第3课      制作节日贺卡
“引导自学”型课堂合案
一、教学目标
  1、知识目标
        理解“占位符”的概念。
  2、水平目标     
        培养学生对所学知识的综合使用水平、创新水平、统筹安排和策划的水平。
  3、情感态度价值观
    激发学生学习兴趣和创作热情，在贺卡的创作过程中逐渐培养学生的审美水平和想像
韩国演艺圈悲惨事件都有谁
  力，培养学生互帮互助的精神。
二、君九龄演员表教学重难点
  1、重点
      ◆设置幻灯片的背景图片。
      ◆在幻灯片中插入图片、文本框、声音。
      ◆合理的选用素材。
  2、难点
    ◆设置背景效果。
      ◆合理的选用素材。
三、学情分析
    学生在前一节课的学习，已对POWERPONIT有所理解，本课内容主要是让学生在自主学习中建立演示文稿、插入图片、插入文字、插入声音，对POWERPONIT实行一些基本操作。
  本课仍是让学生学习制作电子贺卡，通过制作贺卡，让学生学会如何制作一个简单的电子作品。“国庆节贺卡”作品包括的素材主要有：文字、图片和声音等，这也是制作一个完整多媒体作品所必须的基本要素。
环节
学生自学要点
教师引导要点
备注
明确自学重点
（5分钟）袁龙平
自学课本第3课制作节日贺卡。
重点理解：设置幻灯片背景
          插入图片、声音
          插入文字
5
围绕重点自学
(14分钟)
学生自学。
教师巡视指导。
我不要一直到形同陌路变成自
14
讨论自学未解
(4分钟)
讨论交流自学情况
如何制作贺卡  合理选用素材
4
点拨自学得失(3分钟)
探讨制作过程中的考前须知。
朱亚文老婆个人简介巩固自学成果
(14分钟)
制作节日贺卡