应用英语大学三年规划
应用英语大学三年规划：文管专业我们大一开设的英语课程共有五门“语音，口语，视听，阅读和综合英语”。同时还有一些非专业课程，如大学语文，计算机等。如此的课程体系，在加强学生专业基本功的基础上，提高了我们的人文素养，突出了英语专业的复合型的特点。
分期计划：
我现在是大一学生，所以要在三年后拿到大学毕业证以及学位证。 期间目标是 成为优秀的大学生。
大二要考过计算机文管二级以及英语专业四级。
高铁 动车在大四一年要考上英语专业研究生，以及专业八级。在加强专业学习并准备考研的同时，开始把目标锁定在提高求职技能上，培养学生独立创业能力。 如高校可以通过大学生素质拓展活动来锻 炼学生的独立解决问题的能力和创造性；鼓励学生在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性； 参加和专业有关的暑期实践 工作；
加强和已毕业的校友联系，交流求职工作心得体会学习写简历、求职信，加大了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师谈话了解往年的求职情况。我会努力提高自己的能力，抓住锻炼的机会，为成为教师打 下坚实的基础。
关于就业，随着改革开放的深入,我国对外语类人才的需求与年俱增,英语专业一直是高等学校的一个热门专业。英语专业毕业生可在各企事业单位从事外经、外贸、旅游、外事等口译、笔译工作以及管理、文秘、经济贸易、公共英语教学等工作。但由于前几年外语类专业招生过热,高校英语类毕业生总体上已出现供过于求的局面。应用英语专业毕业班学生面临的择业现状如下：
１.就业竞争激烈
２.能力结构单一，专业水平不高
３.自我认识上有误区，就业期待值过高节俭的名言
由这些问题导致的应用英语素媛原型现在怎么样了专业毕业班学生产生了一系列就业心理障碍：焦虑心理，自卑心理，从众心理等。所以我们在这种情况下要对自己的未来作出积极的准备，认清自己，
树立正确的择业观，提高自己的综合素质，增加就业选择，关心社会就业信息，有什么疑惑和问题向老师求助得到一些好的意见和建议，以便少走弯路，误入歧途，以提高就业的自主性、科学性、适合性。张学友张家辉什么关系
火炬之光控制台
水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。一屋不扫，何以扫天下。只有从小事做起，任劳任怨，不断努力，才能换来最后的笑容。我自信，我努力，我成功。