浙江省文言文阅读历年高考题
(04年)阅读下面一段文言文,完成11—14题。
许君讳逖,字景山,世家歙州。少仕伪唐,为监察御史。李氏国除,以族北迁。献其文若干篇,得召试,为汲县尉冠氏主簿。迁秘书省校书郎、知县事,数上书论北边事。是时赵普为相,四方奏疏不可其意者悉投二瓮中,瓮满辄出而焚之,何尝有所肯可,独称君为能,日:“其言与我多合。”
又二岁,拜太仆寺丞,磨勘钱帛粮草,监永城和籴,知海陵监。三岁,用监最迁大理寺丞,赐绯衣银鱼。迁太常丞、知鼎州。州杂蛮?①,喜以攻劫为生,少年百余人擅自署为名号,常伺夜出掠居人,居人恶之,莫敢指。君至而叹日:“夫政,民之庇也。威不先去其恶,则惠亦不能及人。”君政既行,盗皆亡入他境,约君去乃还。迁国子博士,奉使两浙、江南,言茶盐利害,省州县之役,皆称旨。出知兴元府,大修山河堰。堰水旧溉民田四万余顷,世传汉萧何所为。君行坏堰,顾其属日:“?侯②方佐汉取天下,乃暇为此以溉其农。古之圣贤,有以利人无不为也。今吾岂宜惮一时之劳,而废前人万世之利?”乃率工徒躬治木石,石坠,伤其左足,君益不懈。堰成,岁谷大丰。
迁尚书主客员外郎、京西转运使,徙荆湖南路。荆湖南接溪洞诸蛮,岁出为州县患。君日:“鸟兽可驯,况蛮亦人乎!”乃召其酋豪,谕以祸福,诸蛮皆以君言为可信。讫三岁,不以蛮事闻朝廷。君罢来朝,真宗面称其能。会有司言荆南久不治,真宗拜君度支员外郎、知府事。荆南钤辖北路兵马,于荆湖为大府,
姚芊羽男友故常常利用重人,至君特选以材,用员外郎自君而始。
明年,选司封员外郎,赐金紫,徙知扬州。州居南方之会,世之仕宦于南,与摹死而无归者,皆寓其家于扬州。故其子弟混居民间,往往倚权贵,恃法得赎,出入里巷为非法,至或破亡其家。君捕其甚者笞之,日:“此非吏法,乃吾代汝父兄教也。"子弟羞愧自悔,稍就学问为善人,风俗大化。君少慷慨,卒能自立于时。其孝谨闻于其族,其信义著于其友,其材能称于其官,是皆可书以传。(本文有删节)
【注】①蛮(上延下虫)dàn:南方少数民族名。②(左赞右阝)cuó侯:汉萧何的爵号。
A。世家歙州家:居住。 B.君行坏堰坏:使……损坏。
C.迁秘书省校书郎、知县事知:主持、执掌。D.四方奏疏不可其意者悉投二瓮中可:符合、适合。勾股定理的历史
12.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是
A.世之仕宦于南,与其死而无归者问其深,则其好游者不能穷也
B.至君特选以材以金笼进上
C.瓮满辄出而焚之君子博学而日参省乎己
D.乃暇为此以溉其农乃率工徒躬治木石
13.下列句子别离编为四组,全都表明许逖“材能称于其官”的一组是
①少仕伪唐,为监察御史②君政既行,盗皆亡人他境③堰成,岁谷大丰④堰水旧溉民田四万余顷
⑤子弟羞愧自悔,稍就学问为善人⑥讫三岁,不以蛮事闻朝廷
A.①③④B.①⑤⑥ C.②③⑥ D.②④⑥
堰怎么读14.下列对原文有关内容的归纳和分析,不正确的一项是
A.赵普为相时,独对许逖赞赏有加,因为他们的观点常常不谋而合。
B.因为许逖在海陵监任上政绩考核优秀,被升迁为大理寺丞。
C.真宗打破旧例,委派并非朝廷重臣的许逖担任荆南知府。
D.居住于扬州的官宦子弟倚仗权势,常常横行非法,最终落得家破人亡。
第Ⅱ卷共108分
四.18分15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。8分)
1言茶盐利害,省州县之役,皆称旨。译文:_________________________________。
2乃召其酋豪,谕以祸福,诸蛮皆以君言为可信。译文:__________________________________。
3其孝谨闻于其族,其信义著于其友。译文:_________________________________。
(05年)书褒城驿壁(唐)孙樵
褒城驿号天下第一。及得寓目,视其沼,则浅混而污;视其舟,则离败而胶;庭除甚芜,堂庑甚残,乌睹其所谓宏丽者?
讯于驿吏,则曰:“忠穆公曾牧梁州,以褒城控二节度治所,龙节虎旗,驰驿奔轺,以去以来,毂交缔劘①,由是崇侈其驿,以示雄大。盖那时视他驿为壮。且一岁宾至者不下数百辈,苟夕得其庇,饥得其饱,皆暮至朝去,宁有顾惜心耶?至如棹舟,则必折篙破舷碎鹢②而后止;渔钓,则必枯泉汩泥尽鱼而后止;至有饲马于轩,宿隼于堂:几所以污败室庐,糜毁器用。官小者,其下虽气猛,可制;官大者,其下益暴横,难禁。由是日趋破碎,不与曩类。某曹八九辈,虽以供馈之隙,一二力治之,其能补数十百人残暴乎?”
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语未既,有老甿笑于旁,且曰:“举今州县皆驿也。吾闻开元中,天下富蕃,号为理平,踵千里者不裹粮;长子孙者不知兵。今者天下无金革之声,而户口日趋破,疆场无侵削之虞,而垦田日趋寡,生民日趋困,财力日趋竭,其故何哉?凡与天子共治天下者,刺史、县今算了,以其线人接于民,而政令速于行也。今朝廷命官,既已轻任刺史、县令,而又促数于更易。且刺史、县令,远者三岁一更,近者一二岁再更。故州县之政,苟有无益于民,能够出意革去其甚者,在刺史则日:‘明日我即去,何用如此?’在县令亦曰:‘明日我即去,何用如此?’当愁醉醲,当饥饱鲜,囊帛椟金,笑与秩终。”呜呼!州县真驿耶?矧③更代之隙,黠吏因缘恣为奸欺,以卖州县者乎!如此而欲望生民不困,财力不竭,户口不破,垦田不寡,难哉!
予既揖退老甿,条其言,书于褒城驿屋壁。
[注]①劘(n仍):磨擦。②鹢(yì0:水鸟,古代在船头以彩画鹢鸟之形,这里指船头。③矧(shěn):何况。
11.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A.视其舟,则离败而胶胶:搁浅。 B.庭除甚芜除:废弃。
C.疆场无侵削之虞虞:忧虑。 D.条其言,书于褒城驿屋壁条:整理。
12.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A. 视其沼,则浅混而污王如知此,则无望民之多于邻国也
B. 以卖州县者乎焚百家之言,以愚黔首
C. 且刺史、县令,远者三岁一更且放白鹿青崖间,须行即骑访名山
D. 今者天下无金革之声四海之大,有几人钦
13.下列句子中,加点词的活用与其他三项不同的一项是
A.由是崇侈其驿,以示雄大 B.则必折篙破舷碎鹢而后止
C.则必枯泉汩泥尽鱼而后止 D.囊帛椟金,笑与秩终
14.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是
A.文章借他人之口,揭露出褒城驿由宏丽变成破败的原因,含蓄地表达了作者对那时民风奢靡的不满。
B.文中“举今州县皆驿也”承先启后,是连接二、三两段的关键,表明天下凋敝与驿站破败事异而理同。
C.文章借题发挥,以一驿之兴废推及天下之盛衰,寓议于叙,切中时弊,有小中见大之妙。
D.因官制不善而吏治败坏,因吏治败坏而生民困窘,文章将批判的锋芒指向了朝廷。
15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(l)盖那时视他驿为壮。(2分)
译文:___________________________________
(2)皆暮至朝去,宁有顾惜心耶?(3分)
译文:_______________________________
刘诗诗的最新消息(3)远者三岁一更,近者一二岁再更。(3分)
译文:________________________________________
(06年)蚊对(明)方孝孺
天台生困暑,夜卧絺帷中,童子持翣①飏于前,适甚就睡。久之,童子亦睡,投翣倚床,其音如雷。生惊寤,以为风雨且至也。抱膝而坐,俄而耳旁闻有飞鸣声,如歌如诉,如怨如慕,拂肱刺肉,扑股[撍]面。毛发尽竖,肌颤;两手交拍,掌湿如汗。引而嗅之,赤血腥然也。大愕,不知所为。蹴童子,呼曰:“吾为物所苦,亟起索烛照。”烛至,絺帷尽张。蚊数千,皆集帷旁,见烛乱散,如蚁如蝇,利嘴饫腹,充赤圆红。生骂童子曰:“此非吾血者耶?尔不谨,蹇帷而放之入。且彼异类也,防之苟至,乌能为人害?”童子拔蒿束之,置火于端,其烟勃郁,左麾右旋,绕床数匝,逐蚊出门,复于生曰:“能够寝矣,蚊已去矣。”
生乃拂席将寝,呼天而叹曰:“天胡产此微物而毒人乎?”
童子闻之,哑而笑曰:“子何待己之太厚,而尤天之太固也!夫覆载之间,二气絪緼,赋形受质,人物是分。大之为犀象,怪之为蛟龙,暴之为虎豹,驯之为麋鹿与庸狨,羽毛而为禽为兽,裸身而为人为虫,莫不皆有所养。虽巨细修短之不同,然寓形于其中则一也。自我而观之,则人贵而物贱,自天地而观之,果孰贵而孰贱耶?今人乃自贵其贵,号为长雄。水陆之物,有生之类,莫不高罗而卑网,山贡而海供,蛙黾莫逃其命,鸿雁莫匿其踪,其食乎物者,可谓泰矣,而物独不可食于人耶?兹夕,蚊一举喙,即号天而诉之;使物为人所食者,亦皆呼号告于天,则天之罚人,又当何如耶?且物之食于人,
人之食于物,异类也,犹可言也。而蚊且犹畏谨恐惧,白昼不敢露其形,瞰人之不见,乘人之困怠,而后有求焉。今有同类者,啜栗而饮汤,同也;畜妻而育子,同也;衣冠仪貌,无不同者。白昼俨然,乘其同类之间而陵之,吮其膏而盬其脑,使其饿踣于草野,流离于道路,呼天之声相接也,而且无恤之者。今子一为蚊所,而寝辄不安;闻同类之相而若无闻,岂君子先人后身之道耶?”
天台生于是投枕于地,叩心太息,披衣出户,坐以终夕。
[注] ①翣(shà):扇子
(本文有删节)
11.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A.赋形受质质:资质B.今人乃自贵其贵贵:以……为贵
C.畜妻而育子,同也畜:养D.乘其同类之间而陵之欺凌
12.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.生惊寤,以为风雨且至也邻之厚,君之薄也
B.尔不谨,褰帷而放之人宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳
C.其食乎物者,可谓泰矣其孰能讥之乎
D.而物独不可食于人耶臣诚恐见欺于王而负赵
13.下列各句括号中补出的省略成份,不正确的一项是
A.天台生困暑,夜卧(于)絺维中 B.童子拔蒿束之,置火于(其)端
高贵的施舍C.其烟勃郁,(烟)左麾右旋,绕床数匝D.蚊一举喙,(人)即号天而诉之
14.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是
A.“对”,奏对、对策,本来用于臣子向君主陈述观点,提出建议。本文借用“对”的形式,以小喻大,借物讽人,言在此而意在彼,耐人寻味。
B.本文由生活小事入笔,从闻蚊、拍蚊写到照蚊、驱蚊,然后引发议论,慢慢推动,最后以天台生“叩心太息”、“坐以终夕”作结,照顾开篇。
C.本文描述细致生动,颇富情趣;议论鞭辟入里,启人沉思;句式长短交织,整散结合,加上韵脚
的巧妙运用,读来淋漓畅快,令人击节赞叹。
D.本文借童子与天台生的对话,既揭露了同类相残的黑暗的社会现实,又批判了轻忽异类生存权利的错误熟悉,阐发了万物平等、物我为一的主题。
第II卷(共108分)
四、(17分)
15.把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。(8分)
(1)吾为物所苦,亟起索烛照。(2分)
(2)且彼异类也,防之苟至,乌能为人害?(3分)
(3)闻同类之相而若无闻,岂君子先人后身之道耶?(3分)
(07年)王定国①诗集叙 (宋)苏轼
太史公论《诗》,以为“《国风》好而不淫,《小雅》怨诽而不乱。”以余观之,是特识变风、变雅耳,乌睹《诗》之正乎?昔先王之泽衰,然后变风发乎情,虽衰而未竭,是以犹止于礼义,以为贤于
无所止者算了。若夫发于情止于忠孝者,其诗岂可同日而语哉!古今诗人众矣,而杜子美为首,岂非以其流落饥寒,终身不用,而一饭何尝忘君也欤。
今定国以余故得罪,贬海上三年,一子死贬所,一子死于家,定国亦病几死。余意其怨我甚,不敢以书相闻。而定国归至江西,以其岭外所作诗数百首寄余,皆清平丰融,蔼然有治世之音,其言与志得道行者无异。幽忧愤叹之作,盖亦有之矣,特恐死岭外,而天子之恩不及报,以忝其父祖耳。孔子曰:“不怨天,不尤人。”定国且不我怨,而肯怨天乎!余然后废卷而叹,自恨其人之浅也。
又念旧日定国遇余于彭城,留十日,来回作诗几百余篇,余苦其多,畏其敏,而服其工也。一日,定国与颜复长道游泗水,登桓山,吹笛饮酒,乘月而归。余亦置酒黄楼上以待之,曰:“李太白死,世无此乐三百年矣。”
今余老,不复作诗,又以病止酒,闭门不出。门外数步即大江,经月不至江上,眊眊焉真一老农夫也。而定国诗益工,饮酒不衰,所至穷山水之胜,不以厄穷衰老改其度。今而后,余之所畏服于定国者,不独其诗也。
【注]①王定国:北宋文人,名巩,工诗。受苏轼“鸟台诗案”的株连,被贬岭南。②眊眊:昏乱,糊涂。
1一、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A以忝其父祖耳忝:羞辱,有愧于。 B自饭期人之浅也期:看待。
C畏其敏畏:担忧。 D饮酒不衰衰:消退。
1二、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.然后变风发乎情其闻道也亦先乎吾
B.定国且不我怨臣死且不避
C.又以病止酒梅以曲为美
D.眊眊焉真一老农夫也置杯焉则胶
13、以下几句话.别离编为四组,全都表明王定国豁达或潇洒的一组是
①虽衰而未竭,是以犹止于礼义②以其岭外所作诗数百首寄余,皆清平丰融,蔼然有治世之音③特恐死岭外,而天手之恩不及报④余苦其多,畏其敏,而服其工也⑤定国与颜复长道游泗水,登桓山,吹笛饮酒,乘月而归⑥所至翱翔徜样,穷山水之胜,不以厄穷衰老改其度
A①③⑤B①②④c③④⑥ D ②⑤⑥
14、下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是
A本文开篇引用司马迁对《国风》《小雅》的评论,指出其局限,意在肯定王定国诗作继承了《诗经》、杜诗以来一脉相承的“发于性止于忠孝”的传统。
B作者在评论王定国诗歌时,称赞他的“清平丰融”之作,以为有“治世之音”;对他的“幽忧愤叹之作”则略有微词,“废卷而叹”。
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