BCE 培训中心内部资料；
☆国家教育部考试中心题库☆ 1
※ 二级VB上机试题汇编※
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
第01套：
1. 基本操作（2小题，每小题15分，共计30分）
注意：下面出现的“考生文件夹”均为%USER%
**********************************************************************
请根据以下各小题的要求设计Visual Basic应用程序（包括界面和代码）。
（1）在名称为Form1的窗体上画一个名称为Text1的文本框，其高、宽分别为
400、2000。请在属性框中设置适当的属性满足以下要求：
1）Text1的字体为“黑体”，字号为“四号”；
2）窗体的标题为“输入”，不显示最大化按钮和最小化按钮。
运行后的窗体如图所示。
注意：
存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt1.vbp，窗体文件
名为sjt1.frm。
解题思路：
启动Visual Basic系统，创建一个Form1窗体。
在该窗体上画一个文本框控件，通过其属性窗口将名称设为Text1，高（Height属性）设为400，宽（Width
属性）设为2000，点击Font属性在弹出的字体对话框中将字体设为“黑体”，大小设为“四号”。
激活Form1
窗体，通过其属性窗口将标题（Caption属性）设为“输入”，最大化按钮（MaxButton属性）设为False，最小
化按钮（MinButton属性）设为False。
参考文件：c:\wexam\26990001\hlpsys\参考答案\sjt1.vbp、sjt1.frm、sjt1.vbw
请把这些文件复制到c:\wexam\26990001中，然后打开sjt1.vbp文件并运行。
**********************************************************************
（2）在名称为Form1的窗体上画一个名称为Image1的图象框，利用属性窗口装
入考生目录下的图象文件 pic1.bmp，并设置适当属性使其中的图象可以
适应图象框大小；再画两个命令按钮，名称分别为Command1、Command2，
标题分别为“向右移动”、“向下移动”。请编写适当的事件过程， 使
得在运行时，每单击“向右移动”按钮一次，图象框向右移动100；每单
击“向下移动”按钮一次，图象框向下移动100。运行时的窗体如图所示。
要求程序中不得使用变量，事件过程中只能写一条语句。
注意：
存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt2.vbp，窗体文件
名为sjt2.frm。
BCE 培训中心内部资料； 教学咨询QQ：1052205362
☆国家教育部考试中心题库☆ 2
解题思路：
启动Visual Basic系统，创建一个Form1窗体。
洗手间标语
在该窗体上画一个图象框控件，通过其属性窗口将名称设为Image1，通过其Picture属性将pic1.jpg装入图
李亚男个人资料片框，Stretch属性设为True。画二个命令按钮控件，通过其属性窗口将名称分别设为Command1、Command2，标
题（Caption属性）设为“向右移动”、“向下移动”。
单击“向右移动”按钮（即运行Click事件过程），在该Click事件过程中加入语句：
Private Sub Command1_Click()
Image1.Left = Image1.Left + 100
End Sub
单击“向下移动”按钮（即运行Click事件过程），在该Click事件过程中加入语句：
Private Sub Command2_Click()
Image1.Top = Image1.Top + 100
End Sub
参考文件：c:\wexam\26990001\hlpsys\参考答案\sjt2.vbp、sjt2.frm、sjt2.frx、sjt2.vbw
请把这些文件复制到c:\wexam\26990001中，然后打开sjt2.vbp文件并运行。
2. 简单应用（2小题，每题20分，计40分）
注意：下面出现的“考生文件夹”均为%USER%
***********************************************************************
（1）在考生目录下有一个工程文件sjt3.vbp，窗体上有一个圆和一条直线（直
线的名称为Line1）构成一个钟表的图案；有两个命令按钮，名称分别为
Command1、Command2，标题分别为“开始”、“停止”；还有一个名为
Timer1的计时器。程序运行时，钟表指针不动，单击“开始”按钮，则钟
表上的指针（即Line1）开始顺时针旋转（每秒转6°，一分钟转一圈）；
单击“停止”按钮，则指针停止旋转。运行时的窗体如图所示。
请设置计时器的适当属性，使得每秒激活计时器的Timer事件一次；并编
写两个按钮的Click事件过程。
文件中已经给出了所有控件和部分程序，不得修改已有程序和其它控件
的属性；编写的事件过程中不得使用变量，且只能写一条语句。最后把
修改后的文件按原文件名存盘。
BCE 培训中心内部资料； 教学咨询QQ：1052205362
☆国家教育部考试中心题库☆ 3
解题思路：
启动Visual Basic系统，打开考生文件夹下需编辑的工程文件sjt3.vbp，相应的窗体文件名为sjt3.frm。
由于所提供的窗体控件不完整，通过其属性窗口将计时器的Enabled属性设为False，Interval属性设为
但当涉猎见往事耳的意思1000。
单击“开始”按钮（即运行Click事件过程），在该Click事件过程中加入语句：
二级VB
Private Sub Command1_Click()
Timer1.Enabled = True
End Sub
单击“停止”按钮（即运行Click事件过程），在该Click事件过程中加入语句：
Private Sub Command2_Click()
Timer1.Enabled = False
End Sub
参考文件：c:\wexam\26990001\hlpsys\参考答案\sjt3.vbp、sjt3.frm、sjt3.vbw
请把这些文件复制到c:\wexam\26990001中，然后打开sjt3.vbp文件并运行。
**********************************************************************
（2）在考生文件夹下有一个工程文件sjt4.vbp，窗体上有两个文本框、三个单
选按钮和一个命令按钮。运行时，在Text1中输入若干个大写和小写字母，
并选中一个单选按钮，再单击“转换”按钮，则按选中的单选按钮的标题
进行转换，结果放入Text2（如图所示）。
在给出的窗体文件中已经给出了全部控件，但程序不完整，要求：去掉程
序中的注释符，把程序中的 ？改为正确的内容。
注意：
不能修改程序中的其他部分。最后把修改后的文件按原文件名存盘。
解题思路：
启动Visual Basic系统，打开考生文件夹下需编辑的工程文件sjt4.vbp，相应的窗体文件名为sjt4.frm。
由于所提供的窗体程序不完整，在命令按钮的Private Sub Command1_Click()事件过程中，有三处地方需
要修改。
1) 将语句
'a = Mid$(Text1.Text, ? , 1)
改为
a = Mid$(Text1.Text, k, 1)
BCE 培训中心内部资料； 教学咨询QQ：1052205362
☆国家教育部考试中心题库☆ 4
2) 将语句
'ch = ch + ?
改为
ch = ch + LCase(a)
3) 将语句
'Text2 = ?
改为
Text2 = ch
参考文件：c:\wexam\26990001\hlpsys\参考答案\sjt4.vbp、sjt4.frm、sjt4.vbw
请把这些文件复制到c:\wexam\26990001中，然后打开sjt4.vbp文件并运行。
**********************************************************************
3. 综合应用（1小题，计30分）
注意：下面出现的“考生文件夹”均为%USER%
在考生目录下有一个工程文件sjt5.vbp。窗体中已经给出了所有控件（如图
几处早莺争暖树所示）。请编写适当的事件过程完成以下功能：单击“读数”按钮，则把考
生目录下的文件中的一个整数放入Text1；单击“计算”按钮，则计
算出大于该数的第1个素数，并显示在Text2中；单击“存盘”按钮，则把
到的素数存到考生目录下的文件中。各种操作系统
注意：
在结束程序运行之前，必须单击“存盘”按钮，把结果存入文件，
否则无成绩。最后把修改后的文件按原文件名存盘。
解题思路：
启动Visual Basic系统，打开考生文件夹下需编辑的工程文件sjt5.vbp，相应的窗体文件名为sjt5.frm。
由于所提供的窗体程序不完整，需添加事件过程。
单击“计算”按钮（即运行Click事件过程），在该Click事件过程中加入语句：
Private Sub Command2_Click()
a% = CInt(Text1.Text)
Do
a% = a% + 1
Loop Until isprime(a%)
Text2.Text = a%
End Sub
isprime函数是判断参数是否为素数的，函数中语句为：
Function isprime(a As Integer)
Dim flag As Boolean
k% = 2
flag = True
While k% <= Int(a / 2) And flag
If a / k% = Int(a / k%) Then
flag = False
End If
BCE 培训中心内部资料； 教学咨询QQ：1052205362
☆国家教育部考试中心题库☆ 5
k% = k% + 1