《用PowerPoint设计制作电子贺卡》教学设计
创设情景，激趣导入
1、同学们好，你们知道今天是什么
日子吗？农历八月十五——(中秋节)，
中秋节是我们中华民族的传统节
日。每当中秋之夜，便会勾起思乡
之情，盼望早日能与亲人团圆。因此，
中秋节又称为“团圆节”。
2、在中秋节来临之际，老师特地
为同学们带来了一组中秋节的电子贺
卡，送给你们，想看看吗？（展示多媒
体课件——中秋贺卡）
3、贺卡欣赏完了，你们也想为亲人
设计一张中秋节的电子贺卡吗？今天
我们一起来学习用PowerPoint 软件制
作电子贺卡。（板书课题）
欣赏
以谈话引入，多媒体课
件展示，激发学生的学习兴
趣，利于任务驱动的实施。
教师在课前为学生收集整理
水泥的成分
了大量的中秋节夜景图片，
并制作成电子贺卡多媒体课
福原爱老公个人资料
件，让学生在欣赏电子贺卡
社保卡查询个人账户的同时，给学生以美的享受，
增强了审美能力，并激发了
学生的好奇心和求知欲。
探索新知
1、制作一张电子贺卡首先要做什么
工作？（搜集资料）
女大加点2、你们平时如何收集资料的？
（上网、看书、图书馆……）
3、教师归纳：的确上网是一种最
方便，最快捷的方式。打开桌面上主题
网站，浏览中秋节网站，进行自学
4、刚才我们浏览了中秋节的网页，
里面一定有许多你们喜欢的图片，你最
喜欢哪一张图片呢？想不想把这张图
片保存到你们的电脑中呢？学生边示
范边讲解。
首先要围绕主
题去搜集资料，
包括哪些资料
（图片资料和
文字资料）
任务驱动、自主学习师：保存到什么地方（我的文档），文
件名可以自己取（图1），只要记住就
行了。
首先来完成第一个任务：将一
幅网页中的图片，另存到我的文档中。
注意要记住保存的地址和文件
名。
完成任务后，打开“我的文
档”验证一下，图片打得开吗，组内的
同学互相帮助，相互检查，组长登记完
成情况。
提示：如果以后发现网上有用
的图片资料，你们会保存了吗？再保存
三张喜爱的图片。
图片保存到你们的电脑中了，
如何在PowerPoint 软件插入这些的图
片呢？
教师讲解：还记得在word
文档中插入图片的操作方法吗？学生
说。这种方法在PowerPoint 软件中同
样适用。学生示范。
完成任务二：1. 新建一个PowerPoint
文件，2. 插入图片
还有不清楚的问题吗？有困难
的同学可以举手问老师，也可以请小组
的同学帮忙。
1、学生完成任务二，教师巡视，
及时指导学生操作，辅导有困难的同
学。
2、完成的同学向组长汇报，组
长检查登记，（填表二）
3、现在哪位同学愿意展示自己
的作品，（F5）键全屏播放，介绍内容，
学生演示
自主学习
由于有了“专题学习网
站”，学生可以根据自己的
喜好来选择要学习的内容、
要研究的问题，实现了教学
个性化。在学习过程中，学
如何制作贺卡
生可以与同伴互相学习，可
以向老师学习，可以在“专
题学习网站”上学习，可以
上互联网学习，总之，学生
可以选择适合自己的学习方
式。体现了学生在协作学习
服装销售合同范本下的学习自主化