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我上大班了教案优秀6篇
胖丫怎么瘦的  为了让自己上课的时候很顺利,一定要认真写教案,教案在书写的过程中,你们一定要考虑联系实际,本店铺今天就为您带来了我上大班了教案优秀6篇,相信一定会对你有所帮助。
  我上大班了教案篇1
  活动目标:
  1、知道残疾人生活中会遇到很多困难,体验残疾人的难处,懂得尊重残疾人,并能积极主动地帮助他们。
  2、尝试用简单的手语表达一定的意思。
  3、激发幼儿从小有爱心,树立心中有他人的情感,用感恩的心去面对生活。
  活动准备:
  1、残疾人的生活录像,残运会视频片段。
  2、歌曲vcd《感恩的心》、残疾人生活工具(如:拐杖、轮椅等)。
  活动过程:
  1、观看dvd残运会舞蹈《牵手》,引出话题。
  “刚才的舞蹈好看吗?那上面的演员和我们平时看到的演员有什么不同?”(引导幼儿知道是残疾人)
  2、观看残疾人的生活实录,了解残疾人在生活中会遇到很多困难。
  提问:刚才你看到了什么?他们怎么了?
  3、自由选择各种残疾人的生活工具来体验残障带来的不便。
  (1)请幼儿蒙眼体验盲人的感觉;
  (2)使用拐杖走路。
月饼节快乐  (3)坐轮椅。
  4、交流讨论、小结。
  “刚才你使用这些工具后有什么感想?”
  “你曾在哪也遇见过残疾人,他遇到过什么困难?”
  “我们该如何去关心帮助他们呢?”
  5、欣赏歌曲《感恩的心》。
  (1)介绍《感恩的心》的创作背景——一个聋哑女孩的故事。
  (2)欣赏歌曲《感恩的心》。
  (3)谈谈你听了这首歌的感想。中国电信网上营业厅积分兑换
  6、尝试用手语来表达歌曲。
第几个教师节今年
  (1)学习简单的手语来表达一些意思:爱、走、呼唤、心、看、听、眼泪。
  (2)尝试用手语来表演歌曲。
  7、师生在音乐声中结束活动。
  延伸活动:徐艺洋
  参观福利院,为孤儿献爱心。
  我上大班了教案篇2
  设计思路:
  XX省非物质文化保护遗产--民间歌舞"采茶扑蝶",起源于龙岩市新罗区苏坂乡美山村,迄今已有280多年的历史。作品情节生动有趣,角形象诙谐,是福建民间艺术中的奇葩。我们结合《纲要》,根据大班幼儿年龄特点,在欣赏民间歌舞《采茶灯》的基础上,以音乐游戏的形式,让幼儿充分体验、感受民间音乐的艺术美。