全国出版专业职业资格考试中级
一、简答题
1、 出版工作的指导方针和基本任务（法规P38）？
2、 出版工作应该如何贯彻“为人民服务，为社会主义服务”这个出版工作的根本方针？（P7-10）
三年级清明节作文 3、 出版工作为什么要将社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益相结合？（P11-12）
4、 出版物有哪些特殊性？（P14-19）
5、 出版资源包含哪些内容、有什么特点？怎样开发出版资源？（P25-29）
6、 编辑工作对编辑人员的素质有哪些要求？（P57-60）
7、 审稿应掌握哪些标准？采取哪些方法？（P94-96）
8、 什么是图书整体设计，整体设计的原则是什么？（P155-157）
9、 校对人员的两大基本职责是什么？责任校对的职责是什么？（P190-192）
10、 什么是校对主体？什么是校对客体？两者的特点和和相互关系是什么？（P193-197）
11、 图书精装的工艺流程？（P267）
12、 我国图书的购销形式有几种？（P276-277）
13、 我国现行的图书发行渠道有哪几种？（P277-279）
14、 什么是图书市场的信息流、商流、物流和资金流？（P303-310）
15、 论述图书的质量标准。（P338-341）
16、 图书质量管理的基本制度有哪些？
韩孝周 17、 版权贸易的特点、方式和操作？（P370-380）
18、 期刊与图书的比较？（P387）
19、 论述期刊编辑的特点？（P395-398）
20、 论述电子出版物的功能和特点。（P483-484）
21、 电子出版对编辑工作有什么特殊要求？（491-497）
22、 从事网络信息服务的条件是什么？（P520）
23、 WEB页面设计包括哪些项目？（P525-527）
二、综合题
1、 写一份选题报告（P78）
2、 评析一份选题报告（P78）
3、 论证一份选题报告（P81）
4、 写一份审读报告（初审或复审或终审）（P103-104）
5、 评析一份审读报告（P103-104）
6、 按图书辅文的写作要求写一篇辅文（重点是内容介绍、作者介绍、出版前言、出版后记、序言等）（P138-140）
7、 依据产品组合策略，为某一家出版社制订营销策略。（P285-286）
8、 依据市场寿命周期策略，为某一家出版社制订营销策略（P286-288）
9、 依据市场策略，制订图书的营销策略。（P290-291）
10、 对某一类图书如何促销。（P297-302）
11、 依据一定的要求，确定一份期刊的定位。（P398-406）
12、 依据一定的要求，写一份期刊的选题策划。（P409-412）
13、 根据一定的要求，制订一份期刊的广告策划。（P431-435）
14、 依据一定的要求，写一份音像制品的选题策划。（P457-460）
三、改错题
1、 采用理校法改错。（P204）
2、 根据原稿、校样的常见差错改错。（P215-220）
四、计算题
1、 版心及版面字数的计算。（P176）
2、 纸张令重和纸张用量的计算（特别是纸张用量的计算）。（P253-256）
3、 稿费的计算（法规P250）
4、 图书直接成本和总成本的计算（P350）
5、 本量力分析和计算（P352-353）
6、 国际标准书号和国际标准刊号校验位的计算（法规P151）
五、案例分析
1、 关于作品署名权的案例。
2、 关于作品转载后是否侵权的案例。
3、 关于作品一稿二投出版专有权归属的案例。
4、 关于作品转播后的著作权侵权案例。
5、 关于侵犯著作权定罪的案例。
6、 关于图书违反出版物出版的案例。
7、 关于图书违反出版物印刷的案例。
8、 关于违反音像制品出版、对外贸易和复制管理条例的案例。
9、 关于违反电子出版物出版、复制、进口管理条例的案例。李响个人资料>严宽
10、关于违反新闻出版保密规定的案例。
出版资格考试 11、 关于图书、期刊、音像制品、电子出版物重大选题备案的案例。
12、 关于违反图书合同的案例。
13、 关于违反图书、期刊、音像制品、电子出版物条例的定罪。
今年的教材作了不少改动，主要体现在由国家相关标准和文件陆续出台所带来的变化上。在《出版专业理论与实务》中，“发行市场”和“音像制品”的章节，反映出国家近期推出新政策所带来的变动。
比如“整体设计”章节，在“图书书名页”、纸张和开本的规格上，引入了国际通行的新标准；“图书发行”章节，国家去年7月推出《外商投资图书、报纸、期刊分销企业管理办法》，主要在“出版物市场规定”上，围绕图书市场的“要素和特点”进行梳理；“音像制品”章节，对“音像编辑人员”的要求作了多处改动；在“网络出版”和“出版和出版学”章节，内容得到强化。
2004年全国出版职业资格考试的题型仍然分为主观题和客观题，死记硬背型的考题将会减少，实践应用型的考题将会增多。并且，在灵活应用的基础上，将会更加突出考查参考
者的综合能力。
第85题是一道计算题，原题如下：
某图书开本为850毫米€?168毫米1/32，正文页码为472，另有前言2面、目录4面、后记1面（背白）均随正文一起用60克双胶纸印刷，主书名页、附书名页等随封面用铜版纸印刷，印数为15 000册。请计算印刷该图书需用的60克双胶纸的令数和吨数。（不计纸张加放率；须列出公式，计算的中间步骤可省略。）
这绝非“难、偏、怪”题，因为出版专业技术人员特别是责任编辑、责任印制经常都需要做这种计算，否则便难以估算成本。辅导教材《出版专业理论与实务》（中级）255页也讲得很清楚：用纸令数=印数€子≌艀?000；用纸吨数=用纸令数€琢钪貈?000。至于要用到的计算方法，也无非是加、减、乘、除。
1．基本概念不清
(1)把1令纸=500张纸当成了1000张纸；把“页”当成了“面”；把“印张”当成了“张数”；未计入“背白”的面数（1面）。 （2）不知纸张的“克重”指的是“克/米2”，误以“60克”而不是“0.85
米?.168米€?0克/米2”作为每张纸的重量。（3）不知什么是“令重”，或者误以“克重”为“令重”，从而导致计算错误。关于爱文章
2．计算能力差
（1）相当数量的考生连简单的算术运算也不能措置裕如，如将480?2算为16，将15€?5000€?000算为250或215。还有一些考生似乎不知晓四则运算的法则是“先乘除，后加减”；或在列算式时未给连加的数字加上括号，计算时又糊里糊涂地“先乘除，后加减”了。
（2）另有一些考生似乎不懂得（或曰不能正确地使用）“四舍五入”这一取近似值的方法。例如，令重=0.85€?.168€?0€?00€?000=29.784（千克/令），可一些考生算出的令重却是29.835千克/令。原来，他们在计算的中间步骤取舍了小数——将纸张的长度1.168米的末位数“四舍五入”，使其成为近似值1.17米了。还有一些考生似乎既不知道计算的中间步骤不应取近似值，也不知道一般情况下（题目未作特别要求时）取近似值应取两位小数，以致“大刀阔斧”地将29.784千克/令“四舍五入”为30千克/令了。凡此种种，都不可避免地造成了计算误差。
值得一提的是，本题的解题方法不止一个。只要概念清楚、思路正确，无论沿哪条路线求解，都能够“殊途同归”。例如，有的考生在算出用纸令数后，未计算令重，而是直接以令数除以“吨纸令数”（令/吨，即每吨该规格纸折合多少令），从而算出用纸吨数的。估计这部分考生的工作岗位在出版科（处）。他们清楚地记得：规格为850毫米€?168毫米，克重为60克/米2的双胶纸，其“吨纸令数”为33.6令/吨。还有少数考生是先算出一张纸的重量，然后算出15000册书的用纸张数，最后算出用纸吨数的。估计这部分考生的工作岗位既不在编辑室（部），也不在出版科（处）。他们平时很少接触印刷用纸的计量，包括印张的计算，用纸令数的计算和用纸吨数的计算等，但他们的分析、计算能力则是比较强的。
第二种“偏科现象”。 仍以2002年度试题为例。《出版专业理论与实务》（中级）试卷84题是一道改错题，原题如下：
请通读下面一段文字，纠正其中的错误。
明代未年，在反对文字覆古主义逆流的斗争中，以李贽、袁宏道（郎中）为首的公安派功不可默。袁中郎反对“文必秦汉，诗必胜唐”的主张，大声急呼，提倡舒发性灵，认为作诗作文，只要独抒巳见，便是嘉作。他晚年不得志，钟情山水，琅迹江湖，放荡形赅，有人
还说他曾出境到印度、香港、越南、台湾等国游玩云。
倘若考生特别是学自然科学的考生不知道袁宏道别名“中郎”，且受本试题第一句话的“误导”，以为他是一位中医医生，于是将第二句开头的“袁中郎”改成了“袁郎中”，那倒情有可原。遗憾的是，部分考生连“未年”应为“末年”、“文字”应为“文学”、“覆古”应为“复古”、“功不可默”应为“功不可没”、“胜唐”应为“盛唐”、“大声急呼”应为“大声疾呼”、“舒发”应为“抒发”、“巳见”应为“己见”、“嘉作”应为“佳作”、“钟情山水”应为“纵情山水”、“琅跡”应为“浪迹”、“放荡形赅”、应为“放浪形骸”，竟也不甚了了，甚或连把台湾、香港称为“国家”这样的政治性错误也未能发现。
发布评论