反映项目成效的各类成果载体
一、发表了2篇教改论文
(1)胡国柳、韦开蕾.“实现理论与实践 ‘一体化’教学——海南大学农林经济管理专业‘五步’教学新模式的探索”,《中国教育报》,2012年8月24日。
(2)胡国柳、韦开蕾.“浅议‘四早’实践教学平台的构建——海南大学农林经济管理专业实践教学改革探索”,《琼州学院学报》,2012,19(4)。
二、完成了7篇实践调研报告/论文
(1)“国际旅游岛”背景下的海南房地产业发展的现状、前景及其对策分析”(作者:林佳玉,符春瑜等)
(2)“海南省冬季瓜菜种植农户用药行为影响因素分析——兼论引入政府补贴后农户的安全用药意愿” 本论文拟参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛(作者:朱雪兰,洪潇伟等)
(3)“住房保障制度与劳动力流动的关联机制研究与实证—以海南省为例”本论文荣获2012年大学生暑期社会实践报告海南省省级奖励(作者:赵振祥,蔡紫莹等)
(4)海南省芒果产业的全要素生产率分析 (作者:韦开蕾,许能锐,王玉伟,万梅 )
(5)浅析海南芒果产业链建设现状、问题及对策(作者:韦开蕾,张巍,张德生 )
(6)浅析海南芒果产业技术推广问题及对策(作者:韦开蕾,许能锐,鲁彦 )
(7)海南芒果产业组织化模式评价(作者:韦开蕾,张德生,申梦玲 )
三、论文大赛中评出15篇获奖论文
一等奖:
王继祥《农业科研对我国农业经济增长的贡献探析》
张红《胶农参与农民专业合作社意愿分析:基于海南省儋州市的调查》
何长辉、罗富晟《微观国营农场天然橡胶生产效率——基于广东南华农场的经验数据》
二等奖:
冯凡樱《基于主成分分析法的海南省分县域农业发展环境评价》
王柱《当前我国香蕉产业存在的问题及其对策研究》
李隆伟、罗富晟、张德生、许能锐《我国天然橡胶消费波动周期分析》
左媚《海南热带农业产业化进程中的金融支持体系研究》
王军《乡村检察公共服务的创新探索——以海南派驻乡镇检察室为样本的分析》
刘行《海南香蕉质量安全关键控制点分析——基于供应链的角度》
三等奖:
石倩《转基因大豆冲击国产大豆市场浅析》
张聪军《海南橡胶林下经济模式效益分析》
符书畅《浅析农业知识产权对发展海南热带高效农业的影响》
陈庚旋《海南农村土地流转规模经营存在的问题及解决对策》
张巍《海南农业环境问题及对策》波罗丁的证物怎么得
张聪军《浅析海南基本公共服务均等化先行区建设对未来海南“三农”问题的积极影响》
调研小组回收的调研问卷
angelababy承认整容
为参加调研活动的学生发放补助
调研小组完成的社会实践论文
四、指导教师与学生(占参与人数的15%)的心得体会
指导老师的心得体会:
指导老师一:
(1)一分耕耘一分收获。项目研究成果质量与参加项目成员的付出是成比例的。
(2)行百里者半九十。很多事情,特别是科研工作,前期需要做大量基础工作,而最终成果的质量好坏,往往取决于最后的收尾阶段。因此,要注重后期成果的研究深化和成果的质量提高。
(3)众人拾柴火焰高。科研工作需要很好的团队合作精神。团队成员之间应加强配合,不过于注重个人得失,每个人都贡献自己的力量,大家一起努力,才能出好成绩。
参加学生的心得体会:
学生体会一:
暑期社会实践已经结束,但是这次社会实践带给我的感触确是终生难忘的。真的很感谢学校给我们这次成长和历练的机会,让我们更加了解自己,了解社会。
这次实践过程中,我们走出了校园,去接触社会,感悟社会,学着融入社会,真正明白了什么叫读万卷书不如行万里路。虽说大学是一个社会的缩影,但是在学校里学到的东西毕竟有限,接触到人也有限,只有真正走出去看了,才知道社会需求怎么样,我们有哪里不足,什么能力需要提升。
在和武汉大学几个同学的合作中,我深深体会到团队合作能力的重要性。21世纪是一个靠团队撑起来的社会,小成就靠自己,大成就靠团队。而团队成员之间的相处与配合,正是维持这个团队生命的关键。此外,我们的合作也增进了海南大学和武汉大学的友谊。
在和几个房地长公司的负责人沟通与交流过程中,他们文明优雅的言行举止也令我们非常感动,同时,我们也看到了自己的差距。我们不仅要学习专业知识,还要提升自己的实践能力以及道德修养。
问卷调查过程中,我们了解到房地产的社会需求还是很大,只是大多数人有心无力而已。反思我们自己,大学毕业后该何去何从,我们应该具备多少能力,创造多大的社会价值。
社会实践是一座桥梁,一端连接着校园,一端连接到社会,我们行走在这座桥梁上,欣赏着周围的风景,思考着自己的人生。是的,实践已经结束,但是我们的人生规划才刚刚开始。
学生体会二:
项目课题的选择很重要,项目的研究主要内容和拟解决的问题是不只指导论文的写作,而且贯穿调研工作的始终。
问卷的问题的内容和数量直接影响调研结果,调研之前对问卷反复斟酌是合理有效的。
对于政府与企业部门的调研的准备工作是很重要的,事先的准备和沟通能起到事半功倍的效果。
rain服兵役问卷调研过程中得到相关部门的协助,尤其是人员协助是很重要的。因为我们的调查对象是住户,如果没有相关的人员的协助或证明,很容易被拒绝,导致工作效率低下。
(1)加强学生对所学专业的了解,提高学生的社会调查能力,为职业生涯奠定基础;
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(2)使学生能够以全新的视角且不受固有的专家判断进行调查,获得第一手资料,以此来锻炼学生的独立思考能力;提升学生自己的个人论文写作能力、组织管理能力、交际能力,理论联系实际的能力和团队合作的能力;
(3)通过对海南房地产现状的实地调查与分析,为房地产、银行、海南政府等相关部门提供决策建议;
(4)首次通过与武汉大学、中央财经大学学生的联合调查,培养学生的团队精神,促进学生相互交流、相互学习,提高我校学生的素质,展现我校学生专业水平与修养,提高海南大学的知名度,扩大海南大学的影响;冷板凳来源于哪个行当
    (5)对海南的保障性住房建设的融资渠道、分配机制和分布位置有较深入的了解;
(6)掌握了海南及各市县流动人口的宏观数据,并对海口和三亚的流动人口的住房现状有较深入的了解
学生体会三:
通过参加此次论文比赛,从选题到动笔再到修改,最后参加比赛,我有以下几点感想:
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(1)扎实专业基础知识。平时的学习过程中,要多学习一些专业知识,写作中多用一些专业术语,扎实自己的理论基础。同时,多学习计量软件,写作中多运用计量方法对文章进行定量分析。此次我的论文只基于理论分析,并未用案例或者计量知识进行分析,如果通过计量软件对其进行量化,那么论文就显得更有条理,有支撑;
(2)多读相关的文章。在动笔前,多读一些相关的论文,进行对比,看看大家面对同一个问题是如何阐述解决的。采取客观的态度正视问题,避免盲目的崇拜前人的研究成果;
(3)多思考。在写作中遇到问题时要多思考,将问题与自己学的理论知识联系起来,如果发现自己不能理解问题,那么久通过查阅文献等方法进行知识的搜集、整合形成自己新的知识储备;
(4)平时学习中多练笔。平时学习中如果不经常练笔,那么就会出现好的思想不能形成文字。讲授如何写作的文章很多,可是只看不练,终究不能将写作技巧运用于自己的写作中;
(5)多向周围人请教。论文完成了,自己过段时间再看,可以发现些许问题,但是个人的
知识有限,思考的不够深刻,因此这时候应该积极向老师或同学请教。老师可以帮你指正很多问题,指明方向;同学可以帮你修改语句,提供思维建议。
以上就是我参加此次论文比赛的体会,通过此次比赛,不但锻炼了自己的实践能力,也使自己认识到以往学习中的疏漏,为自己以后的研究生学习和生活起到了一定的指引作用。
学生体会四:
学习不仅仅在课堂之中,更在生活实践之中,有些知识与能力的培养只有当我们真真参与其中才能有深刻的体会。
知识固然重要,但与知识相比更为重要的则是自主学习知识的能力与自我控制与约束意识的形成,只要我们有自主学习的能力,哪怕面对我们从未接触的东西,我们也可以在短时间内加以适应并出应对的办法,而自我的控制与约束更可以帮助我们约束自己的言行举止;大学与高中最大的一个不同点就是学生没有老师的监督,而我们能否做到自我监督则是大学成与败的关键因素,在前期调研与后期收尾、写报告时,这种意识尤为重要。
做人、做事要沉得住气,要有耐心与毅力,如果仅仅因为眼前的困难而停住了前进的脚步,
那我们能走的路将极为有限。
四、学院(处、室)支持项目开展的具体措施
学院积极给予资金上的支持与帮助,老师也时时予以援助,使得项目的进行可以较为顺利的展开。主要有以下几项措施: