初中音乐人音版八年级上册随心唱响《中国话》获奖教案公开课优质课教案观摩课讲课精品教案
【省级获奖教案】
1教学目标
1、学会歌曲《中国话》;
2、对学生进行爱国主义教育;
3、培养学生以作为一个中国人而自豪、以说中国话而自豪的自豪感。
2学情分析
1.山区的学生音乐基础和音乐素养差。
2.山区的好些学生不知道rap(说唱)是什么,更不要说会rap了。
3.现在很多年青人物质欲强、崇洋媚外、什么都觉得外国的东西好,忘了自己国家的国粹性东
西。
北戴河旅游景点大全3重点难点
教学重点: 《中国话》的旋律及节奏和乐感
教学难点:   歌曲的绕口令部分。
4教学过程
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4.1第一学时
七年级下册地理复习提纲4.1.1教学活动
活动1【导入】导入
1、打开电脑及电子白板,插入U盘,叫学生聆听并可以跟着唱老师播放的歌曲 《国歌》、《国家》、《我的中国心》。 2、问学生:“这三首歌的主题是什么?中心思想唱什么?”学生肯定都能回答“爱国”等。顺着学生的回答就自然进入新课《中国话》的学习。 老师接着说;“
同学们回答的很好!今天我们也要学习一首有关中国和中国人的歌曲,请大家翻到音乐书第六十页《中国话》,然后先听这首歌,并看电子白板上的思考题,听后回答问题。
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活动2【讲授】中国话
问学生:“这三首歌的主题是什么?中心思想唱什么?”学生肯定都能回答“爱国”等。顺着学生的回答就自然进入新课《中国话》的学习。 老师接着说;“同学们回答的很好!今天我们也要学习一首有关中国和中国人的歌曲,请大家翻到音乐书第六十页《中国话》,然后先听这首歌,并看电子白板上的思考题,听后回答问题。同时,老师出示思考题在电子白板上,并播放歌曲《中国话》。老师说:“大家知道这首歌的主题后,我们现在就来开始学习这首歌,在学这首歌之前,老师简单地来介绍一下这首歌:这首歌作词是郑楠,作曲 是施人诚和郑楠。这首歌深受青少年喜欢,因为它把中国的绕口令与西方的RAP融合在一起,成为一种新品种的曲风,十分的惊艳。与其他歌曲不一样的地方是就是这是首创----把华人世界雅俗共赏的绕口令融入嘻哈风中,用RAP的方式来“念唱”。现在我们中国越来越富强了,威武地屹立在世界的东方,越来越多的欧美等外国人在学中国话,当今世界掀起了一片中国热,很多外国的学校已经把中国话列入必修的外国语,因此作者有感而发写出了这首《中国话》。现在年轻人流行饶舌,但其
实中国人很早就开始RAP了,绕口令才是嘻哈原始祖呢!这首歌很好玩,可以说是把音乐玩到了极致,而且在玩唱中让我们感受到了中国的伟大、中国话的伟大,整个一首歌词下来,让我们感受到了作为一个中国人----说中国话的中国人多么自豪。特别是歌曲的高潮部分“全世界都在讲中国话,我们说的话让世界都认真听话”,反复出现了四次,让歌达到了极点,我们歌者的情绪也越来越高涨,最后到了极点---自豪到了极点。”
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