幼儿音乐游戏优秀教案《挠痒痒》

刘亦菲豪宅  一、活动目标：
  1、运用动作和声音表现挠痒痒的乐句。
  2、感受情景游戏带来的愉悦情绪。
  二、活动准备：
  大树图片、毛毛虫胸饰若干、音乐磁带。
  三、活动过程：
  （一）发声练习：好宝宝
  幼儿听音乐边唱好宝宝边做动作。
  （二）熟悉歌曲中的内容和情节，为游戏作准备
  1、听歌曲
  师：今天，我们要一起来听一首很好听的歌曲。一起来听一听歌曲里唱了什么？（播放音乐磁带）
  师：歌曲里唱到了什么？（让幼儿说出毛毛虫、大树）
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痒是谁唱的  幼儿说出歌曲中的内容后，教师出示相应的大树、毛毛虫图片。
  2、听故事
  教师讲述毛毛虫和大树之间的故事……有关战争的成语
朱时茂离婚了吗  师：大树爷爷为什么笑呀？
  （三）跟着音乐做动作
  师：挠痒痒的动作是什么样的？（请幼儿表演动作）
  师：谁会做毛毛虫爬出来的动作？
  师：谁愿意扮演毛毛虫，给大树爷爷挠痒痒？（请3~4名幼儿）
  教师对幼儿讲清规则：听到歌曲唱“啦啦啦”的时候就去给大树挠痒痒。
几点立春  师：我们都来扮演毛毛虫。
  引导幼儿带着愉快的情绪边唱边做动作。
  （四）玩游戏
  1、教师扮演大树，幼儿扮演毛毛虫，唱到“啦啦啦”处教师挠“大树”痒痒，幼儿发出哈哈大笑声或做怕痒的动作。
  2、请几位幼儿扮演毛毛虫，教师和其他幼儿扮演大树，游戏反复进行。（引导幼儿边玩
游戏边唱歌曲）
  （五）复习律动：小鱼游。