海淀区九年级第二学期期中练习
语 文 2015.5
一、基础·运用（共22分）
下列选择题均有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。填空题根据要求作答，把答案填写在答题纸上。
1．阅读下面的文字，完成第（报名中级经济师1）～（5）题。（共10分）
杏花开放时节，江南一带往往 甲 ，老师不肯放晴。但自读了元代虞集的诗句“杏花春雨江南”后，便不再觉得雨煞风景了。“杏花”“春雨”“江南”，这三个词拆开来看十分平凡，但放在一起，顿觉妩媚鲜妍，充满诗情画义。又有“客子光阴诗卷里，杏花消息雨声中”，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”， 乙 。难怪连南宋爱国诗人陆放翁也有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的诗句，读来婉转低徊，令人心驰神往。不知是春雨润泽了杏花，还是杏花点染了春雨。自古咏杏诗颇多佳作：宋祁咏杏，有“绿杨烟外晓轻寒，红杏枝头春意闹”，着一“闹”字，尽得风流，作者也成为郝郝有名的“红杏尚书”。此外如“借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村”，“春满园关不住，一枝红杏出墙来”，也都脍炙人口，传诵至今。看来，杏花真是花中的幸运儿。
A．“杏花”“春雨”“江南”，这三个词拆（chāi）开来看十分平凡，但放在一起，顿觉妩媚鲜妍，充满诗情画义。
B．难怪连南宋爱国诗人陆放翁也有“小楼一夜听春雨，深巷明朝（zhāo）卖杏花”的诗句，读来婉转低徊，令人心驰神往。
C．宋祁咏杏，有“绿杨烟外晓轻寒，红杏枝头春意闹”，着（zháo）一“闹”字，尽得风流，作者也成为郝郝有名的“红杏尚书”。
D．此外如“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，“春满园关不住，一枝红杏出墙来”，也都脍（huì）炙人口，传诵至今。
（2）在文中甲乙两处依次填入词句，最恰当的一项是（ ）（2分）
A．春雨点点 足证杏花与雨，早已在中国古典诗词里结下了不解之缘
B．春雨绵绵 证明杏花与雨，已是中国文人抒发爱国情怀的典型意象
C．春雨绵绵 足证杏花与雨，早已在中国古典诗词里结下了不解之缘
D．春雨点点 证明杏花与雨，已是中国文人抒发爱国情怀的典型意象
（3）汉语是最富于诗性的语言，诗人可以打破语法规则的限制写诗，“杏花春雨江南”就是一个典型范例，下列诗句的组合方式与它相同的一项是（ ）（2分）
A．月有阴晴圆缺 B．醉里挑灯看剑
C．古道西方瘦马 D．七八个星天外
（4）下列文人与陆放翁生活在同一时代，为豪放派代表人物的是（ ）（2分）
A．陶渊明 B．杜甫 C192.168.2.1 路由器设置．欧阳修 D．辛弃疾
（5）《三国演义》里有一位神医，他曾为关羽刮骨疗毒，治好了关羽的箭伤，他是 。
宋仲基是前总统的男宠吗假如一位医术高明的朋友的诊所即将开业，你们全家决定送他一块匾挂在诊所，匾上书写的内容最得体的是 。根据语境，在前面的横线处选填答案，正确的一项是（ ）（2分）
A．华佗 誉满杏林 B．扁鹊 桃李天下
C．华佗 梨园世家 D．扁鹊 德艺双馨
2．对下面这首小诗的分析理解，有误的一项是（ ）
潮
远处海面耸起了一道道山岗
近处海面推过来一堵堵高墙
啊，潮来了，潮来了，轰隆作响
像十万匹奔马突然被惊狂
浪头飞跃礁盘，前赴后继冲上岩岸
那是老远就选定的厮拼的战场
为实现最后的一击
列阵从天边赶来
只期望自己的生命
能爆出冲天的巨响
潮水在一瞬间杀进每条岩缝和礁孔
一切污秽都无法逃脱它的冲刷涤荡
虽说在击石的巨响中自己已化为白烟
但那巨响毕竟是生命最豪迈的歌唱……
A．诗的开头把潮水比作耸起的“山岗”和推过来的“高墙”，写出了海水涨潮时潮头推涌，奔腾而来的壮观气势。
B．诗中描摹海潮的轰响，有如被惊吓后十万匹马的狂乱奔腾，既写出了潮水声响之大，又写出了潮来时场面的惊心动魄。
C．诗中采用拟人的修辞手法，写潮水飞跃岩岸，前赴后继地列阵从天边赶来，渴望携手战场上厮拼的勇士奏响胜利的凯歌。
D．诗的结尾写潮水以化为白烟的代价，瞬间涤清了岩缝和礁孔的污秽，发出了生命最豪迈的歌唱，表达了对潮的赞美之情。
3．阅读下面的连环画，完成（1）～（2）题。（共4分）
1．文同，字与可，北宋梓州人，操行高洁，以学问闻名于当时。他能诗善画，通篆、隶、行、草等各体书法。 | 2．文同的住屋前后，多是他亲手栽种的竹子。闲暇之时，他常去竹林观察竹子的长势和形态，悉心研究体会。 | 3．兴致浓时，文同回到书房就立刻铺纸磨墨，信手画竹。经过不断的练习，他画的竹形态逼真，十分传神。 |
4．人们看到文同画的竹，都赞不绝口，视为珍宝。可他认为自己只是把心中琢磨成熟的竹子画下来罢了，并没有什么了不起。 | 5．文同善于画竹的名声不胫而走，四面八方的人纷纷拿着画布登门求画，常常门庭若市。 | 6．诗人晁补之是文同的好友，他十分喜爱观看文同画竹，有人向他询问文同画竹的秘诀，他以诗回答“与可画竹时，胸中有成竹”。 |
（1）根据上面的连环画，对文同画竹时能够做到“胸有成竹”的原因，分析不正确的一项是（ ）（2分）
A．文同品行高洁，学问丰厚，有极高的艺术修养。
赵一涵微博B．文同十分爱竹，整日流连其间，悉心研究体会。
C．文同在仔细地观察竹后，还不断努力练习画竹。
D．文同以画竹闻名，登门求画的人多，门庭若市。
（2）朋友十分热爱绘画，他希望自己将来能像文同一样在绘画领域独树一帜，可他因最近几次绘画比赛的失败而变得十分消沉。于是，你引用李白在《行路难》中的“ ， ”鼓励他振作起来，坚定成功的信念。（2分）
4．曹操是我国历史上著名的军事家、文学家。他胸襟开阔，志向远大，在他笔下“① ， ；星汉灿烂，若出其里”（《观沧海》），大海也仿佛具有吞吐宇宙的宏大气势。在古典小说《三国演义》中，曹操善于笼络人才，但十分多疑，对对手残酷无情。
刘备曾为曹操所困，只好每日在后园种菜以消除曹操的疑忌。有一次，曹操与刘备喝酒讨论谁是当世英雄，说出“天下英雄，惟使君与操”，吓得刘备跌落了筷子，这就是著名的 ② （情节）。后来刘备在两位义弟 ③ 和张飞等人的帮助下建立了蜀国，从一个侧面证明曹操确有识人的智慧。《三国演义》中的曹操形象部分源于史实，部分源于该书作者 ④ （人名）的艺术虚构，他始终以刘备为皇室正宗，而曹操则是其对立面。随着《三国演义》的广泛流传，曹操的奸雄形象也逐渐定格。所以在京剧中，扮演曹操的人往往画着 ⑤ 的脸谱。（6分）
二、文言文阅读（共12分）
阅读下面两段文字，回答问题。
（一）
庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二
本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕；则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之，有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
（节选自宋代沈括《活版》）
（二）
或书之竹，谓之竹简；或书于缣（jiān）帛①，谓之帛书。缣贵而简重，不便于用。至后汉，蔡伦以木肤、麻头敝布、鱼网造纸，称为蔡伦纸②而文籍资③之以为卷轴。然皆写本④，学者艰于传录，故人以藏书为贵。五代唐明宗长兴二年（931），宰相冯道、李愚请令判⑤国子监⑥田敏，校正《九经》⑦，刻板印卖。朝廷从之。锓梓（qǐn zǐ）之法⑧，其本于此。因是天下书籍遂广。然而板木工匠，所费甚多，至有一书字板，功力不及，数载难成，虽有可传之书，人皆惮其工费，不能印造⑨传播后世。
（节选自元代王祯《造活字印书法》，有删改）
注释：①缣帛：用于书写的白丝织品。②蔡伦纸：指蔡伦用植物纤维改进造纸方法所发明的纸。③资：凭借，用。④写本：手抄的书本。⑤判：指兼职。⑥国子监：我国封建时代的教育管理机关和最高学府。⑦九经：儒家经典。⑧锓梓之法：刻板印刷的方法。⑨印造：印刷制作。
5．下列语句中加点词的意思，与选文（二）“朝廷从之”的“从”意思相近的一项是（ ）（2分）
A．从小丘西行百二十步 B．其印为予从所得
C．从民欲也 D．太守归而宾客从也
6．解释下列语句中加点词的意思。（2分）
（1）瞬息可就 就：
（2）谓之竹简 谓：
7．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）以纸帖之 翻译：
（2）天下书籍遂广 翻译：
8．选文（一）中的“活版”有 （1） 、制版活、 （2） 、拆版活等优点。选文（二）进一步阐明了活字印刷术的发明对于文化传播的重要意义：在纸张发明之前，人们只能书写在竹或缣帛上，但“缣贵而简重，不便于用”；蔡伦改进造纸术后，文章典籍可以用纸书写后装订成卷轴，但“ （3） ”；刻板印刷术发明之后，天下书籍遂广，但“ （4） ”。（前两空用自己的话回答，后两空用原文回答）（4分）
洗脑是什么意思
三、现代文阅读（共36分）
（一）阅读《铁血将军戴安澜》，完成第9～13题。（共16分）
铁血将军戴安澜
①1942年的一天，陕北延安的一间窑洞里，中国共产党最高领导人惊悉名将陨落的消息，奋笔疾书挽诗一首：“外侮需人御，将军赋采薇。……”诗里提到的将军，就是刚刚牺牲在抗日战场的国民革命军第5军第200师师长戴安澜。
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