淮安市南陈集中学八年级音乐教案  主备人：崔  松  审核人：朱友埝  回收站清空后如何恢复孔玲玲
《中国功夫》
【学习目标】
1. 歌曲《中国功夫》旋律舒展，节奏铿锵有力，极具气魄。
2.通过歌曲的学唱，懂得中华武术魂，懂得做人也是“外练：强身健体，内练：一身正气”。引导学生有感情地歌唱。
3.加入一些乐器、一些动作配合演唱歌曲。
【教学重点】
熟练地、有表情地演唱歌曲《中国功夫》，并可以边唱边完成简单武术操动作。
【教学方法】
讲授法、情境导入法。
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【教学用具】
钢琴、电脑、多媒体
【教学过程】
一、新课导入 
1.播放北京申办2008奥运会的纪录片。
师：同学们，知道这是什么运动项目吗？这是北京申办2008奥运会的宣传片。为什么短短的几分钟内要用这么大的篇幅来表现武术呢？谁知道中国的武术都分什么门派，有什么招式，有什么武器啊？市值
师：其实武术不但有同学们说的那些，它还代表了中华民族的一种精神，一种中华武术魂。
2.师：同学们，你们小组讨论一下有哪些功夫名称，哪些电影、电视剧名称？
揭示主题《中国功夫》
二、歌曲新授
1.欣赏几幅关于功夫的图片。
2.作品介绍：
《中国功夫》是一首颂扬中国武术的通俗音乐作品，创作于1993年，宋小明作词，伍嘉冀作曲，由青年歌手屠洪刚演唱。歌曲介绍了中国武术的流派和影响，表现出炎黄子孙的自豪感，令人们体会到中国武术的博大精深，感受其雄健的气魄。
3.曲式分析：
整首歌曲由三个乐段组成，为单三部曲式。三个乐段的速度和节奏都不一样，中间出现了说唱形式，是一首典型的民族七声羽调式歌曲。
4.歌曲演唱者介绍
屠洪刚1978年考入中国戏曲学院京剧表演专业,主攻铜锤花脸，代表作《霸王别姬》 、《孔雀东南飞》、《精忠报国》等。
5.初听歌曲
（1）思考演唱顺序
（2）学生回答
二手小型货车
（3）师总结演唱顺序
6.分析三个部分
第一部分、对比、第二部分、第三部分
7.教唱每个部分
(1) 先唱旋律
（2）学生朗诵歌词
（3）学生寻其中的武功
（4）填词演唱
三、拓展
1.要求：
（1）利用视频中的一些动作，模仿图画中的一些动作，加入到歌曲演唱中。
止战之殇的意思（2）可以用领唱、合唱、男女分开演唱。
（3）在歌曲中增加一些打击乐。
2.学生分组合作
3.选小组展示
4.中国新说唱6强师点评
四．总结