四年级上册信息技术《小贝的贺卡》教学设计物化政可以选哪些专业
四年级上册信息技术小贝的贺卡教学设计
一、教学内容：教科书
第40页至43页
二、教学目标
1.知识目标：学会综合运用word中图片、艺术字、文本框、自选图形等制作贺卡。
2.能力目标：a)提高学生的自主探索和创造能力，能设计出不同形式的贺卡。b)培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力。
3.情感目标：a)鼓励学生向别人展示自己的作品，培养他们的自信心。b)通过实例操作，让学生学会自己动手制作贺卡表达情意。
三、教学重点：如何合理设置页面、边框、图片、自选图形、文本框、文本等。
69是什么意思知道吗
四、教学难点：如何让图片对象可以自由摆放 如何设置精美的边框 教学过程
一、激趣导入
如何制作贺卡
1、提问：同学们，你们之前有没有收到或者送给别人借以表达心意的贺卡呢 有没有亲手在电脑上制作过贺卡 今天我们就用熟悉的软件word来帮助我们制作这漂亮，经济又有意义的贺卡。
2、欣赏贺卡(课件演示)了解贺卡的组成和各元素的作用，了解制作贺卡的.基本步骤
二、学习新知A、课件演示示范
第一步、页面设置:页边距：上下左右均为2cm纸张大小：32开横向端午节祝福短信简短
第二步、设置贺卡背景图
第三步、输入贺词并进行排版
第四步、整体效果的美化B、学生自主尝试
1、设置贺卡背景图
2、对贺词进行简单排版
3、对贺卡整体进行美化C、巡视指导汇报交流
1、评选组内优秀作品
怎样查询高考成绩2、小组成员互评作品的优点和缺点。
3、学生作品班内展示拓展延伸同学们你们平常见过的各种精美贺卡都可以通过word的强大功能制作出来，希望同学们课后多练习，掌握更多的电脑技巧，来描绘我们的幸福生活！板书设计小贝的贺卡
第一步、页面设置:页边距：上下左右均为2cm纸张大小：32开横向
第二步、设置贺卡背景图
第三步、输入贺词并进行排版
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第四步、整体效果的美化