2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
大学语文试卷
(课程代码04729)
一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
A．借助两个历史人物的对话来展开论说 B．通过景物描写形象地渲染了文章主旨
C．由小到大逐层推进 D．援譬设喻广征博引
2．下列出现于《就任北京大学校长之演说》的成语中，用以批评“求学于此者，皆有做官发财思想”的是（ A ）
A．终南捷径 B．问心无愧 C．以身作则 D．开诚布公
A．人是为别人而生存的
B．每一个人的行为，不仅受着外界的强迫，而且还要适应内心的必然
C．可是每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向
D．只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西
4．《垓下之围》中，展现项羽知耻重义性格特点的情节是（ D ）
A．四面楚歌，霸王别姬 B．东城快战，连斩数将
C．嗔目而叱，吓退杨喜 D．愧见父老，自刎乌江
童谣个人资料5．《张中丞传后叙》先为许远辨诬，再写南霁云事迹，又记张巡轶事。这样的叙述方法是（ B ）
A．顺叙 B．分叙 C．插叙 D．倒叙
6．《赵武灵王胡服骑射》中，赵武灵王极力推行胡服的主要原因是（ D ）
A．朝中重臣的推荐 B．胡服更漂亮舒适 C．赵武灵王的偏爱 D．有利于骑马作战
7．下列表述中，说明了《先妣事略》艺术特的是（ C ）
A．情节一波三折 B．场面有声有 C．语言简洁省净 D．行文夹叙夹议
A．这上面的夜的天空，奇怪而高，我生平没有见过这样的奇怪而高的天空
B．闪闪地映着几十个星星的眼，冷眼
C．他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意
D．鬼映眼的天空越加非常之蓝，不安了，仿佛想离去人间
9．下列现代著名作家中，其作品以控诉旧礼教、歌颂五四初期知识青年的觉醒而著称的是（ B ）
A．茅盾 B．巴金 C．钱钟书 D．施蛰存
A．举出实例强调小弟的乐观精神 B．用细节塑造更丰满的人物形象
C．用小事来折射小弟的“不甘心” D．用琐事给英雄形象赋予人情味
11．《我与地坛》：“儿子想使母亲骄傲，这心情毕竟是太真实了，以致使‘想出名’这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象。”下列叙述符合作者态度的是（ C ）
A．想使母亲骄傲的动机很庸俗 B．人人应该摒弃想出名的想法
C．为母亲而出名完全可以理解 D．想出名是一些人的真实愿望
12．《蚂蚁大战》中最主要的修辞手法是 （ A ）
A．比拟 B．排比 C．比喻 D．借代
13．《湘夫人》选自屈原的（ B ）
A．《离骚》 B．《九歌》 C．《天问》 D．《九章》
14．下列《饮酒》(其五)诗句中，表现作者“忘我心态”的是（ C ）
A．结庐在人境，而无车马喧 B．问君何能尔，心远地自偏
C．采菊东篱下，悠然见南山 D．此中有真意，欲辩已忘言
15．《行路难》(其一)中“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”所使用的抒情方法是（ B ）
A．借比喻抒情 B．借举止抒情 C．借景物抒情 D．借象征抒情行到水穷处 坐看云起时
16．下列《长恨歌》诗句中，写玄宗返长安途经马嵬坡的是（ D ）
A．渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲 B．九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行
C．黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁 D．天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去
17．下列表述中，最能说明《虞美人》(春花秋月何时了)“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”情感内涵的是（ B ）
A．对沉迷声的追悔 B．物是人非、江山易主的哀痛
C．对宫殿园林的思恋 D．人生无常、青春易逝的忧伤
18．下列语句中，出自《再别康桥》的是（ D ）
A．我只得失望地走了。我向着来时的路回去 B．我匆匆地来，也将匆匆地去
C．我高兴地来，痛苦地去 D．悄悄的我走了，正如我悄悄的来
19．《断魂》中争强好胜、庸俗自私的人物是（ A ）
A．王三胜 B．孙老者 C．二麻子 D．沙子龙
20．《苦恼》中写马的处境、遭遇，使人联想姚纳的处境、神态、遭遇，这种表现手法是（ C 赵丽颖和陈晓）
A．烘托 B．反衬 C．类比 D．对比
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
21．下列先秦诸子关于治国的论断中，出自《孟子》的有（ BDE ）
A．治大国如烹小鲜 B．王无罪岁，斯天下之民至焉 C．窃钩者诛，窃国者为诸侯 D．养生丧死无憾，王道之始 E．民为贵，社稷次之，君为轻
22．下列西方名著中，傅雷曾经翻译过的有（ ACD ）
A．罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》 B．莎士比亚《哈姆雷特》 C．丹纳《艺术哲学》
D．巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》、《高老头》 E．毛姆《刀锋》
23．《陌上桑》写罗敷采桑时，为其美貌所吸引而失态的人有（ ABDE ）
A．行者 B．少年 C．夫婿 D．耕者 E．锄者
24．下列《祖国啊，我亲爱的祖国》意象中，象征着祖国崛起的有（ BCD ）
A．神话的蛛网 B．古莲的胚芽C．挂着眼泪的笑涡 D．雪白的起跑线E．淤滩上的驳船
25．下列《婴宁》语句中，能表现婴宁性格的有（ BCE ）
A．吴笑日：“君意亦痴!此愿有何难遂?当代访之”B．婢推之以人，犹掩其口，笑不可遏
C．年已十六，呆痴如婴儿 D．操女红精巧绝伦
E．然笑处嫣然，狂而不损其媚，人皆乐之
三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分）
26．颁白者不负戴于道路矣
颁白者：须发花白的人，颁通“斑”
27．其后用兵，则遣从事以一少牢告庙
告：祷告
28．今日且决死，愿为诸君快战
固：必，一定
厉内荏是什么意思呢29．将出城，抽矢射佛寺浮呼，矢著其上砖半箭
浮图：佛塔
30．明德先论于戝，而从政先信于贵
贱：底层百姓
31．山川相望，郁乎苍苍
缪：通“缭”，盘绕
32．于是家人延画工画
延：请
33．向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出
向：先前
34．我到边远地区看傩戏
傩戏：驱鬼逐疫、表现鬼神生活的戏剧
35．女正，矢不复笑
矢：立誓，决心
四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分) 新垣结衣身高
36．阅读《容忍与自由》中的下列文字，回答问题：
我在五十年前引用了《王制》第四诛，要“杀”《西游记趴《封神榜》的作者．那时候我当然没有梦想到十年之后我在北京大学教书时就有一些同样“卫道”的正人君子也想引用《王制》的第三诛，要“杀”我和我的朋友，当年我要“杀”人，后来人要“杀”我；动机是一样的：都是因为动了一点正义的火气，就失掉容忍的度量了．
我自己叙述五十年前主张“假于鬼神时日卜筮以疑众，杀”的故事，为的是要说明我年纪越大，越觉得“容忍”比“自由”还更重要．
A．指出这两段文字的论点。
答：我年纪越大，越觉得“容忍”比“自由”还更重要。（2分）
B．两段文字使用的论证方法是什么?
答：例证法。（2分）
C．说明这两段文字的写作特点。
答：从自身的经验谈起，坦诚地进行自我反思和批判，以身说法，接近了与读者的心灵距离，极具亲和力。（2分）
37．阅读《赵武灵王胡服骑射》中的一段文字，回答问题：
赵武灵王北略中山之地，至房子，遂至代，北至无穷，西至河，登黄华之上。与肥义谋胡月艮骑射以教百姓，曰：“愚者所笑，贤者察焉．虽驱世以笑我，胡地、中山，吾必有之!”遂胡服．
A．赵武灵王要进行怎样的改革?
答：让老百姓穿胡服，练习骑马射箭。（2分）
B．“虽驱世以笑我，胡地、中山，吾必有之”一句展现了赵武灵王什么样的精神?
答：勇于变革、坚持变革。（2分）
C. 指出这段文字使用的人物描写方法。
答：语言描写。（2分）
38．阅读《早雁》，回答问题：
金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀．
仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来．
须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回．
莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔．
A．就题材而言，这首诗属于哪种类型?
答：咏物诗。（2分）
B．第二联使用了什么抒情方式?
答：借景抒情，借典故抒情。（2分）
C. 说明尾联的表层意思和深层意蕴。
答：表层意思：叮嘱大雁暂留南方，安居潇湘。深层意蕴：同情百姓而又无可奈何。（2分）
39．阅读《雨巷》中的一节，回答问题：
像梦中飘过
一枝丁香地，
我身旁飘过这女郎；
她静默地远了，远了，
到了颓圮的篱墙，
走尽这雨巷．
A．这节诗的情感基调是什么?
答：孤独愁苦，也有思索与探求。（2分）
B．“丁香”有什么象征意义?
答：美丽、高洁、愁怨（每点1分，最多2分）
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