团日活动总结书
制作一个多媒体贺卡教学设计
Making a multimedia greeting card teaching d esign
制作一个多媒体贺卡教学设计
前言：小泰温馨提醒，信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称，主
要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。本教案
根据信息技术课程标准的要求和针对教学对象是初中生体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调
整及打印。
【课题】【课时】1课时
【教法】任务驱动、小组合作
【教学环境】多媒体网络教室
【教材分析】本课以任务驱动的形式介绍了制作多媒体贺卡的全
过程。本课综合了第3单元和第4单元的内容，将文字、声音、
步步惊情定妆照图片等多种媒体融合倒word2000文件中，是对所学知识的总结和
应用。
【教学思路】教师向学生展示多种贺卡（实际中用纸张制作的贺卡――网络中用flash制作的贺卡――网络用word制作的贺卡），激发学生的学习兴趣，提出本节课的学习目标和问题。学生带着
问题来学习教室课前准备的“‘多媒体贺卡的制作’学习网站”，最后。
如何制作贺卡
【教学设计：】一、教学目标1．认知目标;
（1）、掌握如何在word2000中插入声音。
（2）、掌握艺术字的其他修改方法。
（3）、了解如何在word2000中加入页面边框。张杰的资料
2．能力目标
（1）、培养学生的综合应用能力、小组协作学习能力
（2）、培养学生一定的审美能力。
3．情感目标
（1）通过知道学生利用所学的知识解决实际问题，激
发学生的学习兴趣。
（2）培养学生互相帮助、协作探究的团队精神。
二、教学重难点多媒体贺卡中声音的插入，艺术字颜形状
的制作。
三、教学过程导入新课：（4分钟）教师说：“这个周
汽车电瓶寿命末是母亲节，同学们准备给自己的妈妈准备什么样的礼物呢？”
学生说，鲜花、书……
教师说：“鲜花，书固然好，可是为什么不利用学过的知识
亲手制作一个贺卡送给自己的母亲呢？这样的礼物会更有意义。”
教师向学生展示自己用word制作的贺卡。同时向学生布置
学习任务，用word制作贺卡需要的知识点，老师已经列出来了，
每个小组学生相应的知识点，6分钟后每组派一名代表上来解答老师的提问，其他组的同学学习其解决方法。
讲授新课：（30分钟）1．学生打开教师课前制作的“‘多媒体贺卡的制作’学习网站”学习相应的知识点，不会的地方，组内成
员可以相互讨论，并且学生可以相互操作给学生看，教师在教室
里巡视，解答学生提出的问题。（5分钟）
附学习网站知识点：
1）贺卡背景的制作
2）贺卡中图形图片的个性化设置
3）文字的动态效果
4）贺卡中声音的加入
5）贺卡边框的制作
6）艺术字颜形状等的制作
2．学生学习完后，教师向学生展示问题，每组派一名学生上来操作解答，6组完成后，一个用word制作的多媒体贺卡出现在学生面前，这样学生即可以学到其他的知识点，又可以掌握多媒体贺卡的制作过程（5分钟）
教师说，刚才我让同学上来解答的问题过程，就是多媒体贺卡的制作过程，这个过程的顺序是可以打乱的，下面同学们就利用你们刚才学到的知识点，参照刚才制作贺卡的步骤，制作一个以母亲节为主要内容的贺卡。同学们需要的素材在teacher\素材文件夹里。
3．学生以小组为单位，制作贺卡。教师在教室中巡视，解答学生提出的问题。（20分钟）
体育教育实习总结学生作品展示：（6分钟）每组将自己制作的作品在教师机上展示给全班同学看，同时需要进行一定的讲解，同时如果下面同学有疑问，本组同学需进行解答。
教学评价：（3分钟）学生分别给除本组外的其他5组打分，然后
汇总，评出本节课的优胜组
教师总结：（2分钟）通过本次多媒体贺卡的设计制作，一方面巩固掌握了word2000的知识，另一方面锻炼了学生将书本知识应用于实际生活的能力，同时还加强了学生的互相帮助、协作探究的团队精神。
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