元旦主题活动教案小班
教案：小班元旦主题活动
一、活动目标：
1.通过活动，让幼儿了解元旦的来历和意义；
2.培养幼儿的团队合作意识；
3.激发幼儿的创造力和想象力；
秦海璐结过几次婚4.锻炼幼儿的动手能力和观察能力；
5.培养幼儿的艺术细胞和审美能力。
二、活动准备：
1.活动材料：彩纸、剪刀、胶水、彩笔、颜料、画笔等；
2.活动场地：教室或活动室；
3.活动时间：约30分钟。
三、活动过程：
活动一：元旦问卷调查
步骤：
1.教师介绍元旦的来历和意义。
华人星光大道陈昊宇2.教师向幼儿提问：你们知道元旦是哪一天吗？元旦是哪个国家的节日？你们在元旦都会做些什么呢？
3.教师分发问卷，让幼儿填写问题。
4.收集问卷，统计结果。
5.教师根据统计结果进行讨论。
活动二：元旦贺卡制作
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步骤：
1.教师介绍元旦贺卡的意义和制作方法。
2.教师示范制作贺卡的步骤。
3.幼儿们自由发挥，制作自己的元旦贺卡。
4.完成后，幼儿们互相交换贺卡。
活动三：元旦装饰品制作
步骤：
1.教师介绍元旦装饰品的种类和制作方法。
2.教师示范制作元旦装饰品的步骤。
张翰图片3.幼儿们自由选择材料，制作自己的元旦装饰品。
4.完成后，幼儿们可以将装饰品挂在教室或家中的合适位置。
活动四：元旦绘画创作
步骤：
1.教师介绍元旦绘画创作的主题和要求。
2.教师示范绘画创作的技巧和方法。
3.幼儿们自由发挥，进行绘画创作。
4.完成后，幼儿们可以在作品上签名，展示给其他同学欣赏。
活动五：元旦歌曲欣赏
步骤：
1.教师介绍几首与元旦有关的歌曲，并简单讲解歌曲的内容和意义。
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2.播放歌曲，引导幼儿聆听。
3.让幼儿表达对歌曲的感受和意见。
四、活动延伸：
1.幼儿可以利用家庭材料制作元旦美食，如蛋糕、饺子等，增加家庭亲子互动。
2.教师可以鼓励幼儿展示自己制作的贺卡、装饰品和绘画作品，以增加幼儿的自信心和表达能力。
3.教师可以组织幼儿到社区或老人院进行元旦慰问活动，让幼儿感受到关爱他人的快乐。
五、活动评估：
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1.观察幼儿在活动中的表现，包括对元旦知识的掌握、合作意识和创造力等方面。
2.收集幼儿的作品，评价其质量和表现。
3.记录幼儿在活动中的参与程度和态度。
六、活动总结：
通过元旦主题活动，幼儿不仅了解了元旦的来历和意义，还培养了团队合作意识、创造力
和想象力，锻炼了动手能力和观察能力，培养了艺术细胞和审美能力。同时，通过亲子互动和社区慰问等延伸活动，也促进了幼儿与家庭和社会的互动与交流。整个活动丰富多彩，让幼儿在享受乐趣的同时，也达到了学习和成长的目标。