教学目标：
王健林的老丈人1. 让幼儿了解母亲节的由来及其意义。
2. 培养幼儿良好的情感态度，尊重母亲的重要性。
3. 通过实践活动，让幼儿掌握制作花篮的基本技能。
教学准备：
1. 鲜花、可回收废品、塑料花篮、剪刀、胶水、彩带等。
2. 课件PPT、图片等。
教学流程：
Step1：导入与引出
1.老师通过众所周知的方式让幼儿们知道今天节日是母亲节。让幼儿们谈谈对这个节日的印象以及为什么要过这个节日。
2.老师利用幼儿身边的生活场景，通过PPT展示图片和文字的形式，梳理母亲节的由来和意义。
3.老师总结，告诉幼儿“母亲就像一朵花，教育我们要仁爱、耐心、宽容，为了感恩母亲、表达爱意，我们要为妈妈精心设计一份礼物。”
Step2：展示花材
1.老师先向幼儿介绍各种新鲜的花材，这些花材散发着迷人的香气。老师告诉幼儿，在制作花篮的过程中，我们可以把这些花材应用好，使花篮更加美观大方。
2.在讲解的同时，让幼儿们凑近花瓣、叶子，让他们感受花材的不同，这样能激发幼儿的观察力与感受力。
Step3：示范制作花篮
1.老师现场选择可回收废品展示，向幼儿详细介绍如何利用它们进行花篮的制作。这个环节也是致力于环保教育的一个契机。
2.教师让孩子们可以自由搭配各种花材，发挥自己的想象力和创意能力。
3.老师告诉幼儿们应该如何处理花篮材料，并逐步示范整个制作过程，其中包括固定花材、装饰花篮等等。
Step4：制作花篮
1.老师将教师示范的实践活动引入幼儿们的视野，带动幼儿们制作花篮。
2.首先让每个幼儿挑选自己喜欢的鲜花放置到花篮中，随后老师按照所在的位置，让每一个孩子必要的提示，辅助他们完成自己的花篮制作。
3.在孩子们手上自由发挥设计，提供必要的材料指导及辅助。
郭麒麟女朋友是谁Step5：展示自己的花篮
1. 幼儿们在制作花篮的过程中，展示了自己的创意和追求完美的心理。
赵丽颖421内容
2. 活动结束后，老师带领幼儿看大家都完成了怎样的花篮，并让幼儿讲述自己花篮的设计理念，让他们分享自己的创意和想法。
冯巩徒弟Step6：作品辩论
1.在展示自己的花篮之后，老师提出“谁的花篮最美”这个问题，让孩子们展开分享，辩论自己花篮可能更美的原因。
2.在描述的过程中，老师坚持让所有孩子结合事实，并且注意言辞可视、尊重东方美学、表现感性与形式美。
Step7：展示主题板报
1. 老师让幼儿们在工作或写日记时，把印象深入的单词或词句，写上去。
2. 幼儿园里创意点缀着各种母亲节的主题工具、照片、字画等，构建出一个主题鲜明的板报，同时美化教室带来一定的视觉效应。
Step8：作品交流与总结
1. 在对花篮的制作与辩论结束后，老师对每一个孩子的花篮给予肯定与鼓励。
亲子早教2. 对于所制作的花篮，让孩子用自己的语言描述自己的心里感受，通过画画、写字等方式，让孩子们表达自己对这份母爱的感谢和喜爱。
教学总结：母亲节板报
母亲节的庆祝方式多种多样，这次活动就是以制作花篮来展现亲情，让孩子们在表达感情的同时，提升自己的创造力和实际动手能力，这些举措都能建立团队精神和社交技巧，成为幼儿成长过程中有益的启蒙教育。
发布评论