高一数学必修一第一单元提纲
数学是中考的重要内容,想要学好数学一定要对方法,那么你是不是需要一份知识点提纲呢?下面小编给大家分享一些高一数学必修一第一单元提纲,希望能够帮助大家,欢迎阅读
    高一数学必修一第一单元提纲
    一.知识归纳:
    1.集合的有关概念。
    1)集合(集):某些指定的对象集在一起就成为一个集合(集).其中每一个对象叫元素
    注意:①集合与集合的元素是两个不同的概念,教科书中是通过描述给出的,这与平面几何中的点与直线的概念类似。
    ②集合中的元素具有确定性(a?A和a?A,二者必居其一)、互异性(若a?A,b?A,则a≠b)和无序性({a,b}与{b,a}表示同一个集合)。
    ③集合具有两方面的意义,即:凡是符合条件的对象都是它的元素;只要是它的元素就必须符号条件
    2)集合的表示方法:常用的有列举法、描述法和图文法
    3)集合的分类:有限集,无限集,空集。
    4)常用数集:N,Z,Q,R,N
    x
    .子集、交集、并集、补集、空集、全集等概念。
    1)子集:若对x∈A都有x∈B,则AB(或AB);
一年级下册数学期中试卷
    2)真子集:AB且存在x0∈B但x0A;记为AB(或,且)
    3)交集:A∩B={x|x∈A且x∈B}
    4)并集:A∪B={x|x∈A或x∈B}
    5)补集:CUA={x|xA但x∈U}
    注意:①?A,若A≠?,则?A;
    ②若,,则;
    ③若且,则A=B(等集)
    3.弄清集合与元素、集合与集合的关系,掌握有关的术语和符号,特别要注意以下的符号:(1)与、?的区别;(2)与的区别;(3)与的区别。
    4.有关子集的几个等价关系
    ①A∩B=AAB;②A∪B=BAB;③ABCuACuB;
    ④A∩CuB=空集CuAB;⑤CuA∪B=IAB。
    5.交、并集运算的性质
怎么设置局域网    ①A∩A=A,A∩?=?,A∩B=B∩A;②A∪A=A,A∪?=A,A∪B=B∪A;
    ③Cu(A∪B)=CuA∩CuB,Cu(A∩B)=CuA∪CuB; 高一数学必修1
    6.有限子集的个数:设集合A的元素个数是n,则A有2n个子集,2n-1个非空子集,2n-2个非空真子集。
    二.例题讲解:
    【例1】已知集合M={x|x=m+,m∈Z},N={x|x=,n∈Z},P={x|x=,p∈Z},则M,N,P满足关系
    A)M=NPB)MN=PC)MNPD)NPM
    分析一:从判断元素的共性与区别入手。
    解答一:对于集合M:{x|x=,m∈Z};对于集合N:{x|x=,n∈Z}
    对于集合P:{x|x=,p∈Z},由于3(n-1)+1和3p+1都表示被3除余1的数,而6m+1表示被6除余1的数,所以MN=P,故选B。
    分析二:简单列举集合中的元素。
    解答二:M={…,,…},N={…,,,,…},P={…,,,…},这时不要急于判断三个集合间的关系,应分析各集合中不同的元素。 姜雯
    =∈N,∈N,∴MN,又=M,∴MN,
    =P,∴NP又∈N,∴PN,故P=N,所以选B。
    点评:由于思路二只是停留在最初的归纳假设,没有从理论上解决问题,因此提倡思路一,但思路二易人手。
    变式:设集合,,则(B)
    A.M=NB.MNC.NMD.
    解:
    当时,2k+1是奇数,k+2是整数,选B
    【例2】定义集合Ax={x|x∈A且xB},若A={1,3,5,7},B={2,3,5},则Ax的子集个数为
    A)1B)2C)3D)4
    分析:确定集合Ax子集的个数,首先要确定元素的个数,然后再利用公式:集合A={a1,a2,…,an}有子集2n个来求解。
    解答:∵Ax={x|x∈A且xB},∴Ax={1,7},有两个元素,故Ax的子集共有22个。选D。
    变式1:已知非空集合M{1,2,3,4,5},且若a∈M,则6?a∈M,那么集合M的个数为
    A)5个B)6个C)7个D)8个
    变式2:已知{a,b}A{a,b,c,d,e},求集合A.
    解:由已知,集合中必须含有元素a,b.
    集合A可能是{a,b},{a,b,c},{a,b,d},{a,b,e},{a,b,c,d},{a,b,c,e},{a,b,d,e}.
    评析本题集合A的个数实为集合{c,d,e}的真子集的个数,所以共有个.
    【例3】已知集合A={x|x2+px+q=0},B={x|x2?4x+r=0},且A∩B={1},A∪B={?2,1,3},求实数p,
q,r的值。
    解答:∵A∩B={1}∴1∈B∴12?4×1+r=0,r=3.
    ∴B={x|x2?4x+r=0}={1,3},∵A∪B={?2,1,3},?2B,∴?2∈A
    ∵A∩B={1}∴1∈A∴方程x2+px+q=0的两根为-2和1,
    ∴∴
    变式:已知集合A={x|x2+bx+c=0},B={x|x2+mx+6=0},且A∩B={2},A∪B=B,求实数b,c,m的值.
    解:∵A∩B={2}∴1∈B∴22+m?2+6=0,m=-5
    ∴B={x|x2-5x+6=0}={2,3}∵A∪B=B∴
    又∵A∩B={2}∴A={2}∴b=-(2+2)=4,c=2×2=4
    ∴b=-4,c=4,m=-5
    【例4】已知集合A={x|(x-1)(x+1)(x+2)>0},集合B满足:A∪B={x|x>-2},且A∩B={x|1 儿童手工制作图片
    分析:先化简集合A,然后由A∪B和A∩B分别确定数轴上哪些元素属于B,哪些元素不属于B。
    解答:A={x|-21}。由A∩B={x|1-2}可知[-1,1]B,而(-∞,-2)∩B=ф。
    综合以上各式有B={x|-1≤x≤5}
    变式1:若A={x|x3+2x2-8x>0},B={x|x2+ax+b≤0},已知A∪B={x|x>-4},A∩B=Φ,求a,b。(答案:a=-2,b=0)
    点评:在解有关不等式解集一类集合问题,应注意用数形结合的方法,作出数轴来解之。
    变式2:设M={x|x2-2x-3=0},N={x|ax-1=0},若M∩N=N,求所有满足条件的a的集合。
    解答:M={-1,3},∵M∩N=N,∴NM
    ①当时,ax-1=0无解,∴a=0②
    综①②得:所求集合为{-1,0,}
    【例5】已知集合,函数y=log2(ax2-2x+2)的定义域为Q,若P∩Q≠Φ,求实数a的取值范围。
    分析:先将原问题转化为不等式ax2-2x+2>0在有解,再利用参数分离求解。
    解答:(1)若,在内有有解
    令当时,
    所以a>-4,所以a的取值范围是
    变式:若关于x的方程有实根,求实数a的取值范围。
    解答:
    点评:解决含参数问题的题目,一般要进行分类讨论,但并不是所有的问题都要讨论,怎样可以避免讨论是我们思考此类问题的关键。
    提高数学成绩诀窍有哪些
    1、态度
    在这个科目的学习当中态度是起到非常大的作用的,如果有态度首先就会成功一半,所以有一个认真学习的态度是非常重要的,面对任何的难点.难题,都会尽力去思考,在学习当中有这种态度,就完全可以将这们科目学好.
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    2、难题
    在学习的当中需要养成一些好习惯,比如制定计划、练习、预习等等,这些内容都是在学习当中有非常重要的效果,预习可以让自己更加专注的听课,不会出现走神的情况,练习可以将当天所学的知识运用出来,不会有忘记的问题.
    3、错题库
    在学习这个科目的时候可能会有一些错题,出现错题之后可以使用小本将其记下来,可以隔几天以后做一遍,并且在复习的时候可以参照一下容易出现错误的题目,这是初中数学怎么学的重点之一.
    4、笔记
    对于任何的学科来说,记笔记都是非常重要的,它可以将上课所学到的重点记录下来以便于以后复习的时候方便,并且可以随时的拿出来复习一下之前的内容.
    5、作业
    作业对于很多的学生来说都是不陌生的,一般老师在上完课之后都会布置一些作业,这样使上课所学的内容充分的运用出来,仅仅依靠上课听是不够的,还需要在下课之后进行练习来讲上课所学的知识巩固.
    在升到高中的时候,这个阶段马上面临高考,这个阶段一般的科目都讲完了,在这个阶段就开始了复习,这时候之前的笔记以及错题库都会派上用场,可以增加自己的复习效率,可以节省出时间来练习一些其他的科目.
    数学学习方法
    1、解题训练应立足于中、低档综合题。
    ⑴中、低档综合题训练价值高,因为它占中考数学试题的70%~80%。
    ⑵中、低档综合题要讲的深、学的透,教师讲的清楚,学生听得明白。
    2、一定要规范解题步骤。
    3、习题的来源。来自课本题和历年中考题的改编。
     
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