没有磁场。(  )
(4)故宫博物院有三大殿、后三宫等，占地七十二万平方米，大小宫殿七十多座，房屋九千多间。(  )
三、主题讨论。(3分)
有人说：读书是为了消遣，为了欣赏书中精彩的故事情节。也有人说：读书前先想想阅读的目的对阅读是有好处的。请谈谈你的看法。
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阅读大舞台(29分)
四、课文片段阅读。(12分)
教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。
……
将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。
……
竹节人手上系(jì　xì)上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！
到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！
用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓(xià　hè)人、叫得更响的名号。
破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
1．给选文中的加点字选择正确的读音，打“√”。(2分)
2．根据意思写词语。(2分)
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(1)形容声势威力很大。(      )
(2)没有来由。(      )
3．出选文中的一个夸张句画上横线，并说说这样写的好处。(3分)
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4．选文写出了竹节人的玩法有(    )(多选)(3分)
A．手上系上一根冰棍棒，号称“齐天小圣”。
B．手上装两根废弃的钩针，号称“金钩大王”。
C．用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，取一个更响亮的名号。
D．胡乱对打。
5．从选文第三自然段画横线的词语中，你体会到了什么？(2分)
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