课堂教学设计表
量子纠缠是什么意思闯黄灯算违章吗
课题
（章节名称）
喜爱夜蒲图片计算机硬件系统
一清二白造句学科
信息技术
授课年级
七年级
学期
上
预计课时数
计算机硬件系统的组成
2
本案为其中第 1 课时
课型
新课
选用教材
《初中信息技术》
教学内容分析
1、同学能掌握计算机硬件系统的组成；
2、同学学会计算机硬件系统各部件的功能。
3、同学掌握微型计算内部的电子部件和外部设备。
4、学生能识别计算机主机的主要配件，学会组装计算机的主要配件。
1、
学生情况分析
本课程的教学对象是初中生，具有活泼好动的特点，怀着对初中生活的憧憬来到一个新的环境里，对每样事物都充满着好奇，都想去探个究竟。随着社会的进步，计算机的使用范围越来越广，计算机的硬件发展越来越迅速，计算机在家庭中的普及程度越来越高，很多学生的家中都有了计算机，但对计算机的认识可能仅仅局限于上网与打游戏，对于计算机硬件系统也只能从自己可以看到的来理解，认识比较片面，通过学习本节内容，可以让学生系统地认识计算机硬件系统。
教学方法选择
讲授法、任务驱动、自主学习、探究学习
教学环境、教学媒体选择
教学硬件：
投影仪、一人一机、多媒体计算机系统、 
教学软件：
计算机广播控制系统
Microsoft office word2003
Microsoft office powerpoint2003
板书设计
计算机硬件系统
外盘和内盘是什么意思
教学目标
知识与技能：
1、同学能掌握计算机硬件系统的组成；
2、同学学会计算机硬件系统各部件的功能。
3、同学掌握微型计算内部的电子部件和外部设备。
4、学生能识别计算机主机的主要配件，学会组装计算机的主要配件。
过程与方法：
1、通过讲授让学生了解一些基本理论。
2、通过教学与探究使学生能正确的认识计算机硬件系统的各组成部分及其主要功能。
3、通过图片，更容易了解计算机内部设置，有利于更深一层对计算机的了解。
情感态度价值观：
1、在加深对计算机硬件的了解之后，消除对计算机的神秘感和陌生感，增加学习计算机知识的兴趣。
2、在对计算机有了一定的认识之后，能在日常信息活动中自己解决计算机出现的一些常见问题，提高学生的自信心及学习兴趣。
3、通过教师的教学活动与学生自主探究学习，培养学生学习信息技术的热情和生认真学习的科学态度；激发学生的想象力和探索精神。
重点、难点分析
【教学重点】 计算机硬件系统的组成及各组成部分的功能
【教学难点】 如何认识和理解计算机硬件系统各组成部分的划分及其主要功能，提高同学对计算机的兴趣
课堂教学过程结构设计